人教版高中政治必修三必考知識點
必修三課本中的必考知識點需要學生掌握，因此高中學生需要重點關注政治必修三課程，下面是學習啦小編給大家帶來的高中政治必修三必考知識點，希望對你有幫助。
高中政治必修三必考知識點(一)
1、堅持先進文化的前進方向：(根本要求、根本保證)
①中國先進文化的求索：“全盤西化”與“文化復古主義”都不能產生中國先進文化;馬克思主義傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的重要轉折點。
②中國共產黨自成立以來，就以馬克思主義為指導思想，肩負起發展中國先進文化的歷史使命，始終代表中國先進文化的前進方向。
③發展先進中國文化的含義：以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
④發展中國先進文化的基本要求：
A.要堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針。
B.貼近實際，貼近生活，貼近群眾。
C.始終把社會效益放在首位，做到經濟效益與社會效益相統一。
D.使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神更加昂揚向上。
⑤堅持先進文化的前進方向的重要性：是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證。
2、建設社會主義核心價值體系：
①基本內容：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。
②為什么要建設社會主義核心價值體系?
A.社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎。(重要性)
B.當前，我國社會主義文化更加繁榮，同時人民精神文化需求日趨旺盛，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。面對文化發展這一階段性特征，推動社會主義文化大發展大繁榮，必須要建立社會主義核心價值體系。(必要性)
③基本要求：鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚。
④高舉中國特色社會主義偉大旗幟(即中國共產黨引領文化前進方向的旗幟)，最根本的是堅持中國特色社會主義理論體系。
高中政治必修三必考知識點(二)
1、中華文化
(1)特點：源遠流長(見證：文字和史書典籍);博大精深(A.領域廣：①文學藝術：對于反映人們精神生活，展示人們精神世界有著獨特的作用，展現了中華民族的精神向往和美好追求，在世界文學藝術寶庫中占有重要位置;②科學技術：是一個民族文明程度的重要標志之一，古代科學技術注重實際運用，具有實用性和整體性的特點。B.地域廣：一方水土，一方文化，文化具有明顯的區域特征。C.民族廣：①中華文化是多民族的共同體，中華個民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特征，他們都是中華文化寶庫中的瑰寶，共同鑄熔鑄了燦爛的中華文化。②各民族人民對共同擁有的中華文化的強烈的認同感和歸宿感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。)
(2)中華文化源遠流長、博大精深的原因：在于它特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。
2.民族精神
(1)作用：中華民族精神，深深植根于優秀傳統文化之中，始終是維系中華各族人民共同的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
(2)基本內涵：以愛國主義為核心團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的民族精神.
3.弘揚中華民族精神的必要性：(1)是提高全民族綜合素質的必然要求. (2)是增強我國國際競爭力的要求.(3)是堅持社會主義道路的需要.(4)是全面建設小康社會的重要保證.(5)是社會主義文化建設的必然要求.
4.如何弘揚中華民族精神：(1)最重要的是發揮"主心骨"的作用,即堅持,鄧小平理論,三個代表重要思想和科學發展為指導.(2)繼承和發揚中華民族的優良傳統(3)要正確對待外來思想文化的影響.(4)必須與弘揚時代精神相結合.(5)立足實踐，發揮人民群眾的主體
高中政治必修三必考知識點(三)
1、文化繼承與文化發展的關系(同一過程的兩個方面)
①繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。這就是“推陳出新，革故鼎新”。
③文化傳承就是在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。
2、如何處理繼承與發展的關系：
在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。把握好文化繼承與發展的關系，批判地集成傳統文化，不斷“推陳出新，革故鼎新”，做出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者、
3、影響文化發展的重要因素(識記)
(1).社會制度的更替會對文化發展產生重要影響。
(2).科學技術的進步會對文化發展產生重要影響。
科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。自古以來，科學技術中每一項重大發現和發明都推動了人類社會的經濟、文化的發展。(例如：當代信息技術)
(3).思想運動對文化發展產生重要影響
思想運動往往成為社會變革的先導，不同思想在思想運動中相互激蕩，不但催生著社會變革，也促進了文化的發展。
(4).教育在文化傳承中的作用(例外)
①教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。
②教育通過受教育者的“傳道、授業、解惑、”，把文化傳遞給下一代。
③教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創造。
④隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。
4、理解文化發展與文化創新的關系：(創新的必要性)
文化發展的實質，就在于文化創新。文化創新是文化自身發展的內在動力。
5.文化創新的源泉與動力、基礎 (文化創新與社會實踐的關系)
(1)社會實踐是文化創新的源泉。
①離開了社會實踐，文化就會成為無源之水、無本之木，人們不可能從事任何有價值的文化創造。
(2)社會實踐是文化創新的動力和基礎
①文化自身的繼承與發展，是一個新陳代謝、不斷創新的過程。
②一方面，社會實踐不斷出現新情況，提出新問題，需要文化不斷創新，以適應新情況，回答新問題。
③另一方面，社會實踐的發展，為文化創新提供了更為豐富的資源，準備了更加充分的條件。
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