高中政治必修3練習及答案
高中政治必修3練習及答案
高中政治必修三的學習已經結束，多做練習對知識點的鞏固是很有幫助的。下面是學習啦小編為大家整理的高中政治必修3練習試題，希望對大家有所幫助!
高中政治必修3練習及答案解析
一、單項選擇題
1.隨著經濟社會迅速發展，我國地名命名出現很多問題：亂取名、取怪名、取洋名，命名隨意性增大;街區、道橋、車站以人名、企業名、商標名、產品名命名問題比較突出，命名商業化、庸俗化;一些房地產建設項目杜撰虛擬的“廣告名”開展營銷，“一地多名”、“貪大求洋”、“名不副實”問題嚴重;在城市不斷建設擴張的同時，不少歷史地名逐漸被棄用。上述種種亂象說明，
A.地名是一個城市文化個性和傳統價值的具體體現，是城市重要文化資源
B.地名是居民的集體記憶和精神紐帶，是城市悠久歷史和燦爛文化的見證
C.在地名命名中應當樹立高度的文化自覺和文化自信，把握地名文化內涵
D.地名命名必須彰顯當地的歷史文化傳統和文化底蘊，杜絕與商業的聯系
【解析】針對材料中列舉的我國地名命名出現很多問題，我們應該在地名命名中應當樹立高度的文化自覺和文化自信，把握地名文化內涵，故選項C正確;BC選項不是給我們的啟示，故排除;選項D說杜絕與商業的聯系說法錯誤，故排除。故本題答案選C。
【答案】C
2.智慧城市是指在目前鋼筋水泥的城市基礎上，由新一代信息技術支撐的數字的、網絡的、虛擬的、智慧的城市形態。發展智慧城市，必須保護和傳承歷史、地域文化。這強調了智慧城市發展要
?、僮鹬囟鄻樱嗷ソ梃b ②理解個性，包容一切
?、叟欣^承，推陳出新 ④立足實踐，堅守傳統
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【解析】上述材料中的“發展智慧城市，必須保護和傳承歷史、地域文化”啟示我們智慧城市的建設要尊重多樣，相互借鑒，批判繼承，推陳出新，故題肢①③說法正確。題肢②④說法過于絕對，故排除。故本題答案選C。
【答案】C
3.2015年4月，蚌埠市文竹苑社區組織開展黨員“微公益”活動，以服務群眾為重點，傳播正能量。這種“微公益”活動
①是社會主義文化建設的中心環節
?、诜从沉酥腥A文化特有的包容性
③體現社會主義核心價值觀的要求
?、茇S富了精神文明創建活動形式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】題肢①說法錯誤，因為加強社會主義思想道德建設是社會主義文化建設的中心環節，故排除。微公益活動與中華文化的包容性沒有關系，故排除。上述活動能夠體現社會主義核心價值觀，也是精神文明創建的新形式，故題肢③④正確。故本題答案選D。
【答案】D
4.《唐代詩詞108部系列微電影》用講故事的方式重新解讀、建構唐詩精華和精神本質，更適應了當今人們的欣賞和觀影需求。用微電影來演繹唐詩故事，這意味著( )
A.新興媒體已成為文化傳播的主要手段
B.科技進步是推動文化發展的決定因素
C.文化創新能夠促進文化的發展和繁榮
D.新傳媒文化代表先進文化的前進方向
【解析】A與題意無關;選B 說法錯誤，推動文化發展的決定性因素應該是經濟的發展，故排除;材料中用微電影來演繹唐詩故事是文化創新的體現，因此能夠促進民族文化的發展和繁榮，C項符合題意; 選項D說法錯誤，中國共產黨代表中國先進文化的前進方向，故排除。故本題答案選C。
【答案】C
5.我國志愿服務是在學雷鋒運動的基礎上不斷發展起來的。目前，全國經過規范注冊的青年志愿者已超過3 000萬人，以學雷鋒，扶老助殘、幫困解難、便民利民等為內容的志愿服務，覆蓋到企業、社區、農村、機關、學校、軍營等場所。這體現了( )
?、倮卒h精神是新時期愛國主義的主題
?、诶卒h精神是思想道德建設的寶貴資源
?、廴嗣袢罕娛呛霌P雷鋒精神，進行道德實踐的主體
④志愿服務是培育文明風尚的唯一途徑
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【解析】發展中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題，①說法錯誤;志愿服務是投身社會主義精神文明建設，培育文明風尚的重要途徑，④“唯一途徑”說法錯誤;我國志愿服務是在學雷鋒運動的基礎上不斷發展起來的，說明雷鋒精神是思想道德建設的寶貴資源，人民群眾是精神文明建設活動的主體，②③說法正確。該題選D。
【答案】D
6.內容通俗是社會主義核心價值體系大眾化的關鍵所在。通俗化并不是簡單化，更不是庸俗化，它是思想美、語言美與形式美的統一，是準確與生動的統一，是深刻與簡明的統一?？梢姡瑢崿F社會主義核心價值體系通俗化，就應該( )
