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        高二語文《林黛玉進賈府》隨堂練習試卷

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          高二語文《林黛玉進賈府》隨堂練習

          一、基礎知識

          1.下列畫線字注音全部正確的一組是()

          2.下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是()

          A.軒峻壯麗華冠麗服鬢發如銀

          B.腮凝新荔鼻膩額脂彩繡輝皇

          C.顧盼神飛孽根禍胎甜言密語

          D.渾世魔王眉尖若蹙鬢若刀裁

          3.下列句中畫線詞語解釋全都正確的一項是()

          (1)第三個身量未足,形容(形體,容貌)尚小

          (2)身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風流態度(有才華且不拘禮節的樣子)

          (3)身量苗條,體格風騷(姿容俏麗)

          (4)我帶了外甥女過去,倒也便宜(不應得到的利益)

          (5)可憐(這里指可惜)辜負好韶光。

          (6)莫效此兒形狀(樣子)

          (7)因此他只說沒有這個,不便自己夸張(夸說,張揚)之意。

          (8)這個寶玉,不知是怎生個憊懶(疲憊、懶惰)人物

          A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧

          4.下列四句外貌描寫對應的人物依次是()

          (1)削肩細腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗。

          (2)年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一般自然的風流態度。

          (3)肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。

          (4)一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。

          A.賈迎春賈探春林黛玉王熙鳳

          B.賈迎春林黛玉賈探春王熙鳳

          C.賈探春林黛玉賈迎春王熙鳳

          D.賈探春王熙鳳賈迎春林黛玉

          5.對這篇小說的環境描寫解說不當的一項是()

          A.課文對賈府的環境的描寫都是通過林黛玉的一雙眼睛而描繪的,連林黛玉都為之驚奇,更能突出賈府“與別家不同”的典型環境。

          B.這篇課文的環境描寫采用“登堂入室”法,一步步從外表深入內里,有層次地介紹宏偉的外觀,豪華的布局,華貴的陳設,從而展現人物活動的典型環境。

          C.課文的環境描寫揭示了賈府榮華富貴的來源和社會地位,特別是對“榮禧堂”的描寫,更突出地表現了這一點。

          D.這篇課文的環境描寫與人物描寫交叉進行。因林黛玉初進賈府,自然要到處拜望,這才使環境描寫和主要人物出場亮相有機結合,但沒有讓封建統治者的代表賈政及時出場是一個敗筆。

          6.課文中用后人兩首《西江月》揭示寶玉思想性格,分析這兩首詞。

          無故尋愁覓恨,有時似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內原來草莽。潦倒不通世務,愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗!

          富貴不知樂業,貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈袴膏粱:莫效此兒形狀!

          (1)選出對“膏粱”理解正確的一項()

          A.膏藥和高粱

          B.肥肉和精米

          C.膏藥和高粱,指身體不好的人。

          D.肥肉和精米,借指富貴子弟。

          (2)選出對“可憐辜負好韻光,于國于家無望”解釋正確的一項()

          A.白白浪費了大好時光真是可憐,對國家對家庭都沒有希望。

          B.對不起大好時光真是可憐,對國家對家庭都不存在什么希望。

          C.可惜對不起大好時光,對國家對家庭無指望。

          D.可惜白白浪費了大好時光,對國家對家庭都無希望。(沒有大用處)

          (3)對《西江月》二詞理解分析不準確的一項是()

          A.《西江月》二詞和對賈寶玉出場前的側面勾勒、出場后的肖像描寫,是課文中對賈寶玉性格描寫的三個重點。

          B.《西江月》似貶實褒,表面上是用世俗觀念批判賈寶玉,而實際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照。

          C.賈寶玉是封建貴族子弟的一個代表,這兩首詞采用幽默含蓄的手法,揭露封建大家庭后繼無人的事實,暗示封建社會必然滅亡。

          D.所謂“似傻如狂”,“草莽”,“不通世務”,“偏僻乖張”,實際上是賈寶玉卓然獨立,與世俗傳統相背離的表現。

          (4)文中畫橫線的句子所使用的修辭手法是()

          A.對比B.對偶C.反語D.借代

          二、文學常識知識填空:

          《林黛玉進賈府》節選自《___________》的第____回,這部書又名《__________》,是我國古典小說的最高峰,全書共___________回,前八十回的作者是_______朝的小說家________,字_________,號_____________,后________回據說是_________續寫的。全書以_______和__________的愛情悲劇為線索,通過對____________的興衰過程的描寫,揭露了_________的荒淫、腐敗,顯示了_____________瀕于崩潰和必然滅亡的命運。由于這部書的偉大成就,歷代不少文人學者致力于對它的研究,并創立了一問學問,稱之為“____________”。

          三、閱讀下面一段文字,然后回答問題:

          寶玉便走近黛玉身邊坐下,又細細打量一番,因問:“妹妹可曾讀書?”黛玉道:“不曾讀,只上了一年學,些須認得幾個字。”寶玉又道:“妹妹尊名是那兩個字?”黛玉便說了名。寶玉又問表字。黛玉道:“無字。”寶玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘顰顰’二字極妙。”探春便問何出。寶玉道:“《古今人物通考》上說:‘西方有石名黛,可代畫眉之墨。’況這妹妹眉尖若蹙,用取這兩個字,豈不兩妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”寶玉笑道:“除《四書》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又問黛玉:“可也有玉沒有?”眾人不解其語,黛玉便忖度著因他有玉,故問我有也無,因答道:“我沒有那個。想來那玉是一件罕物,豈能人人有的。”寶玉聽了,登時發作起癡狂病來,摘下那玉,就狠命摔去,罵道:“什么罕物,連人之高低不擇,還說‘通靈’不‘通靈’呢!我也不要這勞什子了!”嚇的眾人一擁爭去拾玉。賈母急的摟了寶玉道:“孽障!你生氣,要打罵人容易,何苦摔那命根子!”寶玉滿面淚痕泣道:“家里姐姐妹妹都沒有,單我有,我說沒趣;如今來了這們一個神仙似的妹妹也沒有,可知這不是個好東西。”

          1.在寶黛初會這段文字中,主要從四點寫了寶玉的言行,請各用兩個字分別概括

          (1)________(2)__________(3)__________(4)___________

          2.寶玉為何給黛玉取字“顰顰”

          (1)__________________________________________________

          (2)__________________________________________________

          3.前文賈母問及黛玉念何書時,黛玉回答:“只剛念了《四書》。”可這里回答寶玉同樣的問題時卻說:“不曾讀,只上了一年學,些須認得幾個字。”說說哪個回答是如實回答,這前后矛盾的說法又是什么?

          答:________________________________________________________________。

          4.寶玉被探春譏笑說他“杜撰”時,他笑道:“除《四書》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”這反映了寶玉怎樣的性格?

          答:_________________________________________________________________。

          5.寶玉罵“通靈寶玉”:“連人之高低不擇……”這句話和文中哪句話相呼應?

          答:________________________________________________________________。

          6.寶玉“摔玉”這一舉動有何思想意義?

          答:_________________________________________________________________。

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