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        2017高考作文題目匯總(2)

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          2017語文高考作文題目【上海】

          跟“預測”相關

          預測,是指預先推測。生活充滿變數,有的人樂于接受對生活的預測,有的人則不以為然。請寫一篇文章,談談你的思考。

          要求:1,自擬題目;2,不少于800字。

          2017語文高考作文題目【天津】

          圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文

          請根據下面的材料,寫一篇文章。

          我們在長輩的環繞下成長,自以為了解他們,其實每一位長輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會讀到人生的事理,讀到傳統的積淀,讀到時代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長時他們的成長與成熟,讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……

          十八歲的我們已經長大,今天的重讀,是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸,是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。

          要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

          2017高考天津作文題目分析

          我們要先考慮是什么的問題,關鍵詞“讀”,這首先說明長輩身上有獨特的地方。

          然后,就要考慮怎么讀。(1)傳統的角度,長輩有和我們完全不一樣的經歷和文化習慣。(2)換一個角度,重讀長輩這部書也可以重新給長輩定義,比如新的科技發展和時代變遷對長輩的影響。

          從導語分析重讀長輩“是什么”:1、長輩身上體現很多的人生事例,道理、道德,比如老工廠就是師傅帶徒弟,我們可能也不能從他們身上學到偉大的東西,但是徒弟會覺得我拿到工資以后回饋師傅是非常合情合理的。他們給我們傳遞的感恩之心、有責任感、守規矩,這是他們傳遞給我的道德。不這么做,有規矩不守,就會有問題。2、傳統積淀,體現傳統文化。3、時代的印記。4、讀出我們的成長。

          材料給的越多,可以寫的方向就越多,跑題的可能性也越大,就看考生能否抓住一點,深挖下去。我們希望考生抓住一點,比如我們不了解長輩,我們希望更了解長輩這個初衷寫下去,也可以。但是如果,一會寫溝通,一會寫傳統文化,就會有問題。

          看卷是立意優先。比如老虎吃人,很多考生會看到遵守規則的問題,不遵守規則就會老虎吃人,但是更深刻的立意應該是:看到什么是規則,我要遵守的是什么。立意優先以后,是邏輯清楚。再其次才是語言優美,也就是有沒有文采。

          2017語文高考作文題目【江蘇】

          生活中離不開車

          生活中離不開車。車,種類繁多,形態各異,車來車往,見證著時代的發展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊含著人生的哲理。

          請根據材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。文體不限,詩歌除外。

          2017高考江蘇作文題目分析

          從自行車到公交車到私家車到高鐵到共享單車,來引導我們感受生活的變化,車上車下,包括人品:豪華車普通車所帶來的人品的體現,材料中體現到人生哲理,我們能夠等上車是什么心情,沒有登上慢慢走的心情,對車的文化可以探討。

          車和行走聯系到一起:小孩的寫法比較獨特,我覺得,很多時候我們的車代表的是速度,從原有的材料引申出來,一定與車緊密掛在一起。

          對比前幾年作文題目,2013年江蘇考材料作文以來,越來越成熟了。江蘇卷體現了比較濃厚的人文氣息,特別是今年的共享單車是一個熱點,我們沒有直接說關于共享單車你能看到怎樣的國民素質,給同學提出的空間還是很大的,材料中幾個關鍵詞還是比較好入手的。

          我聽大家交流中又想到,怎么寫車這個話題,豐子愷的散文《車廂社會》,體現了整個國民素質的問題,這是孩子們可以切入的一個角度,我們這些年的一個變化,說到車有文化相關的素材。有一個黃永玉,90多歲,還開著紅色法拉利,度過他的人生,車品也能體現人品,這個也是一個可以切入的角度。關于車的話,還是很新穎,也有話講,難度適中。

          從真情的角度可能更好寫一點,

          寫議論文的話,還是回到材料里來,整個社會的變遷,體現國民素質的問題,先分析現狀,引出話題或者論題,車體現的人生哲理的角度,如果你想談社會的變遷,這個變遷是怎樣,我們懷有怎樣的態度,人生哲理這部分是可以升華的。

          寫材料作文的話:要關聯相關材料,包括傳遞的人間真情,人生哲理,社會變遷,孩子們可以根據積累選擇適合的角度來寫。

          整個江蘇省材料作文從2013年開始,也是跟著全國的形式來走,從原先的命題作文改到材料作文。任務驅動型前段時間特別火,但是這次沒有選擇任務驅動型作文,孩子們也一直憂慮到底該怎么寫,我們更多地關注孩子身邊生活能夠思考更多的,如何生活學習探索,這是我們江蘇省應該有的方向。

          江蘇省出題傾向于實際生活,對于孩子來講,要關注生活本身,能有自己的一些思考。作文評分標準有兩個等級:基礎等級和發展等級,基礎等級49分切入分,發展等級要有創新這樣的角度,孩子在平常習作過程中,要多練習。

          素材的問題:在平常教學中,我們關注的更多是文化名人的素材,也要關注一些時下生活熱點的話題,運用到寫作中去。

          2017語文高考作文題目【浙江】

          對作家的看法加以評說

          有位作家說,人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本是“心靈之書”。

          對此你有什么思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說。題目自擬,不得少于800字,不得抄襲、套作。

          2017語文高考作文題目【山東】

          閱讀材料,根據感悟和聯想寫作

          閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。

          某書店開啟24小時經營模式。兩年來,每到深夜,當大部分顧客離去,有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習的大學生,有外來務工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人,工作人員說:“有些人經常看著看著就睡著了,但他們只要來看書,哪怕只看一頁、只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進來休息,我們也覺得自己的工作是有意義的。”

          要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。


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