高考生物實驗復習資料

高考生物實驗復習資料

　　做好實驗知識點的復習是非常重要的。下面是學習啦小編為收集整理的高考生物實驗復習資料以供大家學習。

　　高考生物實驗復習資料：抽樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度

　　1、調查種群密度的方法：①逐個計數，②估算：樣方法(雙子葉植物、昆蟲);標志重捕法(動物)

　　1、樣方法: ①取樣的關鍵是隨機取樣;②雙子葉草本植物樣方大小為lm×lm;③常用方法——五點取樣法、等距取樣法。

　　2、標志重捕法：

　　①常用于調查活動能力強、活動范圍大的動物種群密度時

　　②用標志重捕法調查種群密度的計算公式：設該種群數量為N ,第一次捕獲并標志數量M ,第二次捕獲數量為n ,其中有標志m，N:M =n:m

　　2、種群特征：

　　1、出生率：在單位時間里新產生個體數占該種群個體總數的比例;死亡率：在單位時間里死亡個體數占該種群個體總數的比例。出生率和死亡率是種群數量及密度改變的直接表現。物種的內部和外界因素都通過影響出生率和死亡率來影響種群數量及密度。

　　2、某種群單位時間內遷入或遷出的個體占該種群個體總數的比率，分別稱為遷入或遷出率，遷入率和遷出率也決定了種群密度的大小。

　　3、年齡組成：種群中各年齡期個體所占比例，一般分為幼年(尚無生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(喪失生殖能力)三個階段。

　　4、性別比例：種群中雄性個體和雌性個體所占的比例。

　　性別比例也一般分三種類型：①雌雄相當型：多見于高等動物;②雌多雄少型：常見于人工控制的種群及象海豹等群體動物;③雌少雄多型：罕見;如家白蟻等營社會性生活的動物。不合理的性別比例會導致出生率下降引起種群密度下降。

　　性別比例的應用：利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，從而達到殺蟲效果。

　　高考生物實驗復習資料：探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度

　　一、目的要求：

　　1、進一步學會探究性實驗的一般方法和步驟，培養科學探究能力，提高創新思維能力。

　　2、學會用探究的實驗方法來研究生長素類似物促進插條生根的最適濃度。

　　3、理解適宜濃度的生長素可以促進生根，體會科學理論在應用到生產實踐的過程中，往往也有許多要探索的問題。

　　二、實驗原理：

　　適宜的濃度的NAA溶液促進迎春條插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。

　　三、實驗材料：綠化樹種或花卉(如：月季、楊、加拿大楊等)生長旺盛的一年生枝條，常用的生長素類似物：α—萘乙酸(NAA)、2，4-D、IPA、IBA和生根粉等。

　　四、實驗用具：蒸餾水、天平、量筒、容量瓶、滴管、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、礦泉水瓶。

　　五、方法步驟：

　　1、設置生長素類似物的濃度梯度：用容量瓶將生長素類似物母液分別配成濃度為0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/ml的溶液，分別放入礦泉水瓶中，深約3cm。再取一礦泉水瓶，加入等量的清水，作為對照，及時貼上相應標簽。

　　2、制作插條：將準備好的枝條剪成長約5~7cm的插條，插條的形態學上端為平 面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進成活;每一枝條留3~4個芽，所選枝條的條件應盡量相同。

　　3、分組處理：將制作好的插條，分成10組(每組不少于3個枝條)，分別將其基部浸泡在盛有清水和濃度為0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/ml溶液的礦泉水瓶中，處理幾小時至一天。

　　4、進行實驗：設置10個相同的水培裝置，加入等量的完全營養液，在相同的外界條件下，分別培養經不同濃度生長素類似物及清水處理過的插條，注意保持溫度為25-300C。

　　5、定期觀察每組實驗材料的生根狀況，并記錄結果。

　　高考生物實驗復習資料：生物體維持PH穩定的機制

　　一、目的要求：

　　通過比較自來水、緩沖液(如Na2HPO4、NaH2PO4等的溶液，在加入酸或堿后，能使PH的變化減弱)和生物材料在加入酸或堿后PH的變化，推測生物體是如何維持PH穩定的。

　　二、實驗原理：

　　細胞代謝會產生許多酸性物質，如碳酸等，人和動物吃的食物消化吸收后經代謝會產生一些酸性或堿性物質，這些酸性或堿性物質進入內環境，常使PH發生偏移。但一般情況下，機體能通過緩沖物質使PH穩定在一定范圍內。

　　三、實驗材料：生物材料(肝勻漿、馬鈴薯勻漿、用水5：1稀釋的雞蛋清、黃瓜勻漿)，PH=7的磷酸緩沖液，0.1mol/L HCl(盛于滴瓶中)、0.1mol/L NaOH(盛于滴瓶中)。

　　四、實驗用具：4副防護手套、50ml燒杯1個、50ml量筒1個，彩色鉛筆、PH計或萬能PH試紙、鑷子、自來水。