高中生物必修三第四章知識(shí)要點(diǎn)歸納
高中生物必修三第四章知識(shí)要點(diǎn)歸納
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)這個(gè)部分內(nèi)容是高中生物重要知識(shí)點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦奕谒恼轮R(shí)要點(diǎn)歸納，希望對(duì)你有幫助。
高中生物必修三第四章知識(shí)要點(diǎn)
一、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈
(一)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性，例如：沙漠中的植物根系發(fā)達(dá)(如圖)，冬天法國(guó)梧桐樹落葉而松樹不落葉，蛇和青蛙等動(dòng)物會(huì)冬眠，燕子冬天南飛而春天北歸等。
水對(duì)生物分布的影響比較明顯，一切生物的生存都離不開水，水分的多少對(duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育有明顯的影響。
(二)生物對(duì)環(huán)境的影響
生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能夠影響環(huán)境。例如：森林的蒸騰作用可以增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨量;在沙地上栽種植物能防風(fēng)固沙(如右圖所示)，還能調(diào)節(jié)氣候;柳杉等植物可以吸收有毒氣體，從而凈化空氣;蚯蚓在土壤中活動(dòng)可以使土壤疏松，它的排泄物還可以增加土壤的肥力;鼠對(duì)農(nóng)作物、森林和草原都有破壞作用;藻類植物迅速大量繁殖會(huì)形成赤潮等。由此可見，生物與環(huán)境之間是相互影響的，兩者是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一整體。
二、生物群落的構(gòu)成
生態(tài)系統(tǒng)總能量來源：
生產(chǎn)者固定(同化)太陽能的總量
生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(營(yíng)養(yǎng)級(jí)≥2)
能量來源：上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
特別注意：蜣螂吃大象的糞便，蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農(nóng)業(yè)中，沼渣用來肥田，農(nóng)作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的無機(jī)鹽(即肥)。
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