人教版高一生物學習筆記
人教版高一生物學習筆記
高一學生要學好生物學科，首先要做好知識點的筆記，下面是學習啦小編給大家帶來的人教版高一生物學習筆記，希望對你有幫助。高一生物學習筆記(一)
染色體是基因的“主要”載體
【解析】基因是有遺傳效應的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體(葉綠體和線粒體中的DNA上也有基因存在)。一般情況下，一條染色體上有一個DNA分子，在一個DNA分子上有許多基因。 在真核細胞中，DNA是主要遺傳物質，而DNA又主要分布在染色體上，所以染色體是遺傳物質的主要載體。原核生物和病毒(DNA病毒)都沒有染色體，但有DNA分子。
生物的性別決定方式“主要”有兩種：一種是XY型，另一種是ZW型。
【解析】生物的性別決定方式：
①XY型性別決定——很多種類的昆蟲、某些魚類和兩棲類、所有的哺乳動物以及很多雌雄異株的植物(如菠菜、大麻等)。雌性：N+XX;雄性：N+XY。
②ZW型性別決定——鳥類和蛾類等。雌性：N+ZW;雄性：N+ZZ。
③基因對性別的決定——玉米是雌雄同株的植物，玉米細胞中有若干基因可以改變玉米植株的性別：如果正常植株基因型為A B ，則基因型為高一生物學習筆記B 的植株因側生的雌花序不能正常發育為成為雄株;基因型為A bb的植株因頂生雄花序轉變為雌花序而成為雌株;基因型為高一生物學習筆記bb的植株頂生的花序也是雌花序而成為雌株。
④染色體組數對性別的決定——蜂類是二倍體生物，其性別由染色體組數決定。雌性(蜂王、工蜂)：體細胞中有兩個染色體組;雄性(雄蜂)：體細胞中有一個染色體組。
⑤環境因素決定性別——大部分蛇類和蜥蜴類的性別決定是在受精時由性染色體決定的，但有一些龜鱉類和所有的鱷魚的性別是由受精后環境因素(如溫度)決定的。龜鱉的卵在低于28℃時孵化，后代將為雄性;高于32℃時孵化，后代將為雌性;介于28℃~32℃時孵化，后代既有雄性個體也有雌性個體。
高一生物學習筆記(二)
基因工程中運載體的“主要”來源是質粒和病毒
【解析】在基因工程操作中使用運載體的目的有兩個：一是用它作為運載工具，將目的基因轉移到宿主細胞中去;二是利用它在宿主細胞內對目的基因進行大量的復制(稱為克隆)。現在所用的運載體主要有兩類：一類是細菌的質粒，它是一種相對分子質量較小、獨立于細菌DNA之外的環狀DNA，有的細菌中有一個，有的細菌中有多個，質粒能通過細菌間的接合由一個細菌向另一個細菌轉移，可以獨立復制，也可以整合到細菌DNA中，隨細菌DNA的復制而復制;另一類載體是噬菌體或某些病毒等。現在人們還在不斷地尋找新的運載體，如葉綠體或線粒體中的DNA等也有可能成為運載體。
可遺傳變異的“主要”來源是基因重組
【解析】可遺傳變異的三種來源是：基因突變、基因重組和染色體變異。在自然條件下，基因突變和染色體變異的發生頻率都很低，而基因重組則為生物的變異提供了極其豐富的來源。基因重組有三種：減數第一次分裂前期同源染色體非姊妹染色單體間的交叉互換，減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合，基因工程引起的基因重組。基因重組從分子角度看是指基因的重組(重新組合)，在表現上來看是表現型的重組(是基因的控制而導致的)。所以說基因重組是只基因型的重組，如果說重組類型則是表現型的重組(即表現為性狀重新組合)。僅第二種的基因重組，F2可能出現的表現型就有2n 種(n代表相對性狀數，控制n對相對性狀的等位基因分別位于n對同源染色體上)。
生長素“主要”的產生部位、“主要”分布部位和“主要”的運輸方式
【解析】生長素的產生：植物體內的生長素主要在葉原基、嫩葉和正在發育著的種子中產生。成熟的葉片和根尖也產生少量生長素。
生長素在高等植物體內的分布：生長素主要集中在生長旺盛的部位(如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、受精后的子房和幼嫩的種子等)，而在趨向衰老的組織和器官中則含量較少。
生長素的運輸：方式：主動運輸，方向：極性運輸(在植物體內，生長素的運輸主要是從植物體形態學的上端向下運輸，而不能倒轉過來運輸)
高一生物學習筆記(三)
細胞外液“主要”包括組織液、血漿、淋巴
【解析】體液包括細胞內液和細胞外液。細胞外液主要包括組織液、血漿、淋巴，也叫人體的內環境。此外，腦脊液也屬于細胞外液。(關于體液的更詳細內容，詳見《解讀：人體內有關的液體》)
34、人體內水和無機鹽的平衡，是在神經和激素共同作用下，“主要”通過腎臟來完成的
【解析】在人體內水平衡調節過程中，人體每天所需水的總量大概為2500mL，其來源包括飲水、食物中所含的水和物質代謝中產生的水。其中，來自飲水的量約為1300mL，來自食物中的水約為900mL，所以飲水和食物中的水是人體所需水的主要來源。人體人體排出水的途徑有四條：①由皮膚排出：其中，皮膚的排出量是指沒有明顯出汗的情況下，由皮膚表層蒸發的水汽。汗液是通過汗腺排出，排出的目的是降低體溫，而不是調節水分。②由肺排出：肺主要是排出二氧化碳等氣體，同時呼出水汽。③由大腸排出：飲食中的水以及消化液在消化道被吸收后所余下的水。④通過腎排出：腎臟排尿是人體排出水的最主要途徑。只有通過腎臟排尿才能調節水平衡，使水的排出量與攝入量相適應。如：出汗少，排尿多;出汗多，排尿少。
在人體內水無機鹽平衡調節過程中，Na+ 的主要來源是食鹽，主要由小腸從食物中吸收。Na+ 的排出途徑有三條：①經腎臟隨尿排出(多吃多排，少吃少排，不吃不排);②經皮膚隨汗液排出;③經腸道隨糞便排出。其中，經腎臟隨尿排出是主要排出途徑，所以排出量幾乎等于攝入量。K+ 的主要來源是食物。K+ 排出的是主要途徑是經腎臟由尿排出(多吃多排，少吃少排，不吃也排，長期不進食的病人易缺鉀)，還有少量是經腸道由糞便排出的。
在特異性免疫中發揮免疫作用的“主要”是淋巴細胞
【解析】免疫器官、免疫細胞、免疫物質共同組成人體的免疫系統，這是特異性免疫的物質基礎。在特異性免疫中發揮免疫作用的主要是淋巴細胞，由骨髓中造血干細胞分化、發育而來的，包括吞噬細胞和免疫細胞(T細胞和B細胞)。
抗體“主要”分布在血清中
【解析】抗體是指機體受抗原刺激后，由效應B細胞(漿細胞)產生的，并且能與該抗原發生特異性結合的具有免疫功能的球蛋白。由效應B細胞(漿細胞產生)，主要分布在血清中，在組織液及外分泌液(如乳汁)中也有分布。過敏反應中的抗體則吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中的某些細胞的表面。
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