蘇教版二年級數學下冊期末試卷
要想學好二年級下冊數學，在二年級的期末考試中取得好成績，就應該復習好蘇教版二年級數學期末考試的試卷。下面是學習啦小編收集整理關于二年級數學下冊期末試卷以供大家參考學習。
二年級數學下冊期末試卷題目
一、填空(每空1分，共32分)
1、8006是由8個( )和6個( )組成的;由4個千和5個十組成的數是( )。
2、與999相鄰的兩個數是( )和( )。
3、最小的四位數是( )，最大的兩位數是( )，它們相差( )。
4、從“0、5、1、8”四個數中任選三個數字組成三位數，其中最大的三位數是( )，最小的三位數是( )，它們相差( )。
5、在 ÷8= …… 這個算式中，余數最大是( );在 ÷ = ……8這道算式中，除數最小是( )。
6、在 里填上“>”、“<”或“=”。
25厘米 2分米 10分米 1米
59毫米 6厘米 2分鐘 100秒
2時 200分鐘 80毫米 8分米
7、
從少年宮到火車站要先向西行到( )，再向( )行到農貿市場，接著向( )行到市政府，最后向( )行到火車站。
8、學校規定：每周一舉行升旗儀式。十一月份有30天，最多可舉行( )次升旗儀式，最少可舉行( )次。
9、右邊這個鐘面上時間是8時
少( )分，是( )時
( )分。
10、在算盤上用6個算珠表示四位數，最大是( )，最小是( )。
11、小明在一道減法算式時，不小心把減數百位上的3看成了5，結果得78，正確的結果應該是( )。
二、選擇(每小題1分，共5分)。
1、體育場在學校的東南方向，學校在體育場的( )方向。
A、東北 B、西北 C、西南 D、東南
2、除數是一位數的除法中，余數最大是( )。
A、9 B、8 C、7 D、10
3、用8、0、0、5四張數字卡片擺四位數，能擺成( )個不同的四位數。
A、2 B、4 C、5 D、6
4、小華看一本80頁的故事書，如果每天看9頁，那么至少要( )天才能看完。
A、8 C、9 C、10 D、11
5、10枚1角硬幣摞起來的厚度大約是2厘米，1000枚這樣的硬幣摞起來大約是( )米。
A、2000 B、200 C、20 D、2
三、計算(共21分)
1、直接寫出得數(6分)
65-38= 33+58= 60+70=
6000-2000= 37+53= 120-70=
2000+8000= 1600-900= 72-46=
80+40= 650-600= 700+800=
2、用豎式計算(15分)
56÷9= 45÷6= 444+558= 690-478=
285+117+625= 605-238+367=
四、操作(共16分)
1、按照給定的時間在鐘面上畫上時針和分針，并辨別所形成的是什么角。(6分)
2、按要求分類整理，并將結果填在表中。(10分)
(1)按涂色情況分。
涂色情況 合計 白色 黑色
個數
(2)按形狀分。
形狀 合計 圓 正方形 長方形
個數
五、解決問題(第5題6分，其余每題5分，共26分)
1、一根鐵絲長6分米。工人師傅用8厘米長的鐵絲做一個鐵鉤，這根鐵絲一共可以做幾個這樣的鐵鉤?還剩下多少厘米?
2、學校圖書館原有圖書1000本，昨天借出298本，今天又借出305本。圖書館還剩下多少本圖書?
3、同學們去郊游，一年級去了97人，二年級去了105人，三年級去的人數與二年級同樣多，三個年級一共去了多少人?
4、王大爺批發了一批水果回來，上午賣掉78千克，下午又賣掉125千克，這時發現還剩下32千克水果。王大爺批發了多少千克的水果?現在比原來少了多少千克?
5、星光小學植樹節四、五、六三個年級一共植樹500棵。其中四年級植樹108棵，五年級比四年級植樹的棵數多86棵。根據這些情況，先列式算一算，再把下面的表格填寫完整。
年級 四 五 六 合計
棵數
六、思維沖浪(10分)
有三根繩子共長27米，其中一根比最短的長6米，比最長的短6米。最長的一根繩子長多少米?最短的一根長多少米?
