2017高中生物知識(shí)點(diǎn)速記
2017高中生物知識(shí)點(diǎn)速記
在生物教學(xué)中，適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語，能夠形象地解釋一些生物學(xué)的基本概念和理論，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?017高中生物知識(shí)點(diǎn)速記，希望對你有幫助。
高中生物知識(shí)點(diǎn)速記(一)
1.千篇一律——細(xì)胞的有絲分裂，其特點(diǎn)是染色體復(fù)制和均分。正常情況下，不論細(xì)胞分裂多少次，染色體數(shù)目不變，保證了親子代遺傳性狀的穩(wěn)定。
2.改頭換面——胚后發(fā)育中的變態(tài)發(fā)育，能夠在短時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)與幼體面目全非的自己。
3.一分為二——有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍。
4.華而不實(shí)——植物體缺少元素硼而出現(xiàn)的現(xiàn)象。缺硼時(shí)，花粉發(fā)育不良，植物雖開花，卻不能受粉，很難形成種子。
5.時(shí)隱時(shí)現(xiàn)——連續(xù)分裂的細(xì)胞，染色體和染色質(zhì)形態(tài)的變化。
6.吞吞吐吐——細(xì)胞內(nèi)吞作用和外排作用，是大分子和顆粒性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。
7.無中生有——光合作用中的物質(zhì)變化，綠色植物能把二氧化碳和水(無機(jī)物)合成為有機(jī)物糖類。
8.根深葉茂——根深才能充分吸收水和礦質(zhì)離子，使二者最大限度地參與生命活動(dòng)，保證植物茁壯成長。
9.瞬息萬變——新陳代謝，即生物體內(nèi)數(shù)量眾多、反應(yīng)迅速的化學(xué)變化。
10.川流不息——高等動(dòng)物和人的循環(huán)系統(tǒng)，負(fù)責(zé)運(yùn)送各種營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。
11.津津有味——唾液中淀粉酶的作用，能把淀粉分解成麥芽糖而使味蕾感覺到甜味。
12.移花接木——植物的營養(yǎng)生殖方式。通過扦插、嫁接等方式來繁殖花卉和果樹。
13.不攻自破——卵生生物的個(gè)體發(fā)育。是指胚胎發(fā)育到一定階段后，幼體破殼而出，進(jìn)入胚后發(fā)育。
14.無師自通——動(dòng)物的先天性行為。包括趨性、非條件反射和本能。
15.六親不認(rèn)——動(dòng)物后天性行為中的印隨。例如，剛孵化的小天鵝，會(huì)緊跟它所看到的第一個(gè)大的行動(dòng)目標(biāo)(可以不是雙親)。
16.驚弓之鳥——鳥類的條件反射。
17.畫餅充饑——人的條件反射。
18.開花結(jié)果——開花受粉后形成種子，種子產(chǎn)生生長素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。
19.供不應(yīng)求——異化大于同化。如人的甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。
20.言傳身教——高等動(dòng)物和人的后天性行為，使個(gè)體通過學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累以更好地適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)。
21.一枝獨(dú)秀——植物的頂端優(yōu)勢，即頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。
22.紅杏出墻——植物的向光性。生長素在背光側(cè)比向光側(cè)分布多，使枝條朝向光源一側(cè)生長和彎曲。
23.失之交臂——在減數(shù)分裂中，同源染色體在四分體時(shí)期的交叉互換，是基因不完全連鎖遺傳規(guī)律的理論依據(jù)。
24.獨(dú)一無二——每種生物的遺傳物質(zhì)。地球上生物多樣性的根本原因是遺傳多樣性。
25.良莠不齊——基因突變。突變是不定向的，既能產(chǎn)生有害變異，也會(huì)出現(xiàn)有利變異。
高中生物知識(shí)點(diǎn)速記(二)
26.患得患失——染色體數(shù)目的變異。對人而言，有性腺發(fā)育不良(少一條X染色體)和先天愚型(多一條21號(hào)染色體)等遺傳病。
27.內(nèi)憂外患——生存斗爭。
28.枯木逢春——溫度等生態(tài)因素對生物的影響。
29.恩將仇報(bào)——種間關(guān)系中的寄生。
30.弱肉強(qiáng)食——種間關(guān)系中的捕食。
31.東施效顰——擬態(tài)。我不是我自己。
32.作繭自縛——適應(yīng)的相對性。
33.黨同伐異——種內(nèi)互助和種間斗爭。
34.自相殘殺——種內(nèi)斗爭。
35.同心協(xié)力——種內(nèi)互助。
36.哀鴻遍野——環(huán)境污染給生物帶來的危害。
37.飲鴆止渴——水污染帶來的危害。如果得不到及時(shí)治理，人將自食其果。
38.劫后余生——動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)中，個(gè)別細(xì)胞經(jīng)原代培養(yǎng)，到傳代培養(yǎng)，歷經(jīng)兩次劫難，才有可能變成癌細(xì)胞，成為“不死細(xì)胞”。
39.毛骨悚然——交感神經(jīng)興奮，皮膚立毛肌收縮，骨骼肌不由自主地顫栗。
40.自給自足——自體移植。如皮膚移植，能減少組織相容性抗原引起的排斥。
41.狹路相逢——受精作用。即精子和卵細(xì)胞在輸卵管的壺腹部相遇并結(jié)合，形成受精卵的過程。
42.差之毫厘，謬以千里——細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，各種細(xì)胞器之間的結(jié)構(gòu)差異決定了其功能的獨(dú)特性。
43.螳螂捕蟬，黃雀在后——生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。
44.順我者昌，逆我者亡——自然選擇。即適者生存，不適者被淘汰。
45.近朱者赤，近墨者黑——保護(hù)色。我不在這里。
46.同甘共苦，生死與共——種間關(guān)系中的共生。
47.為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀——建立自然保護(hù)區(qū)，使珍稀生物有立足之地，能各得其所。
48.他山之石，可以攻玉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)。如我國科學(xué)家將某種細(xì)菌的抗蟲基因?qū)朊藁ǎ嘤隹姑掴徬x效果明顯的棉花新品系。
49.牽一發(fā)而動(dòng)全身——食物鏈中每種生物都有其重要地位。一種生物的數(shù)量發(fā)生變化，整個(gè)食物鏈都會(huì)受到影響。
看了“2017高中生物知識(shí)點(diǎn)速記”的人還看了：
1.2017高中生物重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
3.2017高中生物復(fù)習(xí)方法技巧總結(jié)