高中會考生物復(fù)習(xí)提綱
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學(xué)習(xí)生物需要講究方法和技巧，更要學(xué)會對知識點進行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中會考生物復(fù)習(xí)提綱，希望對大家有所幫助!
高中會考生物復(fù)習(xí)提綱
必修1
緒論：2%緒論這部分知識在會考中分值比例在2%左右，雖然分值少，但是同學(xué)們不要掉以輕心哦!
1、生物學(xué)：研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)
2、生物的基本特征：生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別
3、生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞(除病毒)。
4、新陳代謝是一切生命活動的基礎(chǔ)，是生物最本質(zhì)的特征。
5、生物對外界刺激能發(fā)生一定的反應(yīng)。如：根的向地性，蝶白天活動，利用黑光燈捕蟲，動物躲避敵害。區(qū)別：反射是多細胞高等生物通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生的反應(yīng)。
第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 6～8 %生命的物質(zhì)基礎(chǔ)這一部分知識，出題類型多為選擇題，考察的是大家對知識點的熟悉程度，與生活實際聯(lián)系的解題能力，大家只要把基礎(chǔ)知識熟練掌握就行
1、細胞中含量最多的6種元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)
2、組成生物體的基本元素：C元素。(碳原子間以共價鍵構(gòu)成的碳鏈，碳鏈?zhǔn)巧飿?gòu)成生物大分子的基本骨架，稱為有機物的碳骨架。)
3、缺乏必需元素可能導(dǎo)致疾病。如：克山病(缺硒)。
植物缺少B(元素)時花藥花絲萎縮，花粉發(fā)育不良。
4、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性
統(tǒng)一性：組成生物體的化學(xué)元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種元素是生物界特有的。
差異性：組成生物體的化學(xué)元素在生物體和自然界中含量相差很大。
5、無機物：①水(一切活細胞中含量最多的化合物)②無機鹽
6、有機物：③糖類 ④核酸 ⑤脂類 ⑥蛋白質(zhì)(是一切活細胞有機物含量最多的，干細胞中含量最多的)
7、結(jié)合水：與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合、是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分。
8、自由水：以游離形式存在，可以自由流動。生理功能：①良好的溶劑 ②運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物③綠色植物進行光合作用的原料。
9、無機鹽離子及其對生物的重要性：
(1)細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。
(2)維持細胞的生命活動(細胞形態(tài)、滲透壓、酸堿平衡)如血液鈣含量低會抽搐。
10、糖類由 C、H、O組成：構(gòu)成生物重要成分、主要能源
11、糖類物質(zhì)種類：①單糖 ②二糖 ③多糖
12、四大能源：
?、僦匾茉矗浩咸烟?/p>
②主要能源：糖類
③直接能源：ATP ④根本能源：陽光
13、脂類由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P，分類：
?、僦荆簝δ?、維持體溫
②類脂：構(gòu)成膜(細胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結(jié)構(gòu)的重要成分
?、酃檀迹?膽固醇、性激素、維生素D;
14、蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S。
?、佟⒒締挝唬喊被?，約20種
?、凇⒔Y(jié)構(gòu)特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他都連結(jié)在同一個碳原子上，
?、邸⒂嘘P(guān)計算:
脫水的個數(shù)=肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)n–鏈數(shù)m
蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量╳氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)╳18
功能：a構(gòu)成重要物質(zhì)、b催化作用、c運輸作用、d調(diào)節(jié)作用、e免疫作用
15、核酸由C、H、O、N、P元素構(gòu)成，基本單位：核苷酸(8種)結(jié)構(gòu)：1分子磷酸、1分子五碳糖(脫氧核糖或核糖)、1分子含氮堿基(有5種)A、T、C、G、U，構(gòu)成DNA的核苷酸有4種，構(gòu)成RNA的核苷酸有4種
第二章 生命的基本單位——細胞 12～15 %與細胞相關(guān)的知識點一直是高中生物的難點，因為涉及到了細胞等微觀世界，所以知識點不好記憶，同學(xué)們不要死記硬背，要理解性記憶，多看書，多做題就行。
一、真核細胞和原核細胞的區(qū)別：
1、?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及動、植物。(有真正的細胞核)
