高一語文《勸學(xué)》知識(shí)點(diǎn)功納
高中語文可以進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的語文審美能力、探究能力，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一語文《勸學(xué)》知識(shí)點(diǎn)功納的相關(guān)資料，供您閱讀。
高一語文《勸學(xué)》知識(shí)點(diǎn)功納
一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。
輮以為輪 ，輮使之然也。輮，通“煣” ，用煣的方法。
雖有槁暴。“有”yòu，通“又 ”。
雖有槁暴。“暴”pù，通“曝”,曬。
君子博學(xué)而日參省乎己。“乎”，同“于”，對(duì)。
則知明而行無過矣。“知”zhì，通“智”，智慧。
君子生非異也。“生”xìng，同“性”，資質(zhì)稟賦。
二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。
學(xué)不可以已。可以，古義，可以憑借;今義，能夠，行，表示答應(yīng)。
輮以為輪。以為，古義，把……制成;今義，認(rèn)為。
故木受繩則直。繩，古義，墨線;今義，泛指所有繩索。
金就碩則利。金，古義，金屬制的刀劍等;今義，指黃金。
君子博學(xué)而日參省乎己。君子，古：有學(xué)問有修養(yǎng)的人;今：人格高尚的人。博學(xué)，古義：廣泛地學(xué)習(xí);今義：學(xué)問廣博精深。省，古義：檢查;今義：探究并領(lǐng)會(huì)。
而神明自得。神明，古義，指人的智慧;今義，指神。
下飲黃泉。黃泉，古義，地下水;今義，人死后埋葬的地方，迷信的人指陰間。
蟹六跪而二鰲。跪，古義，蟹腿;今義，跪下。
蚓無爪牙之利。爪牙，古義，爪子和牙齒;今義，幫兇、走狗。
非蛇鱔之穴無可寄托者。寄托，古義：藏身;今義：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。
用心一也。用心躁也。用心，古義，因?yàn)樗枷?今義，集中注意力，懷著的某種念頭。
三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。
輮以為輪。輮：動(dòng)詞活用作狀語，用煣的方法。
輮使之然也。輮：動(dòng)詞活用作狀語，用煣的方法。
君子博學(xué)而日參省乎己。日：名詞活用作狀語，每天。
吾嘗跂而望矣。跂：動(dòng)詞活用作狀語，抬起腳跟站著。
不如登高之博見也。高：形容詞活用作名詞，高處。
登高而招。高：形容詞活用作名詞，高處。
非利足也。利：形容詞活用作動(dòng)詞，走得快。
非能水也。水：形容詞活用作動(dòng)詞，游水，游泳。
積善成德。善：形容詞活用作名詞，善行，好事。
不積小流。流：動(dòng)詞活用作名詞，流水。
上食埃土，下飲黃泉。上、下：名詞活用作狀語，向上，向下。
四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。
于：
青取之于藍(lán)。介詞：從。
而青于藍(lán)。介詞：比。
善假于物也。介詞：向。
者：
假舟楫者，非能水也。特殊指示代詞，組成名詞性結(jié)構(gòu)，表示“……的人或事物”。
雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也。表示略作停頓，并提示下面要說明原因 ， ……的原因。
而：
知明而行無過矣。連詞：并列關(guān)系 ，并且。
吾嘗終日而思矣。連詞：修飾關(guān)系 ，地。
假輿馬者，非利足也，而致千里。連詞：轉(zhuǎn)折關(guān)系 ，但。
積善成德，而神明自得。連詞：順接關(guān)系 ，就。
君子博學(xué)而日參省乎己。連詞，遞進(jìn)關(guān)系，而且。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。表轉(zhuǎn)折，但是，連詞。
君子博學(xué)而日參省乎己。表遞進(jìn)，而且，連詞。
積善成德，而神明自得，圣心備焉。表順接，就，于是，連詞。
蟹六跪而二螯。表并列，連詞。
為：
水為之。變成。
由也為之。做。
父母宗族，皆為戮沒。介詞，被。
于是為長安君約車百乘。介詞，給。
何辭為?語氣助詞，呢。
疾：
聲非加疾。快，大。
老臣病足，曾不能疾走。迅速。
疾言厲色。嚴(yán)厲。
利：
非利足也 。走得快。
金就礪則利。鋒利。
闕秦以利晉，唯君圖之。對(duì)……有利 。
生：
君子生非異也。資質(zhì)，稟賦。
養(yǎng)生喪死無憾。活著的人。
積水成淵，蛟龍生焉。產(chǎn)生。
用 ：
用心一也。因?yàn)椤?/p>
進(jìn)不用命，退則無恥。盡。
焉用亡鄭以陪鄰?使用。
趙太后新用事。執(zhí)掌。
絕：
忽然撫尺一下，群響畢絕。停止。
自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。隔絕。
以為妙。極點(diǎn)。
佛印絕類彌勒。非常。
非能水也，而絕江河。橫渡。
楚誠能絕齊，秦愿獻(xiàn)商于之地六百里。斷絕。
聞：
聲非加疾也，而聞聞?wù)哒谩Ｂ犚姟?/p>
博聞強(qiáng)志。見聞、見識(shí)。
初聞涕淚滿衣裳。聽說。
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者。使……聽見。
況草野之無聞?wù)邭e。聲望、聲名。
以勇氣聞?dòng)谥T侯。聞名、出名。
掃后更聞香。用鼻子嗅。
望：
吾嘗跂而望矣。遠(yuǎn)看。
日夜望將軍至，豈敢反乎。盼望、希望。
先達(dá)德隆望尊。聲望
在丁卯三月之望。農(nóng)歷十五日。
假：
以是人多以書假余。借、借用。
君子生非異也，善假于物也。借助、利用。
乃吾前狼假寐，蓋以誘敵。假裝。
強(qiáng)：
挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長。有力的。
弓蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。強(qiáng)健、強(qiáng)壯。
策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。有余、略多。
乃自強(qiáng)步，日三四里。qiǎng，勉強(qiáng)。
如此則荊吳之勢(shì)強(qiáng)。強(qiáng)盛。
五、指出下列句中文言特殊句式。
學(xué)不可以已。省略句。
青，取之于藍(lán)。判斷句。
冰，水為之。判斷句。
青，取之于藍(lán)。介詞結(jié)構(gòu)后置句，于，介詞，引出動(dòng)作的處所，可譯為“從”。
青于藍(lán)。介詞結(jié)構(gòu)后置句，于，介詞，表比較，可譯為“比”。
寒于水。介詞結(jié)構(gòu)后置句，于，介詞，表比較，可譯為“比”。
君子博學(xué)而日參省乎己。介詞結(jié)構(gòu)后置句，乎，相當(dāng)于介詞“于”，引出動(dòng)作的對(duì)象，可譯為“對(duì)”。
輮以為輪。省略句。
雖有槁暴不復(fù)挺者，輮使之然也。判斷句。
君子生非異也。判斷句。
無以至千里。省略句。
蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。定語后置句，“之”，定語后置的標(biāo)志。
六、固定格式
無以至千里。無以，表示“沒有用來……的(辦法)”。
無以成江海。無以，表示“沒有用來……的(辦法)”。
高一語文《勸學(xué)》知識(shí)點(diǎn)功納相關(guān)文章：
1.高中語文《勸學(xué)》知識(shí)點(diǎn)歸納整理
高一語文《勸學(xué)》知識(shí)點(diǎn)功納
