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        高考語文復習語言連貫解題技法

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        高考語文復習語言連貫解題技法

          連貫是語言表達的基本要求,也是高考常考考點,下面是學習啦小編給大家帶來的高考語文復習語言連貫解題技法,希望對你有幫助。

          高考語文復習語言連貫解題技法

          一、“排列句序題”解題技法——“三步”“四排”法

          第一步:根據橫線前的內容確定第一句

          先觀察四個選項,判斷排在第一句的句子可能是哪幾句;然后將橫線前的內容分別與排在第一句的句子連起來讀,確定聯系緊密的一句為第一句。確定第一句后一般可排除兩個選項。

          第二步:找出必須緊緊相連的兩句

          在題目給出的句子中,找出必須緊緊相連的兩句,然后從剩余兩個選項中找出這兩句排在一起的選項,即為答案。如果兩個選項都將這兩個句子排在一起,可再找出必須緊緊相連的另外兩個句子,即可得出答案。

          確定兩句話連在一起的排序法有四種簡稱“四排”法,后面的“語句復位題”也可用這四種方法

          第一種:詞語排序法——根據起照應作用的詞語來排序。一個語段中句與句之間肯定是前后照應的,而這種照應關系通常會通過某些詞語表現出來。使用詞語排序法排序時,首先,要看句子中是否有“相同的詞語”,如果兩句話中出現了相同的詞語,一般情況下這兩個句子應該排在一起。其次,是找“關聯詞”和“代詞”,如果能找到關聯詞、代詞,就可根據關聯詞成對使用、指示代詞和指代內容位置靠近的特點,確定必須連在一起的句子。再次,是找“暗示性詞語”,使用了“換句話說”一類詞語的句子,要緊跟在和它意思差不多的句子之后;出現“與此相反”“反過來說”等詞語的句子,要緊跟在與它意思相反、相對的句子之后;出現“首先”“其次”“再次”等詞語,表示這些句子應該連在一起;出現“總之”“綜上所述”“由此看來”等詞語的句子,表示總結,是這個語段的最后一句話。

          第二種:句式排序法——根據句式來排序。句式排序法指的是根據前后句子的句式一般相同的特點,來確定必須連在一起的兩個句子。也就是說,如果上一句是主謂句式,那么,在題目所給的句子中,和它連在一起的句子也應是主謂句式。但在具體運用中,根據句式排序的情況并不多見,但考生卻不能不掌握,這樣可避免在應使用此法時因不知此法而失分的情況。

          第三種:標點排序法——借助橫線中的標點來排序。需要借助標點排序的語言連貫題,橫線后的標點除了逗號、句號外,還會有分號、問號等。遇到這種橫線后標點有變化的連貫題時,可憑借標點的暗示作用來確定答案。

          第四種:語意排序法——根據句子之間的語意聯系來排序。如果找不到起照應作用的詞語,考生可根據上一句的意思推導下一句語意的側重點,從而將語意聯系最密切的兩個句子連在一起。在四種排序法中,語意排序法使用頻率最高。

          第三步:根據橫線后的內容確定最后一句

          如果經過上述兩步還不能確定答案,再將剩余兩個選項中排在最后的句子,分別與橫線后的內容連起來讀。通過確定與橫線后的內容語意銜接的句子,來確定該句為最后一句的選項為正確答案。

          大多數的語言連貫題,使用前兩步就可得出答案。有的語言連貫題,在觀察四個選項排列的句序后,僅使用第二步(找出必須緊緊相連的兩句),或僅使用第三步(根據橫線后的內容確定最后一句),即可得出正確答案。

          在上述解題過程中,要確定哪一句和橫線前的內容相連接,要確定橫線中所給的句子哪兩句必須連在一起,要確定哪一句和橫線后的內容語意銜接,也就是說,都需要找出在不同位置要連在一起的兩句話。

          二、“語句復位題”解題策略——“九項”原則

          “語句復位題”同傳統的“排列句序題”解題方法有較多相似之處,此處重點論述語句復位題的九項原則。

          原則一 話題(陳述對象)一致

          話題一致,是指組成段落的句子之間,或是組成復句的分句之間,密切相關,緊緊圍繞一個中心,集中表現一個事實、場景或思想觀點。

          原則二 結構統一

          句式一致,結構統一能收到形式整齊、音節和諧、氣勢貫通的修辭效果。要結合語境,明確所選句式與上下文之間的關系和聯系,做到包括短語類型和句式結構的整齊劃一。

          原則三 情調相同

          所提供語段往往有自己的風格和特色,從而形成一種特定的情調。所有這些在語段中都應保持和諧一致。

          原則四 音節和諧

          音節和諧,主要指語句格式的對稱、整齊、協調、順暢,語音的押韻、平仄、輕重音等形成的長短參差美、抑揚對比美、押韻回環美。

          原則五 前后呼應

          原則四 音節和諧

          音節和諧,主要指語句格式的對稱、整齊、協調、順暢,語音的押韻、平仄、輕重音等形成的長短參差美、抑揚對比美、押韻回環美。

          前后呼應,指句子間要做到連貫,就要注意前面意義與后面意義保持一致,注意內容的銜接和呼應,做到先“起”先“承”。

          原則六 表述合理

          表述合理,指句子之間的關系要符合事物的內在邏輯關系。無論敘事、狀物還是說理,在行文時都要遵循自然的邏輯、生活的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過程中違背了事理的邏輯,就必然會影響到語句的連貫性。

          原則七 排列有序

          排列有序,指所選句子要與所給語段的時間或空間一致。此類題中的時間、空間順序比較明顯,所以難度應該不大,需分析時間,從古到今,從先到后,從早到晚;空間的從遠到近(或從近到遠)、從上到下(或從下到上)、從外到內(或從內到外)……

          原則八 搭配恰當

          所謂搭配恰當,指所選用句子與原句保持詞語的合理恰當的搭配關系,要“瞻前顧后”,否則就會彼此不契合。

          原則九 側重到位

          句式的改變,會使句子的語氣相應地發生變化,也會使語調的重點發生轉移,這最終表現為語意的側重有所轉變。側重到位,指所選句子的表達重點符合原句的表意需要。

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