2、常考的原核生物：藍藻、細菌、放線菌、乳酸菌、硝化細菌、支原體(原核中最小的)。(沒有由核膜包圍的典型的細胞核)
注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生動物(草履蟲、變形蟲)是真核。
3、真核細胞與原核細胞的最主要區(qū)別：原核細胞沒有由核膜包圍的細胞核(有明顯核區(qū)——擬核)，原核細胞細胞壁不含纖維素，主要是糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合而成。細胞膜與真核相似。細胞器簡單只有核糖體。
二、動物細胞和植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
4、細胞膜化學(xué)成分：蛋白質(zhì)和脂類分子。
結(jié)構(gòu)：雙層磷脂分子層做骨架，中間鑲嵌、貫穿、覆蓋蛋白質(zhì)。
特點：結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性，功能特點是選擇透過性。
功能：a、保護細胞內(nèi)部b、交換運輸物質(zhì) c、細胞間識別、免疫(膜上的糖蛋白)
物質(zhì)進出細胞膜：
a、自由擴散：高濃度運向低濃度，不需載體和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸)
b、主動運輸：低濃度運向高濃度，需要載體和能量。
5、細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)含有的物質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)的功能是活細胞新陳代謝的場所。
6、線粒體：真核細胞主要細胞器(動植物都有)，機能旺盛的含量多。具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，含少量的DNA、RNA。
7、葉綠體:只存在于植物的綠色細胞中，雙層膜結(jié)構(gòu)?；Ｉ嫌猩兀|(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA、RNA。
8、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ馈?/p>
9、核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)。
10、高爾基體：單膜，動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁的形成有關(guān)。
11、中心體：無膜結(jié)構(gòu)，由垂直的兩個中心粒構(gòu)成，存在于動物和低等植物中，與動物細胞有絲分裂有關(guān)。
12、液泡：單膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：貯藏(營養(yǎng)、色素等)、保持細胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水。
13、真核細胞的細胞核功能是遺傳物質(zhì)復(fù)制和儲存的場所。
三、細胞增殖
14、細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止。 特點：分裂間期歷時長
15、動、植物有絲分裂過程及比較
A、過程特點：
分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復(fù)制(DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成)。
前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失(兩失兩現(xiàn))
中期：染色體整齊的排在赤道板平面上
后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍
末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)(兩現(xiàn)兩失)
注意：有絲分裂中各時期始終有同源染色體，但無同源染色體聯(lián)會和分離。
B、染色體、染色單體、DNA變化特點：(體細胞染色體為2N)
染色體變化：后期加倍(4N)，平時不變(2N)
DNA變化：間期加倍(2N→4N)，末期還原(2N)
染色單體變化：間期出現(xiàn)(0→4N)，后期消失(4N→0)，存在時數(shù)目同DNA。
C、動植物有絲分裂的區(qū)別
前期：植物由紡錘絲構(gòu)成紡錘體，動物由星射線形成紡錘體
末期：細胞質(zhì)分裂不同，植物中部出現(xiàn)細胞板;動物從外向內(nèi)凹陷縊裂
16、真核細胞分裂的三種方式
A、有絲分裂：絕大多數(shù)生物體細胞的分裂、受精卵的分裂。
實質(zhì)：親代細胞染色體經(jīng)復(fù)制，平均分配到兩個子細胞中去。
意義：保持親子代間遺傳性狀的穩(wěn)定性。
B、減數(shù)分裂：特殊的有絲分裂，形成有性生殖細胞
實質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細胞染色體數(shù)減半。
C、無絲分裂：不出現(xiàn)染色體和紡錘體。例：蛙的紅細胞分裂
四、細胞分化的概念和意義
17、細胞分化：個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
分化的意義：在多細胞生物體內(nèi)形成各種不同的細胞和組織。
細胞全能性：高度分化的植物細胞仍然有發(fā)育成完整植株的能力。
18、癌細胞特征：無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)變化、癌細胞表面發(fā)生變化(易擴散、轉(zhuǎn)移)
