高中生物必修1知識點歸納總結
生物必修1科目需要學習高中老師所講的內容，掌握相關知識點，下面是學習啦小編給大家帶來的高中生物必修1知識點，希望對你有幫助。
高中生物必修1知識點(一)
物與動物細胞的有絲分裂的比較
不同點：
植物細胞 前期紡錘體的來源 由兩極發出的紡錘絲直接產生 末期細胞質的分裂細胞中部出現細胞板形成新細胞壁將細胞隔開
動物細胞 由中心體周圍產生的星射線形成。細胞中部的細胞膜向內凹陷使細胞縊裂
相同點：
1、都有間期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四個階段。
2、分裂產生的兩個子細胞的染色體數目和組成完全相同且與母細胞完全相同。染色體在各期的變化也完全相同。
3、有絲分裂過程中染色體、DNA分子數目的變化規律。動物細胞和植物細胞完全相同。
有絲分裂的意義：
將親代細胞的染色體經過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去。從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的穩定性。
高中生物必修1知識點(二)
有關蛋白質或氨基酸方面的計算類型比較多，掌握蛋白質分子結構和一些規律性東西是快速準確計算的關鍵，具體歸納如下：①肽鍵數=失去的水分子數
②若蛋白質是一條鏈，則有：肽鍵數(失水數)=氨基酸數-1
③若蛋白質是由多條鏈組成則有：肽鍵數(失水數)=氨基酸數-肽鏈數
④若蛋白質是一個環狀結構，則有：肽鍵數=失水數=氨基酸數
⑤蛋白質相對分子質量=氨基酸相對分子質量總和-失去水的相對分子質量總和(有時也要考慮因其他化學鍵的形成而導致相對分子質量的減少，如形成二硫鍵時)。
⑥蛋白質至少含有的氨基和羧基數=肽鏈數 ⑦基因的表達過程中，DNA中的堿基數：RNA中的堿基數：蛋白質中的氨基酸數=6：3：1
細胞周期
一個細胞周期包括間期和分裂期，間期在前，分裂期在后;二是不理解圖中不同線段長短或扇形圖面積大小所隱含的生物學含義。線段長與短、扇形圖面積大小分別表示細胞分裂周期中的間期和分裂期，間期主要完成DNA復制和有關蛋白質的合成，該時期沒有染色體出現，分裂期主要完成遺傳物質的均分。
理解細胞周期概念時應明確三點：①只有連續分裂的細胞才具有周期性;②分清細胞周期的起點和終點;③理解細胞周期中的分裂間期與分裂期之間的關系，特別是各期在時間、數量等方面的關聯性。其生物學模型主要有以下四方面：線段描述、表格數據描述、坐標圖描述、圓形圖描述等。
高中生物必修1知識點(三)
影響酶促反應的因素
(1)溫度和pH：
①低溫時，酶分子活性受到抑制，但并未失活，若恢復最適溫度，酶的活性也升至最高;高溫、過酸、過堿都會導致酶分子結構被破壞而使酶失活。
②溫度或pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應速率的。
③反應溶液pH的變化不影響酶作用的最適溫度;反應溶液溫度的變化也不改變酶作用的最適pH。
(2)底物濃度和酶濃度：
①在其他條件適宜、酶量一定的條件下，酶促反應速率隨底物濃度增加而加快，但當底物達到一定濃度后，受酶數量和酶活性限制，酶促反應速率不再增加。如圖甲。
②在底物充足，其他條件適宜的條件下，酶促反應速率與酶濃度成正比。
有關酶的疑難問題點撥
(1)酶并非都是蛋白質，某些RNA也具有催化作用，因此酶的基成單位是氨基酸和核糖核苷酸。
(2)酶促反應速率不等同于酶活性。
①溫度和pH通過影響酶活性，進而影響酶促反應速率。
②底物濃度和酶濃度也能影響酶促反應速率，但并未改變酶活性。
(3)在探究酶的最適溫度(最適pH)時，底物和酶應達到相同溫度(pH)后才混合，以使反應一開始便達到預設溫度(pH)。
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