2017年高考生物備考建議
現在高三的同學們都投入了緊張的復習中，那么高考生物有哪些備考建議呢?以下是學習啦小編為您整理的關于2017年高考生物備考建議的相關資料，希望對您有所幫助。
2017年高考生物備考建議
生物備考的建議一、回顧課本
學會重視課本實驗，重點詳讀《考試說明》中的重點實驗，回憶實驗過程，研究實驗目的，所用到的實驗原理，包括實驗儀器的使用，試劑的用量及使用，實驗思想，實驗過程的分析，實驗方案的評價。同學們還要再通過適當練習，提高適應高考時對實驗理論和實驗設計的檢測、對實驗結果和實驗結論做出正確的分析回答。同學們可以閱讀每章節的“本節聚焦”和“章后小結”。本節聚焦有助于考生在頭腦中要形成本節知識的主要框架;而“章后小結”可以總結本章本節內容的關鍵，便于梳理知識結構。
生物備考的建議二、加強基礎知識
高考命題方向一直是以基礎題為主，所以解析章節自我檢測題，在檢測題中尤其要注意以下幾類題：用生物事件解答的陳述題;用概念、原理、理論解答的分析說明題;綜合運用有關知識的應用題;探究實驗、調查研究、作物育種方案的設計等。瀏覽課本輔助資料，生物課本配備了許多資料分析、圖解、技能訓練、與生活的聯系等內容，這些知識點都是需要同學們記憶，但是也不要死記硬背，最好在理解的基礎上去記憶，那樣不僅忘得慢，而且也學的更扎實。
生物備考的建議三、分析近幾年生物高考試卷
分析近幾年的新課程生物高考試卷，會發現試題對應教材相應模塊知識基本固定。所以，考生可以分析高考生物部分在哪種題型、哪塊知識上失分較多，哪些是每年高考命題的熱點，做題困難大。課本反復琢磨研究有關題目，力爭弄清楚，找出規律。
生物備考的建議四、運用多種思維方法
尋求答案的過程是思考的過程，要使用對比、分析、綜合、推理、聯想等多種思維方法，防止思維僵化。解題的方法是多種的，要拓寬思路，全方位的進行思考，進行有效地高考生物沖刺。無論是學習什么科目都好，不要把它當成一項任務，也不要覺得做這件事情很痛苦，要享受其中的樂趣，這樣就會簡單多了。
生物備考的建議五、填空題的答題規范
1、自然學科都有特定的專業術語，專業術語一旦出錯必不得分。對教材上的概念、名詞和專業術語甚至黑體字部分要熟練掌握并運用。用生物學語言回答問題，按生物學習習慣書寫(如基因型、遺傳圖解等)。
2、堅決消滅錯別字。如:光合作用、C3(三碳化合物)、神經調節、線粒體、抗利尿激素等。
生物備考的建議六、遺傳圖解的規范書寫
設計步驟要分段敘述，試管、燒杯、水槽等用具均要給予編號，敘述中盡量采用生物學的基本概念、專業術語和結論性語言，不能用含糊的口語，如“等量的”。
不宜說成“一樣多”;“振蕩”不宜說成“晃動”“搖動”等。此外，題干中所給的實驗材料和試劑一般應充分利用，但不能隨意添加實驗材料和試劑(除開放性實驗外)。這樣，在答題時就能做到邏輯嚴密，語言規范、文字精煉準確，會做的題能做對、做準確、做完整，防止無謂的丟分。
生物備考的建議七、非選擇題的答題技巧
1、用生物學專用術語回答、用推理計算得出的符號或數據等回答
(1)聯系中學知識找到適合的專用術語(名詞)，或推理計算得出符號、數據等填空，力求準確、全面。
(2)當不知道填什么或填多種情況都行時，不妨揣摩出題者的出發點，是為了考察中學里的什么知識點。
(3)當拿不準時，在不離題和不影響科學性的前提下，可用括號補充。如生產者(第一營養級)，腐生生活的細菌和真菌(分解者)。
2、自己組織語言回答(回答為什么)
(1)要明確其考查的知識點，防止思維定勢的影響。一定要多角度，多方面考慮問題，才能全面。
(2)若可能，盡量用課本中的“原句”回答問題。
(3)若課本中沒有，自己要精心組織語言。不要出現“詞不達意”或“科學性錯誤”甚至“答非所問”
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