二年級(jí)語文下冊(cè)第三十一課恐龍的滅絕知識(shí)點(diǎn)
二年級(jí)語文下冊(cè)第31課《恐龍的滅絕》的科學(xué)性比較強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。學(xué)習(xí)啦小編為二年級(jí)師生整理了《恐龍的滅絕》課文知識(shí)點(diǎn)，希望大家有所收獲!
二年級(jí)語文下冊(cè)第三十一課《恐龍的滅絕》課文知識(shí)點(diǎn)
打開課文，精美的畫面映入眼簾，仿佛把我們帶入了中生代時(shí)期，漫游在遍布恐龍的世界里。看，不同種類的恐龍，有的在空中飛翔，有的在地上行走，有的在水中戲耍。看到這般景象，人們不禁會(huì)想為什么“今天的人類只能在博物館或者從電影和書籍中，來想象恐龍往日的輝煌了”呢?是地球的突然變冷，使它們耐不住寒冷，還是行星的撞擊破壞了它們的食物鏈?是越來越多的哺乳動(dòng)物偷吃恐龍蛋切斷了恐龍的繁衍之根，還是流行的傳染病帶來毀滅性的災(zāi)難?這都是至今尚未揭開的謎團(tuán)。讓我們和孩子們一起帶著這些疑問閱讀課文，在想象中漫游恐龍王國，在漫游中輕松愉快地朗讀課文，同時(shí)激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的好奇心。不久的將來，這些謎團(tuán)可能會(huì)被正在捧讀本文的孩子們揭開。
本課共有15個(gè)生字需要認(rèn)讀，也許，您會(huì)覺得既多又難。建議您“走出”課文，與孩子們一起搜集一些恐龍的資料，讓孩子們賦予每個(gè)生字以生動(dòng)的語言環(huán)境，可能會(huì)見奇效。
二年級(jí)語文下冊(cè)第三十一課《恐龍的滅絕》詞句知識(shí)點(diǎn)
行：xíng (行人、行星)
háng(銀行、一行)
種：zhǒng(種子、種類)
zhòng(種植)
【歷史】
自然界和人類社會(huì)的發(fā)展過程。
【龐大】
很大。
【冬眠】
某些動(dòng)物冬季僵臥在洞里，血液循環(huán)和呼吸非常緩慢，神經(jīng)活動(dòng)幾乎完全停止。
【宇宙】
包括地球及其他一切天體的無限空間。
【塵埃】
塵土。
【枯萎】
干枯萎縮。
【滅絕】
完全消失。
【輝煌】
光輝燦爛。
【句子分析】
1、這些說法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。
“這些說法”指的是課文中有關(guān)恐龍滅絕的說法。這些說法都是人們的推測(cè)，缺乏足夠的科學(xué)依據(jù)，所以說有一定道理，但又不能讓人完全信服。
二年級(jí)語文下冊(cè)第三十一課《恐龍的滅絕》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題
一、看拼音寫詞語
sǐ wáng nài bú zhù mǐ tuán chuán rǎn rén lèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選一選，填一填
歷史地球 時(shí)間 生活 道理 人類
美麗的( ) 美好的( ) 聰明的( )
寶貴的( ) 悠久的( ) 深刻的( )
三、按課文內(nèi)容填空
1、我們?nèi)祟愔挥? )年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約( )年。
2、恐龍為什么會(huì)消失呢?一種說法是，有一段時(shí)間，地球突然變得( )，它們( )，就慢慢地( )了。
3、另一種說法是，宇宙行星( )了地球，塵埃遮住了太陽，因?yàn)闆]有陽光的照射，植物大量枯萎、死亡，植食的恐龍和其他動(dòng)物就餓死了。食肉的恐龍因?yàn)檎也坏阶銐虻膭?dòng)物，也漸漸地( )了。
4、還有其他的種種說法，比如：其他哺乳動(dòng)物偷吃了( );突然流行的( );全球氣溫( )，使恐龍蛋只能孵出雄性的小恐龍。
5、你還知道恐龍滅絕的說法嗎?請(qǐng)寫下一種來。
二年級(jí)語文下冊(cè)第三十一課《恐龍的滅絕》課文原文
我們?nèi)祟愔挥腥陌偃f年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約兩億年。人類的歷史與恐龍的歷史相比，可就短多了。但是，龐大的恐龍為什么會(huì)消失了呢?
一種說法是，有一段時(shí)間，地球上突然變得十分寒冷。恐龍沒有冬眠的習(xí)慣，它們不能像蛇和烏龜那樣，借冬眠來躲避寒冷。加上恐龍身上沒有皮毛來保暖，它們耐不住嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。
另一種說法是，宇宙行星撞上了地球，塵埃把太陽遮住了，地球上一片黑暗。因?yàn)闆]有陽光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物為食物的恐龍和其他動(dòng)物，漸漸地死去了。隨著動(dòng)物的減少，食肉的恐龍找不到足夠的食物，也漸漸地滅絕了。
還有其他的種種說法：比如，地球上的哺乳動(dòng)物越來越多，它們經(jīng)常偷吃恐龍蛋，使恐龍漸漸滅絕;突然流行的傳染病，使恐龍全部死亡;全球氣溫下降，使恐龍蛋只能孵出雄性的小恐龍……
這些說法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。所以恐龍滅絕這個(gè)謎，至今還沒能解開。今天的人類只能在博物館或者從電影和書籍中，來想象恐龍往日的輝煌了。
猜你感興趣:
二年級(jí)語文下冊(cè)第三十一課恐龍的滅絕知識(shí)點(diǎn)