①發展人民大眾喜聞樂見的文化
?、谟猛ㄋ讑蕵肺幕〈哐艊烂C文化
?、蹖⑽幕瘎撔碌牧⒆泓c放在文化的形式上
④用多彩的形式詮釋核心價值體系的內涵
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【解析】根據材料信息，通俗化就是要貼近人民群眾，用人民群眾喜歡的形式表現豐富的內容，詮釋社會主義核心價值體系的內涵，發展人民大眾喜聞樂見的文化，①④符合題意。②“取代”說法錯誤。文化創新要立足于社會實踐，③說法錯誤。該題選C。
【答案】C
二、非選擇題
7.舒適的生活環境關系到民生幸福指數。高鐵南京南站號稱亞洲最大的火車站，其配套設施以及管理舉措堪稱一流。然而，有外地游客稱：南京南站配套設施出租車?？空惊q如一個垃圾場，嚴重破壞了南京南站一流、舒適的環境。為此，有人呼吁要提高公眾的社會公德意識和思想道德修養。
結合材料，運用《文化生活》的相關知識談談如何提高公眾的社會公德意識和思想道德修養?(8分)
【解析】該題是措施類題目，要提高公眾的社會公德意識和思想道德修養，首先要加強思想道德建設，然后針對提高公眾的社會公德意識，從其他角度提出合理的措施。可以從堅持先進文化的前進方向，構建社會主義核心價值體系，樹立社會主義榮辱觀上組織答案，還要在實踐中提高公民素養，即要加強社會主義精神文明建設。
【答案】
(1)思想道德建設體現了先進文化的性質和前進方向。只有加強思想道德建設，才能為人們的道德行為提供最基本的價值取向和行為準則。(2分)
(2)必須堅持社會主義核心價值體系。當今存在的一些道德失范現象說明大力建設社會主義核心價值體系十分必要。(2分)
(3)加強社會主義精神文明建設，提高公民的科學文化修養和思想道德修養，倡導公民基本道德規范，培育文明新風尚。(2分)
(4)必須樹立社會主義榮辱觀。當前，我們正處在經濟體制深刻變革、利益格局深刻變革、道德思想觀念深刻變化的特殊時期，加強社會主義榮辱觀教育顯得尤為重要。(2分)
8.“用有‘溫度’的故事，生動講述當代中國的發展道路和理念，記錄人民群眾建設美好家園的偉大實踐。”這是2014年底，各大主流媒體推出“行進中國·精彩故事”專欄的經典話語。講述中國的故事，不是要獵奇，最重要的就是要傳播出中國價值觀，傳播中國正能量。
在各大主流媒體的精彩故事里，主人公有創業成功而轉戰公益的科技博士，有志愿支教邊疆的年輕女學生，有向綠色產業轉型的礦老板，有在紐交所敲鐘的“快遞小哥”，還有在平凡崗位上默默揮灑汗水的普通工人，他們的故事無不充滿夢想與拼搏的跌宕起伏，無不用樸實而感人的細節詮釋著追求夢想過程中的奮斗與努力。
結合材料,回答下列問題:
(1)運用文化生活知識，談談如何讓自己成為中國故事的主人公? (12分)
(2)運用恰當的矛盾分析法，說明樸實的細節能“詮釋著追求夢想過程中的奮斗與努力”。(12分)
【解析】
(1)本題要求考生運用文化生活知識，談談如何讓自己成為中國故事的主人公，屬于措施類的解答題。考生在分析說明時，首先可以從積極踐行社會主義核心價值觀，樹立高度的文化自覺和文化自信，傳播中國正能量的角度進行說明;其次可以從提升自己的思想道德修養和科學文化修養，遵守社會公德，全面提高公民道德素質的角度進行說明;最后可以從追求更高的思想道德目標，積極投身于中國特色社會主義實踐的角度進行說明即可;
(2)本題要求考生運用恰當的矛盾分析法，說明樸實的細節能“詮釋著追求夢想過程中的奮斗與努力”，屬于分析說明類的解答題?？忌诮獯鹫f明時，要注意的是本題的知識限定是矛盾分析法。考生可以從矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系的角度進行說明即可。
【答案】
(1)①做中國故事的主人公就要積極踐行社會主義核心價值觀，樹立高度的文化自覺和文化自信 ，傳播中國正能量;
?、诰鸵嵘约旱乃枷氲赖滦摒B和科學文化修養，遵守社會公德，全面提高公民道德素質;
?、劬鸵_踏實地、不尚空談、重在行動，從現在做起，從點滴小事做起，積極投身于中國特色社會主義實踐。
(2)矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的，二者是共性和個性、一般和個別的關系。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來;特殊性也離不開普遍性。“追求夢想過程中的奮斗與努力”寓于各自樸實的細節中。我們每一個人在不同崗位上的樸實拼搏，都是為創造幸福生活和實現建設美好家園的夢想而奮斗。沒有樸實的努力細節，就沒有個人夢想的實現，也就沒有中國夢的實現。
