高中化學常考點解析
高中化學常考點解析
學習化學一定要細心，任何在實驗上的錯誤都會直接影響結果。下面是學習啦小編整理的一篇高中化學?？键c解析，希望對您有所幫助。
高中化學常考點解析(一)
1.在分子構成的物質中，同種分子構成的物質是純凈物。同學們易理解為“純凈物都是由同種分子構成的”，這是錯誤的。因有的純凈物是由原子直接構成的，如汞是由汞原子直接構成的。
2.對分子概念的理解。分子是保持物質化學性質的最小粒子，常被誤認為是“保持物質的性質的一種粒子。”在此應明確，物質的性質包括物理性質和化學性質兩個方面，而物質的物理性質，需大量分子的集合體一起來表現，單個分子很小，看不見摸不著，因此無法保持物質的顏色、狀態等物理性質。此外，物質的物理性質也隨外界條件的變化而可能發生變化，如水變成冰，狀態改變，物理性質改變，但化學性質不變。
3.因分子是由原子構成的，很多同學易誤認為“分子一定比原子大”。其實分子與構成這種分子的原子相比，分子大原子小。但不是所有的分子都比原子大，如汞原子就比氫分子大得多。
4.對于分子和原子的區別，特別要注意幾種說法。在沒有前提條件下都是錯誤的，這是易錯點。如：
?、俜肿哟螅有?
?、诜肿又兀虞p;
?、鄯肿幽苤苯訕嫵晌镔|，原子不能;
?、芊肿幽鼙３治镔|的化學性質，原子不能等。
例1：下列有關分子的敘述正確的是( )
A.分子是保持物質性質的一種粒子
B.分子受熱體積變大，遇冷體積變小
C.分子是構成物質的唯一粒子
D.分子是不斷運動的
錯因會診 錯選A是對分子的概念不理解;錯選B是對分子的基本性質沒有掌握;錯選C是不知道分子只是構成物質的一種粒子，除分子外，構成物質的粒子還有原子、離子等。
解析 分子只能保持物質的化學性質，而不能保持物質的物理性質，故A錯;構成物質的微粒不僅僅是分子，還有原子、離子等，故C錯;物體受熱或遇冷，只是分子間的間隔增大或縮小，而分子本身的體積沒有什么變化，故B錯;由分子性質知，D是正確的。
答案 D
高中化學?？键c解析(二)
化合價是物質構成化學的重點內容，它是學生學習化學的分化點。很多學生在標寫化合價、根據化合價求化學式以及求化合物中加點元素化合價時出現各式各樣的錯誤?，F對同學們在出現的易錯題進行分析，以供同學們學習之用。
例1 為了防止傳染病疫情發生，必須對發生重大自然災害的地區進行環境消毒，下列有關常用的消毒劑及對應的化學用語表示正確的是 ( )
A.Cl 2中氯元素的化合價為-1價
B.氧化鈣中鈣元素的化合價為Ca2+
C.過氧化氫(H2O2)中，氧元素為-1價
D.漂白精有效成份次氯酸鈉(NaClO)中，氯元素為-1價
錯因會診 錯選A是因為只想到氯元素主要顯-1價，沒有考慮到在單質中元素的化合價為0;錯選B是由于沒有把離子符號的標注與化合價相分開，二者混淆而錯選;漏選C是因為氧元素在通常情況下顯-2價;錯選D是由于氯元素在一般情況下顯-1價，沒有根據化合價代數和為零的原則進行計算。
解析 本題聯系生活中的實際問題考查化合價的知識。Cl 2為單質，其中氯元素的化合價為0，故A錯;B選項將化合價與離子符號相混淆，元素的化合價應標在元素符號的正上方(化合價為1時，不能省略。“+、一”放在數字前)，離子所帶電荷應標在元素符號右上角(電荷為1時，省略。“ +、一”放在數字后);次氯酸鈉(NaClO)中，Na元素為+1價，O元素為-2價，根據化合物里元素正負化合價代數和等于零的原則可求出氯元素為+1價。
答案 C
高中化學?？键c解析(三)
物質的變化和性質在化學變化的實驗中，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化，下面是中考化學易錯辨析：物質的變化和性質，供大家參考。
易錯點一: 物理變化和化學變化的辨析
[例1] 下列變化一定屬于化學變化的是( )
A.固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣
B.打開濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧
C.澄清石灰水露置空氣中后液面產生了一層白膜
D.通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍色液體
[解析] 本題考查化學變化和物理變化的區別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化。固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化;濃鹽酸具有揮發性，打開濃鹽酸瓶蓋從瓶口涌出白霧的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化;澄清石灰水露置空氣中后液面產生了一層白膜的過程中氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應，有新物質生碳酸鈣和水成，屬于化學變化;通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍色液體的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。
[答案] C
[例2] 下列說法正確的是( )
A. 物質從固態變為氣態，一定是發生了化學變化
B. 物質通過加熱才能發生的變化一定是物理變化
C. 物質從液態變為該物質的氣態一定是物理變化
D. 發光放熱的變化一定是化學變化
[解析] 這是一道關于物理變化和化學變化概念的辨析題，區分二者關鍵是看有無新物質生成。物質從固態變為氣態，不一定生成新物質，如物理中學過的某些物質的升華是物理變化，堿式碳酸銅加熱生成三種新物質是化學變化，水加熱變為水蒸氣是物理變化，所以不能以變化是否需加熱來進行判斷。發光放熱是一種現象，現象不應是判斷是否有新物質生成的依據，電燈發光放熱時并不生成新物質， 這是物理變化。選項C，因明確了物質變為該物質的氣態，所以無新物質生成，是物理變化。
[答案] C
高中化學?？键c解析(四)
元素是具有相同核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱，即決定元素種類的微粒是質子數，下面是中考化學易錯辨析：元素，供大家參考。
易錯點一：元素概念的理解
元素是具有相同核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱，即元素的種類是由核電荷數(即核內質子數)決定，不同種元素核電荷數不同，核內質子數也不同。
例1 下列關于元素的敘述中正確的是( )
A.同種原子的統稱叫元素
B.同種元素的原子結構和質量完全相同
C.元素的種類取決于該元素原子的核外電子數
D.不同種元素的根本區別是核內質子數不同
錯因會診 錯選A是因為對同種元素與同類元素不能區分;對元素概念的涵義不明確而錯選B;因在原子中，質子數=核外電子數=核電荷數，沒有想到核外電子不穩定，在化學變化中是可變的而錯選C。
解析：本題考查的是對元素概念的理解。同類原子與同種原子不同，核內質子數相同的原子為同類原子，但中子數不一定相同，所以同類原子可以包括幾種不同的原子，但中子數不一定相同，所以同類原子可以包括幾種不同的原子。不能把同種原子的統稱叫元素，A錯;由于同種元素的原子中子數可以不同，所以同種元素的原子質量也不完全相同，B錯;由于原子核外電子數在化學變化中是可變的，而質子數不變，所以應該是核內質子數決定元素的種類，C錯。
答案：D
例2 一種元素和另一種元素的區別是( )
A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同 D.電子數不同
錯因會診 對元素的概念、元素與原子間的聯系與區別不明白，知識殘缺亂猜而選B;在學習常見元素的名稱、符號和相對原子質量時，發現不同的元素其原子的相對原子質量不同而誤選C;因在原子中，質子數=核外電子數=核電荷數，沒有想到核外電子不穩定，在化學變化中是可變的而錯選D。
解析 本題考查的是對元素概念的理解。元素是具有相同核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱，即決定元素種類的微粒是質子數。
答案 A