高中語文變換句式知識點
句式是指一個句子必須按照一定的模式來組織的模式;句子的結構形式。以下是學習啦小編為您整理的關于高中語文變換句式知識點的相關資料，希望對您有所幫助。
高中語文變換句式知識點總結
一、 考點闡述
句式是近幾年熱門的測試形式，句式的變換和仿用更是屢有出現。
句式變換首先要求掌握現代漢語中的常見句式的類型(單、復句.主動句、被動句，肯定句、否定句，整句、散句，長句、短句等);其次要把握各種句式之間變換的原則及規律。
句式變換是指在一定的語境中，根據語言表達的需要，將句子由一種句式變成另一種句式的過程，是小綜合性質的語言運用題，須有一定的語法基礎，但主要的是語感和運用，能力層級屬D級。此類題目都以主觀題形式出現，根據要求不同，分兩種形式。一是變換句型。二是重組句子。
(一)變換句式的基本要求：
(1)變換句式一般是在同義句式中進行的，不管題目本身是否作出要求，變換后的句子一定都要保留原意。為此，在具體操作中，與句式變換無關的文字可原封不動，必要時個別文字可以變動，如增、刪、換、調等，但變動不要太多。
(2)每一種句式都有相對的同義句式，如長句與短句對應、主動句與被動句對應;整句與散句對應、常式句與變式句對應、口語句與書面語句對應等。要按照相應的關系去變換句式，避免張冠李戴。
(3)在一定的語言環境下，講求句子的選擇是為了收到理想的表達效果，屬于修辭的范疇。一般地說，修辭活動必須在合乎語法和邏輯的前提下進行，因此，在變換句式的同時，要注意語言的通順生動合理，防止顧此失彼。
(二)變換和選用的原則：
①不改變原意;②不能增刪改變內容;③可增刪個別詞語;④注意層次及邏輯關系;⑤盡量避免重復，可用指代詞簡化。
二、考點探究
變換句型。考查的類型主要有
肯定句和否定句的變換
用肯定式來表達的句于，叫肯定句;用否定式來表達的句子，叫否定句。同樣一個意思，使用不同的句式來表達，在程度上有差別。例如：
克隆羊的技術可以掌握。(肯定句式)
克隆羊的技術不難掌握。(否定句式)
克隆羊的技術并非不能掌握。(雙重否定句式)
以上三種不同的句式，表達效果上有差別，由輕到重。用雙重否定句式比用肯定句式表達的程度要重，這是一般情況，不能絕對。有時候，使用雙重否定句式，比用肯定句式顯得委婉。
如：這個“電腦迷”電腦技術好，參加計算機競賽不會不獲獎。
值得注意的是：由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時，千萬不要把意思說反了。應該明確，雙重否定表示肯定，三重否定則還是表達否定的意思。
[練習1]判斷下列三句話意思是否正確(×√×)
①雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，難道能否認現在就不需要學習雷鋒了呢?
②老一輩革命家無時無刻不在關心青年人的成長。
③誰也不會否認地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。
陳述句和反問句的變換
反問句比陳述句更加肯定有力，既能強調，又能表達強烈的感情。
[練習2] 將下句中的疑問句部分變為陳述句。
春天是耕耘播種的季節。沒有春天的辛勤的耕耘，哪有金秋的碩果累累?人生亦是如此。不趁青春火紅時奮斗將來怎能有所建樹?朋友，切莫“少壯不努力，才大徒傷悲”啊!
[參考答案]……只有春天的辛勤的耕耘，才能有……人生亦是如此，只有趁青春火紅時奮斗才能在將來有所建樹。
主動句、“把”字句和被動句的變換
主語是動作或行為的實施者的句子叫主動句。用“把”字將謂語動詞支配的對象提到謂語動詞前的特殊句式叫“把”字句。主語是動作行為的受事者的句子叫被動句。它們三者之間根據表達的重點可以互相轉換。例如：
①他打掃了房間。(主動句，一般陳述。)
②他把房間打掃了。(“把”字句，強調“房間”。)
③房間被他打掃了。(被動句，強調“他”。)
構成“把”字句有四個條件：
(1)“把”字句中的動詞要有較強的支配性，也就是說這個動詞要在意念上管得住“把”字后面的詞語。我們可以說“我把桌子擦了”，但不可以說“我把工作參加了”。原因是“擦”的支配性比較強，“參加”的獨立性比較強。
(2)介詞“把”后面的詞語，應該是一個確定的事物。例如：“他買了許多菜”，就不能說成“他把許多菜買了”。但是可以有這樣的說法：他把菜也買了，把酒也買了。
(3)動詞前后總有別的成分，一般不能只用一個動詞，尤其不能是個單音節動詞，至少要帶上動態助詞，或者是重疊動詞。例如，我們可以說“把書讀了”，但不能說“把書讀”。
(4)“把”字句中若有否定詞或能愿動詞時，否定詞或能愿動詞要放在“把”字組成的介詞結構的前邊。可以說“你放心，我不會把他吵醒”，但不能說“你放心，我把他不會吵醒”。
運用被動句有三個條件：
(1)“被”字句中的動詞一定是及物動詞，能夠有比較強的支配賓語的作用。例如，可以說“有辦法了”，但不能說“辦法被有了”。“我打了他”可以改成“他被我打了”，因為“打”字是支配賓語作用強的及物動詞。
(2)“被”字句的動詞，一般不能只是一個簡單的動詞，它的后面需要帶時態助詞“了”、“過”，或者帶補語、賓語。例如：
①他終于被我說服了。
②他從未被打敗過。
(3)“被”字句中，若有表否定或時間的副詞以及能愿動詞時，這些副詞或能愿動詞應放在“被”字前。例如，可以說“這一桌菜不算多，能被我們吃掉”，但不能說“被我們能吃掉”。
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