9.(36分)法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。某校興趣小組就“法治”這一話題，回答問題。
材料一：目前，中國特色社會主義法律體系已經形成，但法治建設還存在許多不適、不符合社會發展要求的問題，主要表現為：有點法律法規未能全面反映客觀規律和人民意愿，針對性、可操作性不強;一些國家工作人員特別是領導干部依法辦事觀念不強，以言代法、以權壓法、徇私枉法現象依然存在;部分企業違反法律不講誠信、制假售價、夸大功效、坑蒙拐騙、惡性競爭。這些問題，違背社會主義法治原則，妨礙黨和國家事業發展。黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國總目標，標志著法治建設從法律體系向法治體現質的轉變。正如黨的十八屆四中全會《決定》所說：“黨的領導與社會主義法治是一致的。社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。”依法治國總目標折射出黨治國理政理念和方式的轉型升級，必將對中國未來發展產生深遠影響。
材料二：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，要堅持從中國實際出發，發展符合中國實際、體現社會發展規律的社會主義法治理論，汲取中華法律精華，借鑒國外有效經驗，但絕不能照搬外國法治理念和模式。
材料三：發展符合中國實際、具有中國特色、體現社會發展規律的社會主義法治，必須弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
(1)有同學根據材料一得出結論：“克服市場競爭亂象關鍵在于政府發揮作用。”運用《經濟生活》知識對這一觀點加以評析，并運用所學的《政治生活》知識談談你對“黨的領導與社會主義法治是一致的”的理解?(20分)
(2)結合材料二，運用“文化多樣性和文化傳承”的相關知識，說明《決定》所提出要求的正確性。(10分)
(3)結合材料三，運用哲學與生活的相關知識，闡述在推進依法治國的過程中應怎樣發揮主觀能動性。(6分)
【解析】
(1)該題有兩小問，首先要求考生運用《經濟生活》知識對“克服市場競爭亂象關鍵在于政府發揮作用。”的觀點加以評析，屬于評析的類的解答題。考生首先可以從市場調節不是萬能的角度分析說明需要加強國家的宏觀調控，從而說明題目觀點的合理性;同時還要說明市場秩序的治本之策是是建立健全信用體系、還需要企業、消費者的參與的角度進行分析說明即可。第二小問要求考生運用所學的《政治生活》知識談談你對“黨的領導與社會主義法治是一致的”的理解，屬于理解說明類的解答題?？忌诜治稣f明時，首先從中國共產黨要堅持依法執政、依法治國是當領導人民治理國家的基本方略、法律是黨的主張和人民意志的統一等角度進行分析說明即可。
(2)該題要求考生結合材料二，運用“文化多樣性和文化傳承”的相關知識，說明《決定》所提出要求的正確性，屬于分析說明類的解答題?？忌诜治稣f明時，首先要注意本題的知識限定是“文化的多樣性與文化傳承”，然后根據材料要堅持從中國實際出發，發展符合中國實際、體現社會發展規律的社會主義法治理論，汲取中華法律精華，借鑒國外有效經驗，但絕不能照搬外國法治理念和模式，分別從文化的繼承與發展、從尊重文化的多樣性，面向世界博采眾長、從文化是民族的、也是世界的角度進行分析說明即可。
(3)該題要求考生結合材料三，運用哲學與生活的相關知識，闡述在推進依法治國的過程中應怎樣發揮主觀能動性，考生可以從發揮主觀能動性與尊重規律、堅持從實際出發、樹立正確的意識等角度進行分析說明。
【答案】
(1)①市場經濟是法治經濟，需要政府運用法律手段和行政手段，維護市場規則，規范市場秩序;(2分)
②誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。誠信缺失干擾了市場秩序，社會信用制度是規范市場秩序的治本之策。(2分)
③克服市場競爭亂象除了發揮政府的作用外，還需要經濟活動的參與者樹立誠信觀念，遵守市場道德;企業應尊法守法用法，誠信經營，履行社會責任，樹立良好的信譽和企業形象。(4分)(考生如從其他角度作答，言之有理均可酌情給分)
理解：
?、冱h的領導必須依靠社會主義法治;(1分)我國憲法賦予了中國共產黨執政地位;黨的基本執政方式是依法執政。(2分)
