高中物理摩擦力知識點分析
摩擦力是高中物理學習的重要的內容，經常在大題理會考察到，下面學習啦的小編將為大家帶來高中物理關于摩擦力的知識點的介紹，希望能夠幫助到大家。
高中物理摩擦力知識點
定義
當一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時，受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
產生條件
1：物體間相互接觸;
2：物體間有相互擠壓作用;
3：物體接觸面粗糙;
4：物體間有相對運動趨勢或相對運動;
方向：
1.靜摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動趨勢方向相反。
2.滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動方向相反。
說明：(1)“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”。
滑動摩擦力方向可能與運動方向相同，可能與運動方向相反，可能與運動方向成一夾角。
(2)滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
大小
1.摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大摩擦力越大。生活中我們有這樣的常識，當自行車車胎氣不足的時候，騎起來更費力一些。
2.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。
高中物理力的合成與分解知識點
高中物理力的合成知識
1.共點力：作用于同一物體且作用線能夠相交于一點的幾個力，稱之為共點力。
2.合力與分力
如果一個力作用在物體上與幾個力共同作用在物體上產生的效果相同，那么這個力就是那幾個力的合力，那幾個力就是這個力的分力。
注：相同的效果包括使物體產生相同的形變或是使物體產生相同的加速度。
3.合力與分力的關系
合力與分力是一種等效代換的關系。下圖中，物體在力F作用下處于靜止狀態，在力 F1、F2共同作用下也能處于靜止狀態，即F1、F2共同作用的效果與力F單獨作用的效果相同，于是F是F1、F2的合力;F1、F2是力F的分力，從作用效果上可以相互替換。即，對于下圖而言，可以認為沒有F1、F2作用，而是有力F作用，替換后，物體的運動狀態保持不變。
高中物理力的分解知識匯總
1.力的分解：已知合力求分力的過程稱為力的分解，它是力合成的逆運算，同樣遵循平行四邊形定則。
高中物理力的合成與分解公式匯總
1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2，反向：F=F1-F2(F1>F2)
2.互成角度力的合成：
F=(F12+F22+2F1F2cosa)1/2(余弦定理)
F1⊥F2時:F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)
注：
(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關系是等效替代關系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時要選擇標度,嚴格作圖;
(4)F1與F2的值一定時,F1與F2的夾角(a角)越大，合力越小;
(5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負號表示力的方向，化簡為代數運算。
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