必修二生物必背考點

　　高一同學在學習必修二生物學科的時候，需要掌握哪些考點呢?下面學習啦小編整理的必修二生物必背考點，希望對你有幫助。

　　必修二生物必背考點

　　第1節 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)

　　考點狂背：

　　1.孟德爾選擇豌豆為實驗材料的優勢

　　(1)豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉的植物，自然情況下獲得的后代均為純種; (2)具有易于區分的性狀; (3)結子率高，培養周期短。

　　2.性狀 生物的形態結構特征和生理、生化特性。

　　3.相對性狀 同種生物同一性狀的不同表現類型。

　　4.顯性性狀、隱性性狀 相對性狀的兩個純合親本雜交，子一代中表現出來的親本性狀就是顯性性狀，子一代中沒有表現的性狀就是隱性性狀。

　　5.性狀分離 在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象，叫性狀分離。

　　6.顯性基因、隱性基因 控制顯性性狀的基因即顯性基因，控制隱性性狀的基因即隱性基因。

　　7.等位基因 同源染色體同一位置用來控制相對性狀的基因，如Dd。

　　8.純合子(純種)、雜合子(雜種) 遺傳基因相同的個體叫純合子，如DD;遺傳基因組成不同的個體叫雜合子，如dd。

　　9.基因型和表現型 表現型指生物個體表現出來的性狀，如豌豆的高莖和矮莖;與表現型有關基因組成叫做基因型，如高莖豌豆的基因型是DD或Dd。表現型相同的個體基因型不一定相同;基因型相同表現型一般相同，因為表現型還受環境條件影響。

　　10.雜交、測交、正交和反交

　　相同基因型的個體相交，包括植物的自花傳粉叫做雜交;雜種子一代和純合隱性類型相交，叫做測交，常用測交的方法測定個體的基因型;正交和反交是兩個相對的概念，如果將豌豆高莖作父本，矮莖作母本當作正交，則以高莖作母本，矮莖作父本就是反交。

　　11.分離定律 在生物的體細胞中，控制同一性狀的基因成對存在，不相融合;在形成配子時，成對的基因發生分離，分離后的基因分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。

　　12.分離定律的實質 減數分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體的分離而分離，隨配子獨立遺傳給后代。

　　第2節 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)

　　考點狂背

　　1.基因自由組合定律的實質 細胞減數分裂過程中，伴隨著同源染色體分離、非同源染色體自由組合，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

　　第1節 減數分裂和受精作用

　　考點狂背：

　　1.減數分裂的概念

　　進行有性生殖的生物，在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。減數分裂過程中染色體復制一次，而細胞連續分裂兩次，結果成熟生殖細胞中染色體數目減少一半。

　　2.同源染色體 聯會配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。

　　3.聯會 同源染色體兩兩配對的現象叫做聯會。

　　4.四分體 聯會時，一對同源染色體含有四條染色單體，這時的一對同源染色體叫做四分體。也是同源染色體的非姐妹染色單體發生交叉互換的時候。

　　5.減數分裂過程中染色體數目減半發生在減數第一次分裂，原因是因為同源染色體分離。

　　6.受精作用 受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。

　　7.減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異都是十分重要的。

　　第二、三節 基因在染色體上和伴性遺傳

　　知識狂背：

　　1.基因和染色體的平行關系：

　　(1)基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩定的形態結構。

　　(2)在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對的。在配子中基因和染色體只有成對的基因和成對染色體中的一條。

　　(3)體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方。同源染色體也是如此。

　　(4)非等位基因在形成配子過程時自由組合，非同源染色體在減數第一次分裂后期也是自由組合。

　　2.基因在染色體上呈線性排列。

　　3.伴性遺傳：性染色體上的基因所控制的遺傳總是和性別相聯系，這種現象叫伴性遺傳。

　　4.伴X染色體隱性遺傳(如紅綠色盲)的特點：

　　(1)男性患者多于女性患者

　　(2)有隔代遺傳現象，通常是男性通過女兒遺傳給外孫

　　(3)有交叉遺傳的現象

　　第一節 DNA是主要的遺傳物質

　　考點狂背：

　　1.格里菲思實驗

　　(1)給小鼠注射活的R菌 → 結果小鼠正常生活

　　(2)給小鼠注射活的S菌 → 結果小鼠死亡

　　(3)給小鼠注射經加熱殺死的S菌 → 結果小鼠生活

　　(4)給小鼠注射活的R菌和加熱殺死的S菌混合菌液 → 結果小鼠死亡 通過肺炎雙球菌的轉化實驗，結論：加熱殺死的S菌有轉化因子。

　　2.艾弗里實驗

　　艾弗里的實驗思路：設法將S菌的物質進行提純和鑒定。

　　將S菌提純的DNA、蛋白質和多糖等物質分別加入到培養了R菌的培養基中，結果發現：只有加入DNA，R菌才能夠轉化為S菌。結論：DNA是使R菌產生穩定遺傳變化的物質，即DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質。 3.噬菌體侵染細菌實驗

　　如何將噬菌體的蛋白質衣殼標記上35S、DNA標記上32P?