第三章 生物的新陳代謝 18～20%★為會考重要內(nèi)容(仔細看書、作題)這一章包含了生物必修一第四章、第五章里的所有考點，光合作用與呼吸作用是本章的難點和重點，大家一定要引起重視。多看書，多理解性記憶。
1、酶的概念：活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物(大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA)
2、酶的特性：高效性、專一性(實驗討論題)
3、酶催化作用需要適宜溫度和pH值
4、ATP：三磷酸腺苷，作用：新陳代謝所需能量的直接來源
(1)、結(jié)構(gòu)式：A—P～P～P ，中間是兩個高能磷酸鍵，水解時遠離A的磷酸鍵斷裂
(2)、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化ATP == ADP + Pi + 能量(1molATP水解釋放30.54KJ能量)方程從左到右時能量代表釋放的能量，用于一切生命活動。方程從右到左時能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量。植物中來自光合作用和呼吸作用。
5、★★ 光合作用(自然界最本質(zhì)的物質(zhì)代謝和能量代謝)
(1)、概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和 水 轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。
(2)、方程式：CO2 + H2018 →(CH2O)+ O218
注意：光合作用釋放的氧氣全部來自水，光合作用的產(chǎn)物不僅是糖類。
(3)、★ 光反應(yīng)階段，場所：葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行
條件：必須有光，色素、化合作用的酶
步驟：
?、偎墓饨?，水在光下分解成氧氣和還原氫H2O→2[H]+1/2O2
?、贏TP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP能量變化：光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能
(4)、★ 暗反應(yīng)階段，場所：葉綠體基質(zhì)
條件：有光或無光均可進行，二氧化碳，能量、酶
步驟：
?、俣趸嫉墓潭?，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物
?、诙趸嫉倪€原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物
能量變化：ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能
關(guān)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]
6、滲透吸水： 條件：半透膜、濃度差
7、植物原生質(zhì)層是選擇透過性膜，當(dāng)膜內(nèi)外存在濃度差時細胞吸(失)水。
8、植物吸水方式：
①吸脹吸水：無液泡的細胞吸水方式(干燥種子、根尖分生區(qū)細胞)
②滲透吸水：成熟植物(具大液泡)細胞吸水方式。
9、水分的運輸、利用和散失，由根運輸?shù)角o、葉，1-5%留在植物體內(nèi)，95-99%用于蒸騰。
10、礦質(zhì)元素指除了C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。共13種。
11、礦質(zhì)元素吸收：主動運輸(需能量)，呼吸作用參與。礦質(zhì)元素運輸：蒸騰作用
利用：
?、俣啻卫茫篕離子，N、P、Mg形成不穩(wěn)定的化合物(缺少多次利用元素時老組織受損)
?、谥焕靡淮危篊a、Fe、形成穩(wěn)定的化合物。(缺少時新組織受損)
12、呼吸作用(生物氧化)
(1)、概念：生物體內(nèi)的有機物經(jīng)過氧化分解，生成二氧化碳或其它產(chǎn)物，并釋放能量。
(2)、場所：無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì);有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段在線粒體中進行。
(3)、無氧呼吸：無氧呼吸分解有機物不徹底，全部反應(yīng)在細胞質(zhì)中進行，條件時沒有氧氣參與。
(4)、有氧呼吸：
第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，[H]和少量ATP(在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行)
第二步：丙酮酸和水結(jié)合生成CO2，[H]和少量ATP (線粒體中進行)
第三步：前兩步的[H]與吸入的氧氣結(jié)合生成水和大量的ATP (線粒體中進行)
有氧呼吸將有機物徹底分解，1mol葡萄糖完全分解釋放總能量2870千焦，其中1161KJ能量轉(zhuǎn)移到ATP中，其它的以熱能的形式散失。
13、同化作用：把從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，儲存能量
?、僮责B(yǎng)型(光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng))主要指綠色植物、藻類;硝化細菌等
②異養(yǎng)型(直接攝取有機物)人、動物、營寄生、腐生生活的細菌和真菌
14、異化作用：分解自身的一部分組成物質(zhì)，釋放能量
?、傩柩跣?有氧呼吸)人、絕大多數(shù)的動物、植物、細菌、真菌
?、趨捬跣?無氧呼吸)寄生蟲、乳酸菌等嫌氣性細菌 兼性厭氧菌(無氧、有氧都能生存)酵母菌