二年級數學試卷題目分析
一、試卷情況
1、內容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權重合理。
課程標準指出：人人獲得必須的數學知識，不同的人得到不同的發展。本卷注重考查了學生基礎知識的掌握、基本能力的培養情況，也適當考查了學生學習過程。試題內容全面，共計四個大題。試題整體較好地體現了層次性。試卷采用直觀形象、圖文并茂、生動有趣的呈現方式，在考查學生的基礎知識和基本能力的同時，適當考察了學習過程。
2、數學試題設計富有趣味性、貼近生活。題型上反映有：口算、豎式計算、填空、想想、畫畫、填填、解決實際問題。試卷從學生熟悉的現實情境和知識經驗出發，選取發生在學生身邊的具體的事物，切實體會數學和生活的關系感受到數學的應用價值，激勵學生用自己的智慧去解決問題。
二、學生答卷情況
1、計算方面：口算完成得良好，部分學生全對，部分學生做錯一兩題，筆算方面亦然，主要原因是看錯符號或抄錯數字。大部分學生能運用正確的方法進行計算。
2、填空部分：
第2、5、6、8題錯誤很高，第2題因部分學生對現實生活中的方位分辨不清，所以失分。第5題因學生知識面窄，不知道地球與太陽的關系，因此失分率較高。第6題因學生沒有正確理解題意，把實物和圖相混肴了，所以學生失分率很高。第8題主要是有的學生漏做了或沒找到規律，瞎填的。
3、想想、畫畫、填填部分
對于觀察物體這部分內容，教師講得多，學生練得多，所以只有個別學生失分。從長方形紙上剪去一個三角形，錯誤主要是方法跟例圖重復了，學生自己都沒注意。
4、解決問題
這部分內容大部分題學生完成的都挺好，就是第4題，學生一不大理解題意，二有的學生即使心里明白，但不會表達，故完成得不理想。
三、對今后教學工作的建議：
1、加強學生認真審題的好習慣和主動學習能力的培養。只有在正確理解題意的基礎上才能很好的完成題目，更要培養學生認真、細心的習慣。
2、加強數學知識與現實生活的聯系，注重知識形成過程與能力發展并重。
3、在今后的教學中我們繼續加強基礎知識夯實，更加注重學生對于基礎知識的掌握，在掌握基礎內容的基礎上適當的進行拓展，讓學生能夠適應各種各樣的題型。
4、在今后的教學中，應多從答題錯誤中深層次反思學生的學習方式、思維的靈活性，做到既面向全體，又因才施教，為學生以后的學習打下堅實的基礎。
5、以后在教學中加強教學方法的研究，在學生熟悉的、感興趣的問題情境中，感悟、學習和理解數學知識，從不同的角度解決問題，拓展學生的思維，激發學生學習數學的興趣，重視培養學生良好的學習習慣，讓學生喜歡數學，愛學數學。
二年級期末復習資料
1、有余數除法以的意義：在平均分一些物體時，有時有剩余，這樣的除法是有余數的除法。
2、余數與除數的關系：在有余數的除法中，余數一定比除數小。
3、除法列豎式計算方法：
(1)先寫 “廠”表示除號。
(2)在除號里寫被除數。
(3)除號外面左側寫除數。
(4)把商寫在除號的外面，被除數上面，并和被除數個位對齊。
(5)把除數和商的積寫在被除數的下面(注意：相同數位要對齊)。
(6)用被除數減去商和除數的乘積得結果寫在橫線下面，與個位對齊。
4、有余數除法的試商方法：先想想被除數里面最多有幾個除數，再利用乘法口訣試商。
5、除法算式中各部分之間的關系：
被除數÷除數=商+余數
被除數=商×除數+余數
被除數=除數×商+余數
余數=被除數﹣商×除數
看過“蘇教版二年級數學下冊期末試卷”的人還看了：
蘇教版二年級數學下冊期末試卷
