高考語文常出現的易錯成語匯編
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高考語文常出現的易錯成語匯編
001.哀而不傷：哀，悲哀;傷，妨害。原來指悲傷不至于使人傷害身心。后形容詩歌、音樂優美雅致，感情適度，也比喻做事情適中，沒有過與不及之處。
002.哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災民。
003.愛屋及烏：因為愛那個人，而連帶愛護停留在他屋上的烏鴉。比喻因為喜愛一個人而連帶喜愛跟他有關的人或物。
004.安步當車：安，安詳，不慌不忙;步，行行;當，當作。古代貴族出外都要乘車，因此用安步當車稱人能安貧守賤。現在多用于表示不乘車而從容步行。
005.安貧樂道：安貧，安于貧困;樂道，以守道為樂。處于貧困境地，仍以守道為樂。這是儒家提倡的態度。
006.安身立命：生活有著落，精神有所寄托。
007.安時處順：安于常分，順其自然，形容滿足于現狀。
008.安土重遷：重遷，把搬遷看得很重。在家鄉住慣了，不愿輕易遷移。形容留戀故土。
009.安之若素：安，心安;之，文言代詞，代人或事;素，平常。對困窘的遭遇毫不在意，心情平靜得跟往常一樣。現在也指對錯誤的言論和行為不聞不問，聽之任之。(遇到不順利情況或反常現象)像平常一樣對待，毫不在意。
010.按部就班：部、班，就是門類、秩序;就，歸于。原來指寫文章結構安排得當，造句、選詞合乎規范。現在指按照一定的條理，遵循一定的程序做事。有時也指按老規矩辦事，缺乏闖勁。
011.按圖索驥：索，尋找;驥，好馬。原來比喻辦事拘泥于教條，現在也指照線索去尋找事物。
012.暗度陳倉：指稱作戰時在正面迷惑敵人，在側面突然襲擊的策略;還用以比喻暗中進行的活動(多指男女間不正常的行徑)。
013.黯然銷魂：黯然，心情沮喪的樣子，銷魂，靈魂離開了軀殼。心情沮喪得好象失去了靈魂。形容極度的悲傷或愁苦。
014.嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：嗷嗷，哀鳴聲;待，等待;哺，喂養。形容饑餓時急于求食的樣子，多用于形容天災人禍人民群眾受餓的慘狀。
015.白駒過隙：白駒，原來指駿馬，后來指日影;隙，空隙。比喻時間過得飛快，像駿馬在細小的縫隙前一閃而過(見于《莊子·知北游》)。
016.百尺竿頭，更進一步：百尺竿頭，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修養到極高的境界。后來泛用以鼓勵人們不要滿足于取得的成就，還要繼續努力，不斷前進。
017.百身何贖：百身，意為死一百次;何，怎么;贖，抵罪。意思為自身死一百次也換不過來。比喻對死者極其沉痛的哀悼。
018.百無聊賴：聊賴，依賴，精神上的依托。后來表示思想情感沒有依托，精神空虛無聊。
019.百足之蟲，死而不僵：原指馬陸這種蟲子被切斷致死后仍然蠕動的現象(《本草綱目·馬陸》：弘景曰：‘此蟲甚多，寸寸斷之，亦便寸行。故《魯連子》云：“百足之蟲，死而不僵”’)。現用來比喻人或集團雖已失敗，但其勢力和影響依然存在(多含貶義)。
020.稗官野史：稗官，古代的小官，專給帝王述說街談巷議、風俗故事，后來稱小說為稗官;野史，古代私家編撰的史書。泛稱記載逸聞瑣事的作品為稗官野史。
021.班荊道故：班，鋪開;荊，黃荊，一種灌木;道，談說;故，過去的事情。用黃荊鋪地，坐在上面談過去的事情。形容朋友途中相遇，共話舊情。
022.坂上走丸：坂，斜坡;走，快跑，指很快的滾動;丸，彈丸。形容形勢發展很快，就象斜坡上滾彈丸一樣。
023.抱殘守缺：抱，堅持不放。守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。原來比喻泥古守舊，現在比喻思想保守，不肯接受新事物。
024.抱薪救火：薪，柴。比喻用錯誤的方法去消滅災害，反而使災害擴大。
025.暴虎馮河：暴虎，徒手搏虎;馮河，徒步過河。比喻有勇無謀，冒險行事。
026.暴戾恣睢：暴戾，兇狠殘暴;恣睢，放縱，任意干壞事。
027.暴殄天物：暴，損害糟蹋;殄，滅絕;天物，指草木、鳥獸等。原來指滅絕各種自然生物，后來泛指任意損害、糟蹋物品。
028.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
029.杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。
030.畢其功于一役：畢，盡，完成。一次戰役就完全成功或一下子把幾項任務都完成了。
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