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        高考地理環境問題知識點歸納

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        高考地理環境問題知識點歸納

          環境問題是我們身邊最常看見的也是我們經常忽略的問題,對于高考地理環境問題的知識點同學們要做好復習。以下是小編給你推薦的高考地理環境問題知識點總結,希望對你有幫助!

          高考地理環境問題知識點

          【什么是環境問題】

          一般指由于自然界或人類活動作用于人們周圍的環境引起環境質量下降或生態失調,以及這種變化反過來對人類的生產和生活產生不利影響的現象。人類在改造自然環境和創建社會環境的過程中,自然環境仍以其固有的自然規律變化著。社會環境一方面受自然環境的制約,也以其固有的規律運動著。人類與環境不斷地相互影響和作用,產生環境問題。

          【環境問題產生原因】

          一、大氣環境問題

          大氣環境問題的主要表現是大氣中溫室氣體增加造成的全球氣候變暖、酸雨及臭氧層空洞三大全球性環境問題。

          ①全球氣候變暖:造成氣候變暖的溫室氣體主要有二氧化碳、甲烷、一氧化二氮、氟氯烴化合物等。總體上講,二氧化碳濃度上升在全球氣候變暖中起著決定性的作用。全球氣候變暖的危害是:a.海水膨脹和兩極冰雪消融,導致海面上升,使許多沿海低地被淹;b.全球許多地區的降水和干濕狀況發生變化,迫使人類調整或改變生產或生活方式,造成重大損失。對策主要有:a.通過提高能源利用技術和能源利用效率、采用新能源等方式,減少二氧化碳排放;b.保護森林,植樹造林;c.加強國際間的合作。

          ②臭氧層空洞:氟氯烴化合物在工業革命前的大氣中是沒有的。從20世紀40年代開始排放以來,大氣中氟氯烴化合物的濃度迅速上升。它上升到平流層后,通過光化學反應大量消耗臭氧。這一現象在南極上空表現尤為明顯,形成“臭氧空洞”。其它地區的臭氧也在減少。臭氧減少,到達地面的紫外線輻射增加,人類皮膚癌發病率上升,同時也會對農作物及動植物造成危害;

          ③酸雨:人們把PH值小于5.6的降水稱為酸雨。酸雨主要是人們向大氣排放的酸性氣體(二氧化硫、氧化氮)與空氣中的水汽發生化學反應,生成硫酸或硝酸,并隨雨水降落地面而形成的。自然狀態的大氣中是沒有酸性氣體的,空氣中的酸性氣體主要來自于工業生產。例如二氧化硫,主要來自燃燒煤炭、石油。我國的酸雨大多是硫酸型酸雨。酸雨不僅使河湖酸化,影響水生動植物,還會導致土壤酸化,危害農作物生長;同時它還會影響人體健康;腐蝕建筑物、文物古跡等。防治酸雨的根本途徑是減少人為的硫氧化合物和氮氧化合物排放。因此發展煤炭的清潔燃燒技術、開發新能源,對廢氣中的硫資源進行綜合回收利用等是控制酸雨的有效措施。

          ④光化學煙霧:礦物燃料燃燒和汽車尾氣(特別是后者)排放大量的碳氫化合物和氮氧化合物,它們在太陽紫外線照射下產生臭氧、醛類、過氧硝酸乙酰等化合物,統稱光化學煙霧。光化學煙霧會降低大氣能見度,刺激人的眼、鼻、喉,使人頭痛嘔吐,并對植物產生危害。

          二、水污染問題

          ①城市工業廢水、生活污水:排入江河湖海,使地表水和地下水的水質變壞。形成水污染的污染物,主要有需氧有機物、難降解有機物、重金屬、富含N、P的化合物、酸、堿、無機鹽和石油類。

          ②農業生產中大量施用的農藥、化肥、除草劑也會隨雨水流入江河或匯入海洋,對水質產生影響。水污染的直接后果是水質變壞,直接危害人體健康和水生動植物生長繁殖;同時還加劇了水資源短缺的程度。在海洋中,赤潮是比較典型的水體遭受污染現象。赤潮是海水中單細胞藻類迅速繁殖的現象。它消耗水中的氧氣,釋放有毒有害氣體,使其它水生生物死亡。赤潮的重要原因是海水中N、P成分增加造成的。當前,我國的許多淡水湖也存在著類似的問題。如太湖、巢湖、滇池的藍藻危害等。解決水污染的根本措施是實施清潔生產,減少污水排放,加強污水的治理,例如:農業上實施科學施肥、噴撒農藥;城市中推廣無磷洗滌劑;提高民眾的節水,護水意識等。