　　因為病毒是寄生生物，T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌中，先用含35S的培養基培養大腸桿菌，大腸桿菌繁殖時，吸收35S的培養基構建自己，再用標記后的大腸桿菌培養T2噬菌體。同理，將T2噬菌體標記上32P。 結論：DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質。

　　第2、3、4節DNA分子的結構和復制，基因是有遺傳效應的DNA片段

　　考點狂背：

　　1.DNA的基本組成單位(單體) 脫氧核苷酸

　　2.脫氧核苷酸的化學組成 一個脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成。 3.DNA分子雙螺旋結構的主要特點

　　(1)DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。

　　(2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內側。 (3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基互補配對。

　　4.堿基互補配對原則 堿基之間的一一對應的關系，就是堿基互補配對原則，即 A—T G—C

　　5.DNA分子結構的多樣性 構成DNA的堿基雖然只有四種，但堿基對的排列順序是千變萬化的

　　6.DNA分子的特異性 每種DNA分子有自身特定的堿基對排列順序

　　7.DNA復制概念 是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程

　　8.DNA復制的時間 細胞有絲分裂間期和減數第一次分裂間期

　　9.DNA復制方式 半保留復制

　　10.DNA復制的過程是一個邊解旋邊復制的過程

　　11.DNA復制的條件 復制需要以DNA一條鏈為模板，以四種游離的脫氧核苷酸為原料，以解旋酶和DNA聚合酶催化，在ATP等供能下復制

　　12.DNA準確復制的原因 DNA獨特的雙螺旋結構，為復制提供精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確的進行

　　13.DNA復制的意義 DNA通過復制，將遺傳信息從親代傳給了子代，從而保持了遺傳信息的連續性

　　14.DNA復制的計算

　　(1)經復制形成子代DNA的數量為2n(n表示復制的次數或細胞分裂的次數)

　　(2)經n次復制，過程中所需要某種堿基為原料的數量為(2n-1)×m(設該DNA中某堿基的含量為m);在第n 次復制時需要堿基為2n-1×m

　　15.基因的概念 基因是具有遺傳效應的DNA片段

　　16.遺傳信息 基因中4種堿基的排列順序就是基因儲存的遺傳信息，堿基排列順序的千變萬化構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定排列順序構成了DNA分子的特異性。

　　第四章 基因的表達

　　考點狂背： 1.遺傳信息的轉錄

　　(1)轉錄的概念 在細胞核中，以DNA一條鏈為模板合成RNA的過程

　　(2)RNA種類 RNA包括mRNA、tRNA、rRNA

　　(3)轉錄的場所 一般是在細胞核中進行

　　(4)轉錄的條件 轉錄需要以DNA的一條鏈為模板，以四種游離的核糖核苷酸為原料，需要解旋酶和RNA聚合酶的催化，在ATP等供能等條件下進行。

　　2.遺傳信息的翻譯

　　(1)翻譯的概念

　　游離在細胞質中的各種氨基酸，在核糖體以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程叫翻譯。

　　(2)翻譯的條件

　　翻譯是以mRNA為模板，以氨基酸為原料，在相關酶的催化下，在核糖體中以ATP等供能、以tRNA 為氨基酸的運載工具合成一定氨基酸順序蛋白質。

　　(3)密碼子 mRNA上每三個相鄰的堿基組成決定氨基酸的密碼子，各種生物共用同一套密碼子叫密碼子的通用性，表明各種生物有共同的起源;一種氨基酸可能有不止一個密碼子，叫密碼子的簡并性，能減少基因突變對生物性狀的影響。

　　(4)tRNA 氨基酸的運載工具，一種tRNA只能識別和轉運一種氨基酸，tRNA末端三個堿基組成反密碼子，和Mrna的密碼子互補配對，確定該密碼子決定的氨基酸。

　　第一節、基因突變和基因重組

　　考點狂背：

　　1.基因突變是指DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變。

　　2.誘發基因突變的因素包括物理因素、化學因素和生物因素。

　　3.基因突變的特點：基因突變在生物界中是普遍存在的;基因突變是隨機發生的、不定向的(基因突變可發生在生物個體發育的任何時期，可發生在細胞內不同的DNA分子上，同一DNA分子的不同部位，其中發生在體細胞中的突變一般不能遺傳給后代，發生在生殖細胞中的突變可遺傳給后代);在自然狀態下，基因突變的頻率是很低的;基因突變往往是有害的(其有害有利取決于環境)。

　　4.基因突變的意義：是新基因產生的途徑，是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料。

　　5.基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。包括減數分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換。基因重組是生物變異的來源之一，對生物的進化具有重要意義。

