高中物理3-3氣體知識點總結
氣體是普通高中課程標準實驗教材的模塊內容之一，為高考的知識點。下面學習啦小編給大家帶來的高中物理3-3氣體知識點，希望對你有幫助。
高中物理3-3氣體知識點
等容變化和等壓變化：
(1)Po/To=P1/(To-ΔT)
所以：P1=Po(To-ΔT)/To=Po(1-ΔT/To)
(2)h=Po-P1=PoΔT/To
(3)從上式可得：h是ΔT的正比例函數，所以這種溫度計的刻度是均勻的。
理想氣體的狀態方程：
對于實際氣體，R與壓力、溫度、氣體種類有關。當溫度較高、壓力較低時，R近于常數。當T 較高，p→0時，無論何種氣體，均有：
R =(pVm)p→0/T=8.314472J·mol-1·K-1
R=8.314472cm3·MPa·mol-1·K-1
R=8.314472*103dm3·Pa·mol-1·K-1
R=8.314472m3·Pa·mol-1·K-1
R=0.0820574587L·atm·mol-1·K-1(atm：一個標準大氣壓)
氣體的等溫變化：
1.溫度：溫度在宏觀上表示物體的冷熱程度;在微觀上是分子平均動能的標志。
熱力學溫度是國際單位制中的基本量之一，符號T，單位K(開爾文);攝氏溫度是導出單位，符號t，單位℃(攝氏度)。關系是t=T-T0，其中T0=273.15K，攝氏度不再采用過去的定義。
兩種溫度間的關系可以表示為：T = t+273.15K和ΔT =Δt，要注意兩種單位制下每一度的間隔是相同的。
低溫的極限，它表示所有分子都停止了熱運動?？梢詿o限接近，但永遠不能達到。
2.體積。氣體總是充滿它所在的容器，所以氣體的體積總是等于盛裝氣體的容器的容積。
3.壓強。氣體的壓強是由于氣體分子頻繁碰撞器壁而產生的。(絕不能用氣體分子間的斥力解釋!)
一般情況下不考慮氣體本身的重量，所以同一容器內氣體的壓強處處相等。但大氣壓在宏觀上可以看成是大氣受地球吸引而產生的重力而引起的。(例如在估算地球大氣的總重量時可以用標準大氣壓乘以地球表面積。)
壓強的國際單位是帕，符號Pa，常用的單位還有標準大氣壓(atm)和毫米汞柱(mmHg)。它們間的關系是：1 atm=1.013×105Pa=760 mmHg; 1 mmHg=133.3Pa。
4. 一定質量的氣體壓強P 、體積V和溫度T.當它們改變時，氣體狀態就發生了變化。
高中物理選修3-3必背知識點
1、物質是由大量分子組成的
(1)單分子油膜法測量分子直徑
(2)對微觀量的估算
?、俜肿拥膬煞N模型：球形和立方體(固體液體通?？闯汕蛐危諝夥肿诱紦目臻g看成立方體)
?、诶冒⒎さ铝_常數聯系宏觀量與微觀量
?、?微觀量：分子體積V0、分子直徑d、分子質量m0.
?、?宏觀量：物體的體積V、摩爾體積Vm，物體的質量m、摩爾質量M、物體的密度ρ.
特別提醒：
2、分子永不停息的做無規則的熱運動(布朗運動 擴散現象)
(1)擴散現象：不同物質能夠彼此進入對方的現象，說明了物質分子在不停地運動，同時還說明分子間有空隙，溫度越高擴散越快?？梢园l生在固體、液體、氣體任何兩種物質之間。
(2)布朗運動：它是懸浮在液體(或氣體)中的固體微粒的無規則運動，是在顯微鏡下觀察到的。
?、俨祭蔬\動的三個主要特點：永不停息地無規則運動;顆粒越小，布朗運動越明顯;溫度越高，布朗運動越明顯。
?、诋a生布朗運動的原因：它是由于液體分子無規則運動對固體微小顆粒各個方向撞擊的不均勻性造成的。
③布朗運動間接地反映了液體分子的無規則運動，布朗運動、擴散現象都有力地說明物體內大量的分子都在永不停息地做無規則運動。
(3)熱運動：分子的無規則運動與溫度有關，簡稱熱運動，溫度越高，運動越劇烈。
3、分子間的相互作用力
(1)分子間同時存在引力和斥力，兩種力的合力又叫做分子力。
(2)分子之間的引力和斥力都隨分子間距離增大而減小，隨分子間距離的減小而增大。但總是斥力變化得較快。
(3)圖像：
理解+記憶：
4、溫度
宏觀上的溫度表示物體的冷熱程度，微觀上的溫度是物體大量分子熱運動平均動能的標志。熱力學溫度與攝氏溫度的關系：
5、內能
?、俜肿觿菽?/p>
分子間存在著相互作用力，因此分子間具有由它們的相對位置決定的勢能，這就是分子勢能。分子勢能的大小與分子間距離有關，分子勢能的大小變化可通過宏觀量體積來反映。
②物體的內能
物體中所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。一切物體都是由不停地做無規則熱運動并且相互作用著的分子組成，因此任何物體都是有內能的。(理想氣體的內能只取決于溫度)
?、鄹淖儍饶艿姆绞剑鹤龉εc熱傳遞都使物體的內能改變
高中物理3-3知識點
1、熱力學第二定律
(1)常見的兩種表述
?、倏藙谛匏贡硎?按熱傳遞的方向性來表述)：熱量不能自發地從低溫物體傳到高溫物體。
?、陂_爾文表述(按機械能與內能轉化過程的方向性來表述)：不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變成功，而不產生其他影響。
a.“自發地”指明了熱傳遞等熱力學宏觀現象的方向性，不需要借助外界提供能量的幫助。
b.“不產生其他影響”的涵義是發生的熱力學宏觀過程只在本系統內完成,對周圍環境不產生熱力學方面的影響.如吸熱、放熱、做功等。
(2)熱力學第二定律的實質
熱力學第二定律的每一種表述，都揭示了大量分子參與宏觀過程的方向性,進而使人們認識到自然界中進行的涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性。
2、能量守恒定律
能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一物體，在轉化和轉移的過程中其總量不變。
第一類永動機不可制成是因為其違背了熱力學第一定律;
第二類永動機：違背宏觀熱現象方向性的機器被稱為第二類永動機.這類永動機不違背能量守恒定律，不可制成是因為其違背了熱力學第二定律(一切自然過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行)。
熵是分子熱運動無序程度的定量量度，在絕熱過程或孤立系統中，熵是增加的。
3、能量耗散：系統的內能流散到周圍的環境中，沒有辦法把這些內能收集起來加以利用。
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