高中生物必修三重要概念
高中生物必修三重要概念
在生物必修三的學習過程中，高中學生要掌握好每一個重要的知識點，下面是學習啦小編給大家帶來的高中生物必修三重要概念，希望對你有幫助。
高中生物必修三重要概念(一)
1、保護生態環境的措施：
①正確處理人與資源和環境的關系，走可持續發展的道路;植樹造林;
②建立自然保護區;
③宣傳環保知識，增強環保意識;
④廢舊電池的回收。
2、為了解決糧食生產和環境保護問題，實現農業可持續發展，當前科學、有效的途徑：
①合理開發海洋，尋找新的糧食資源
②控制人口增長，協調入與自然和諧發展
③利用現代生物技術，培育具有較高光合效率的作物品種。
3、反射弧：是反射活動的結構基礎和功能單位。
感受器：感覺神經末稍和與之相連的各種特化結構，感受刺激產生興奮
傳入神經
神經中樞：在腦和脊髓的灰質中，功能相同的神經元細胞體匯集在一起構成
傳出神經
效應器：運動神經末稍與其所支配的肌肉或腺體
4、興奮在神經纖維上的傳導
(1)興奮：指動物體或人體內的某些組織(如神經組織)或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程。
(2)興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。
(3)興奮的傳導過程：靜息狀態時，細胞膜電位外正內負→受到刺激，興奮狀態時，細胞膜電位為外負內正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外：未興奮部位→興奮部位;膜內：興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導
(4)興奮的傳導的方向：雙向
5、興奮在神經元之間的傳遞：
(1)神經元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現的
突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
(2)興奮的傳遞方向：由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡內，所以興奮在神經元之間
(即在突觸處)的傳遞是單向的，只能是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
(上個神經元的軸突→下個神經元的細胞體或樹突)
高中生物必修三重要概念(二)
1.外來物種入侵的概念
生物入侵是指某種生物從外地自然傳人或人為引種后成為野生狀態，并對本地生態系統造成一定危害的現象。人們把新侵入的造成嚴重經濟損失、對社會和生態系統造成嚴重危害的外來種，特稱侵入種。
2.侵入種的危害主要體現在：
(1)造成嚴重的生態破壞和生物污染,高中歷史。大部分外來物種成功入侵后大爆發，生長難以控制，對生態系統造成不可逆轉的破壞，造成嚴重的生物污染。
(2)導致生物多樣性的喪失。外來入侵物種通過壓制或排擠本地物種，形成單優勢種群，危及本地物種的生存，導致本地物種的消失。
(3)生態災害頻繁發生。外來物種在適宜的生態氣候條件下，瘋狂生長，生態災害頻繁發生，對農林業造成嚴重的損害。
3.外來物種入侵引發生態危機的愿因
(1)占據空的生態位。
(2)侵入種具頑強生命力，傳播能力強，一旦傳人，能迅速傳播蔓延開來，在短時期內呈現種群的“j”型增長，如松材線蟲等。
(3)遷入地環境條件適宜。
(4)缺少天敵的控制(因自然選擇的原因在入侵地無該外來種的天敵)。
高中生物必修三重要概念(三)
1、體液調節中，激素調節起主要作用。
2、人體主要激素及其作用
3、激素間的相互關系：
協同作用：如甲狀腺激素與生長激素
拮抗作用：如胰島素與胰高血糖素
4、激素調節的實例：實例一、血糖平衡的調節，(甲狀腺激素分泌的分級調節：課本P28)
1)、血糖的含義：血漿中的葡萄糖(正常人空腹時濃度：3.9-6.1mmol/L)
2)、血糖的來源和去路：
3)、調節血糖的激素：
(1)胰島素：(降血糖)分泌部位：胰島B細胞
作用機理：
①促進血糖進入組織細胞，并在組織細胞內氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質。
②抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(抑制2個來源，促進3個去路)
(2)胰高血糖素：(升血糖)分泌部位：胰島A細胞
作用機理：促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(促進2個來源)
4)、血糖平衡的調節：(負反饋)
血糖升高→胰島B細胞分泌胰島素→血糖降低
血糖降低→胰島A細胞分泌胰高血糖素→血糖升高
5)血糖不平衡：過低—低血糖病;過高—糖尿病
6)糖尿病
病因：胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足
癥狀：多飲、多食、多尿和體重減少(三多一少)
防治：調節控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素
檢測：斐林試劑、尿糖試紙
7)反饋調節：在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作，這種調節凡是叫做反饋調節。反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制，它對于機體維持穩態具有重要意義。
正反饋：反饋信息與原輸入信息起相同的作用，使輸出信息進一步增強的調節。
負反饋：反饋信息與原輸入信息起相反的作用，使輸出信息減弱的調節。
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