②堅持黨的領導是社會主義法治的本質特征;(1分)我國的憲法和法律是由黨領導人民制定的，體現了黨的主張與人民意志的統一;(2分)“依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，只有在黨的領導下依法治國，人民當家作主才能充分實現，國家和社會生活法治化才能有序推進。(2分)
?、劭傊?，要把黨的領導、人民當家作主、依法治國統一起來。(2分)
(2)①文化繼承是文化發展的前提。批判繼承中華法律文化，推陳出新、革故鼎新，能不斷推動社會主義法治體系建設(3分)
②文化多樣性是人類社會的基本特征.也是人類文明進步的重要動力。借鑒國外法治有益經驗，有利十吸收國外政治文明成果.推動社會主義法治建設。(3分)
?、凼澜绺髅褡宓纳鐣嵺`有其共性和普遍規律，同時各民族間經濟、政治、歷史等多種因素不同，又決定了各民族文化之間存在差異，故我們既要借鑒國外法治有益經驗，又決不照搬外國法治理念和模式。(4分)
(3)發揮主觀能動性要尊重客觀規律，社會主義法制建設要符合社會發展規律的要求(3分)。發揮主觀能動性要堅持一切從實際出發，社會主義發展建設要符合實際，體現中國特色(3分);發揮主觀能動性要發揮意識的能動作用，樹立正確的思想意識，在法治建設中，要弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化。(2分)
10.材料一：詩詞，中華民族文化的基因，體現中華民族的獨特個性和精神風尚，詩詞教育也是繼承和發揚中華傳統文化的根本需要。前段時間某省進行教材革新，為了給孩子減輕識字和背誦的壓力，讓古詩詞從小學一年級語文課本中“退役”。這種“去中國化”是很悲哀的，應該把這些經典嵌在學生腦子里。
材料二：保留古典詩詞，是加強傳統文化教育的一種重要形式。學校是弘揚中華優秀傳統文化的陣地，可以根據不同地區的實際情況和不同學段的學生身心發展特點，采取差異化的內容和形式教學。目前，誦讀經典進課堂已經在很多地區進行了試點。
(1)結合材料一，從文化生活的角度分析不贊成把古代經典詩詞從課本中去掉的理由。(10分)
(2)結合材料二，運用具體問題具體分析的知識，說明如何讓傳統經典進課堂的試點工作收到實效。(10分)
【解析】
(1)本題要求考生結合材料一，從文化生活的角度分析不贊成把古代經典詩詞從課本中去掉的理由，屬于原因類的解答題?？忌诜治稣f明時，首先可以從文化塑造人生的角度說明把古代經典詩詞嵌在學生腦子里有利于豐富學生的精神世界，增強學生的精神力量，促進學生的全面發展;其次可以從教育是人類特有的傳承文化的能動性活動的角度說明把古代經典詩詞從課本中去掉的做法，不利于優秀傳統文化的繼承與發展、創新;再次可以從傳統文化具有鮮明的民族性說明把古代經典詩詞從課本中去掉不利于樹立文化自覺和文化自信，不利于社會主義核心價值觀的培育即可。
(2)本題要求考生結合材料二，運用具體問題具體分析的知識，說明如何讓傳統經典進課堂的試點工作收到實效，屬于措施類的解答題。考生首先可以從具體問題具體分析的含義的角度提出傳統經典進課堂，學校要把教育的普遍規律與傳統經典教學的特點相結合的措施，然后可以從注意學生的特殊性、具體分析內容的特殊性、要注意分析教學手段、方法的特殊性即可。
【答案】
?、賰炐阄幕茉烊松?。把古代經典詩詞嵌在學生腦子里有利于豐富學生的精神世界，增強學生的精神力量，促進學生的全面發展。
?、诮逃侨祟愄赜械膫鞒形幕哪軇有曰顒樱哂羞x擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上扮演著重要角色。把古代經典詩詞從課本中去掉的做法，不利于優秀傳統文化的繼承與發展、創新。
?、蹅鹘y文化具有鮮明的民族性，傳統文化是維系民 族生存和發展的精神紐帶，是文化創新的根基。把古代經典詩詞從課本中去掉不利于樹立文化自覺和文化自信，不利于社會主義核心價值觀的培育和踐行。(1點3分，2點6分，3點10分)
(2)(10分)
①傳統經典進課堂，學校要把教育的普遍規律與傳統經典教學的特點相結合(或在矛盾普遍性指導下具體分析矛盾的特殊性)。
②傳統經典教學要根據不同地區的教學資源而定，教材與校本教材相結合。
③不同的學齡段學生的身心發展有不同的特點，傳統經典進課堂應考慮不同學齡段學生的身心發展的差異。
?、軅鹘y經典教學的內容與形式各有特點，形式多樣，不同地區，不同學段要采取多樣的形式進行。(1點3分，2點6分，3點10分)
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