          三、固體廢棄物污染問題

          隨著工業生產發展,城市規模擴大,居民消費水平提高,城市固體垃圾急劇增加,如果不及時得到處理,也會危害人體健康和環境,例如,垃圾堆埋的場所常常成為蚊蠅滋生的場所,容易導致疾病的蔓延。晴天時,塵土飛揚,雨天時污水四溢,并可能污染河湖或地下水;目前,固休污染還有二個令人關注的領域是白色污染和重金屬污染。白色污染是指高分子合成的白色、難降解塑料,它可在土壤中存在幾十年,甚至一、二百年,能影響作物生長、導致減產。重金屬污染主要是指汞、鉛、鎘、鎳等金屬元素對土壤、人體的污染,它們能通過生物循環進入人體,在人體骨骼中沉淀,危及人體健康甚至生命。當前,對固體廢棄物污染的主要措施是加強管理,防止污染擴散;其次是綜合利用,化害為利。例如:垃圾的分類處理、垃圾發電、垃圾中有用物質的回收、垃圾推埋發酵后成為有機肥、廢舊電池的回收等。

          四、生態破壞

          由于人類對環境的破壞,導致環境退化,從而影響人類生產和生活。當前人類面臨的生態問題主要有:

          ①森林面積減少。森林不僅是一種自然資源,為人類提供木材、飼料、食物。更主要的是森林是重要的環境資源。它是陸地生態環境的重要組成部分。是地球環境的調節器、凈化器。當前,世界性的森林面積減少,尤其是熱帶原始林銳減,使地球生態面臨巨大的壓力。

          ②土地退化、荒漠化和耕地面積減少。土地退化是指由于人類不合理活動所引起的土地質量下降,土地生產力降低的現象。例如:我國北方地區不合理灌溉,引起的土壤鹽堿化現象;一些山區由于植被破壞引起的水土流失、水旱災害增加;北方干旱、半干旱區由于過度放牧或不合理開墾導致的風蝕、水蝕、沙漠擴展加劇,土地生物生長量下降、土壤沙化、肥力下降等;一些城市郊區、工業區周圍土地遭受污染等。土地退化的后果是減產,還會導致耕地面積減少。另外,由于城市建設、工業以及交通建設,住房等也使大量農田被占用,耕地減少。目前,我國土地退化和耕地面積減少的問題尤為突出。

          ③水資源缺乏和水污染嚴重。由于水資源分布時空上的不均衡性和工農業生產、人口增加,用水需求的增加。水資源短缺正日益成為世界性的問題。目前,世界上有60%的地區面臨缺水,我國更是世界上人均占有水資源較少的國家之一,人均占有量僅為世界平均水平的1/4;另一方面,日益嚴重的水體污染,更加劇了用水緊張的狀況,目前,世界上有近一半的人口常年不能獲得安全衛生的飲用水。

          ④生物物種滅絕速度加快。物種資源是農、林、牧、漁業生產的主要對象,為人類提供必要的生活物質,是人類生存發展的基礎。生物多樣性是人類生存與發展的各種生命資源的匯總,是未來農業、工業、醫學發展的生命資源基礎。離開了多樣化的生物,人類是無法獨自生存的。當前,許多具有重大經濟、科學、美學、文化價值的物種正面臨滅絕的危險。

          高考地理環境問題練習題

          1、環境問題主要表現為( )

          A、人口問題和資源問題

          B、環境污染和生態破壞

          C、水土流失和土地荒漠化

          D、越疆污染與環境問題的全球性

          2、環境問題的產生,除人口壓力方面外,還包括( )

          ①解決環境問題的技術滯后

          ②片面追求經濟的增長

          ③資源的不合理的利用

          ④環境自凈能力減弱

          ⑤人口的增長

          A、①②③

          B、②③⑤

          C、②③④

          D、①④⑤

          3、下列人類生產活動中,必然引起生態破壞的是( )

          A、圍湖造田

          B、黃土高原上種草種樹

          C、內蒙古高原上退耕還牧

          D、工業廢水排入海洋

          4、下列環境問題的產生,與人類不合理的生產和生活密切相關聯的是( )

          ①赤潮

          ②臺風

          ③二惡英

          ④克山病

          A、①②

          B、①③

          C、②③

          D、③④

          5、酸雨是日益嚴重的世界環境問題之一,形成酸雨的主要污染物是( )

          A、臭氧

          B、二氧化碳

          C、二氧化硫

          D、碳氫化合物

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