高中生物蛋白質多樣性原因
高中生物蛋白質多樣性原因
凡事預則立，不預則廢。學習生物需要講究方法和技巧，更要學會對知識點進行歸納整理。下面是學習啦小編為大家整理的高中生物蛋白質的相關知識點，希望對大家有所幫助!
高中生物蛋白質知識點總結
一個通式-兩個標準-三個數量關系--四個原因--五大功能
(1)一個通式：是指組成蛋白質的基本單位氨基酸;氨基酸的通式只有1個，即
(形象記憶：碳周圍有四個鄰居，三個固定鄰居即-H、-COOH、-NH2，一個變動鄰居即-R基)。不同的氨基酸分子，具有不同的-R基。
(2)兩個標準：是指判斷組成蛋白質的氨基酸必須同時具備的標準有2個：一是數量標準，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH);二是位置標準，即都是一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。
(3)三個數量關系：是指蛋白質分子合成過程中的3個數量關系(氨基酸數、肽鍵數或脫水分子數、肽鏈數)，它們的關系為：當m個氨基酸縮合成一條肽鏈時，脫水分子數為(m-1)，形成(m-1)個肽鍵，即脫去的水分子數=肽鍵數=氨基酸數-1;當m個氨基酸形成n條肽鏈時，肽鍵數=脫水分子數=m-n。
(4)四個原因：是指蛋白質分子結構多樣性的原因有4個：
①組成蛋白質的氨基酸分子的種類不同;
②組成蛋白質的氨基酸分子的數量成百上千;
③組成蛋白質的氨基酸分子的排列次序變化多端;
④蛋白質分子的空間結構不同。
(5)五大功能：是指蛋白質分子主要有5大功能(由分子結構的多樣性決定)：
①有些蛋白質是構成細胞和生物體的重要物質，如人和動物的肌肉主要是蛋白質;
②有些蛋白質有催化作用，如參與生物體各種生命活動的絕大多數酶;
③有些蛋白質有運輸作用，如細胞膜上的載體、紅細胞中的血紅蛋白;
④有些蛋白質有調節作用，如胰島素和生長激素都是蛋白質，能夠調節人體的新陳代謝和生長發育;
⑤有些蛋白質有免疫(包括細胞識別)作用，如動物和人體的抗體能清除外來蛋白質對身體生理功能的干擾，起著免疫作用。
關于蛋白質常考知識點：
1、氨基酸結構通式的特征：
至少有一個氨基和一個羧基連在同一個C原子上
2、氨基酸連接方式——脫水縮合
蛋白質或多肽水解方式——水解反應
3、N個氨基酸脫水縮合形成M條鏈時，
生成的水數=肽鍵數=N—M
4、根據上面兩個方程式原子守恒，計算
蛋白質中的氨基=肽鏈數+R基中的氨基數
或者=反應前氨基酸中全部的氨基數—肽鍵數
蛋白質中的羧基=肽鏈數+R基中的羧基數
或者=反應前氨基酸中全部的羧基數—肽鍵數
蛋白質中的O原子數=肽鍵數+肽鏈數*2+R基中的O原子數
或者=反應前氨基酸中全部的O原子數—水數
蛋白質中N原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基中的N原子數
或者=反應前氨基酸中全部的N原子數
5、氨基酸——多肽——肽鏈——蛋白質形成過程
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