　　第二節、染色體變異

　　考點狂背

　　1.染色體變異包括染色體結構的變異和染色體數目的變異。

　　2.染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，在形態和功能上各不相同，但攜帶著控制生物生長發育的全部遺傳信息。

　　3.由受精卵發育而成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體;體細胞中含有三個或三個以上染色體的個體叫多倍體，其中含三個染色體組的叫三倍體，含四個染色體組的叫四倍體等等;體細胞中含有本物種配子染色體數的個體叫單倍體。

　　4.單倍體育種依據的遺傳學原理是染色體變異，常用的方法是花藥的離體培養，優點是明顯縮短了育種年限、得到的新品種是純合的、能穩定遺傳;多倍體育種依據遺傳學原理是染色體變異，常用的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，秋水仙素的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成。

　　第三節、人類遺傳病 考點狂背：

　　1.人類遺傳病通常是指由于遺傳物質改變引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類。

　　2.單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病。

　　常染色體顯性遺傳病，如多指、并指、軟骨發育不全等 常染色體隱性遺傳病，如白化病，先天性聾啞、苯丙酮尿癥等 X染色體顯性遺傳病，如抗維生素D佝僂病等 X染色體隱性遺傳病，如紅綠色盲、血友病等

　　3.多基因遺傳病是指受兩對以上的等位基因控制的人類遺傳病。主要包括一些先天性發育異常和一些常見病，如原發性高血壓、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。多基因遺傳病在群體中的發病率比較高，易受環境的影響，常表現家族聚集現象。

　　4.染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病(如貓叫綜合征是由于人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病)和染色體數目異常遺傳病(如21三體綜合征，又叫先天愚型是由于多了一條21號染色體而引起的)。

　　5.遺傳病的監測和預防主要通過遺傳咨詢和產前診斷等手段進行。產前診斷的手段有羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查以及基因診斷等。

　　6.人類基因組計劃目的是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。

　　考點狂背：

　　1.雜交育種依據的遺傳學原理是基因重組;誘變育種依據的遺傳學原理是基因突變，誘發突變的因素包括物理因素(如X射線、紫外線、激光等)和化學因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯等);

　　2.基因工程又叫基因拼接技術或DNA重組技術，是指按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。是在DNA分子水平上進行的操作。

　　3.基因工程操作的工具有：限制性核酸內切酶(一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序，并在特定的切點上切割DNA分子)，DNA連接酶(連接DNA兩條鏈上的縫隙，即脫氧核糖和磷酸交替連接而構成的DNA骨架上的缺口)，運載體(常用的無能運載體有質粒、噬菌體和動植物病毒等。質粒是最常用的運載體，存在于許多細菌以及酵母菌等生物中，是細胞染色體以外能自主復制的很小的環狀DNA分子)。

　　4.基因工程的操作步驟：提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的表達和檢測。

　　考點狂背：

　　1.拉馬克進化學說的主要觀點是用進廢退和獲得性遺傳。

　　2.達爾文自然選擇學說的主要內容包括：過度繁殖，生存斗爭，遺傳變異和適者生存。

　　3.對達爾文自然選擇學說的評價

　　意義：合理解釋了生物進化的原因，揭示了生命現象的統一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多樣性是進化的結果。

　　局限：對遺傳和變異的本質沒有做出科學的解釋，對生物進化的解釋局限于個體水平，強調物種形成都是漸變的結果，不能很好解釋物種大爆發等現象。

　　4.現代生物進化理論以自然選擇學說為中心內容，并對自然選擇學說進行了完善和發展。

　　5.種群是生物進化的基本單位。生活在一定區域的同種生物的全部個體叫做種群，種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代。一個種群中全部個體所含有的全部基因叫這個種群的基因庫，在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數的比率叫基因頻率。

　　6.突變和基因重組產生進化的原材料。突變包括基因突變和染色體變異，基因突變產生新的等位基因，可使種群的基因頻率發生變化，基因突變產生的等位基因，通過有性生殖過程中的基因重組，可形成多種多樣的基因型，從而使種群出現大量的可遺傳變異。由于突變和基因重組都是隨機的、不定向的，因此它們只是提供了生物進化的原材料，不能決定生物進化的方向。

　　7.自然選擇決定生物進化的方向。在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。

　　8.隔離與物種的形成。物種是指能夠在自然狀態下相互交配并且產生可育后代的一群生物。不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現象叫隔離;不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產生可育的后代，這種現象叫做生殖隔離;同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發生基因交流的現象叫地理隔離。

　　隔離在物種形成中的作用：由于地理隔離，不同的種群就可能會出現不同的突變和基因重組，使不同的種群的基因頻率發生不同的變化，又由于環境的不同，自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用不同，久而久之，這些種群的基因庫就會形成明顯的差異，并逐步出現生殖隔離，生殖隔離一旦形成，就形成了新的物種。由此可見，隔離是物種形成的必要條件。

　　9.共同進化和生物多樣性的形成。不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，這就是共同進化。生物多樣性主要包括三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。