高中思想政治必修1信用工具和外匯教案

時間：2017-02-10 14:01:23 鳳婷983由分享

　　信用工具和外匯是高中思想政治必修一課本第一課的內容，下面是學習啦小編給大家帶來的高中思想政治必修1信用工具和外匯教案，希望對你有幫助。

　　高中思政治必修1信用工具和外匯教案

　　一、教學設計思想

　　新課程的全面實施和現代教育技術的迅速發展，使教師不單是知識的傳授者，而且是教學的設計者、組織者和學生學習的指導者、能力的培養者。教師的工作不僅體現在課堂上，而且體現在課堂外，即建立學科資源，為學生的學習提供大量的材料和信息，以便為學生的個性化學習和自由發展提供廣闊的空間。新課程注重學生學習中過程與方法的體驗，要求建構以教師為主導、以學生為主體、以學生發展為主旨的新型課堂教學模式，使教育教學活動實現由傳承式教學向創新式教學的轉變，由知識本位向能力本位的轉變，由“教師本位”向“學生本位”的轉變，由教師教的過程向學生自主學習過程的轉變。為了能在達到本課題教學目標的同時充分發揮網絡的功能，體現新課程理念，筆者決定本框知識采用網絡探究教學的模式進行課堂教學。

　　網絡探究教學顧名思義就是讓學生借助多媒體計算機、網絡技術來獲取信息與知識，即通過網絡學習。學生在老師的指導下，通過網絡自主學習，處在一個發現知識意義、解決問題、建構知識的學習環境中，充分保障了學生在學習活動中的主體性地位。當然，這需要先進的網絡技術和網絡環境的支持，目前我校已基本具備了條件，使得網絡探究教學不僅成為必要，而且切實可行。

　　本框要學習信用工具和外匯的有關知識，根據新課標要求，要把握住信用卡和外匯這兩個重點。涉及的相關鏈接知識讓學生了解即可，不必深入展開。課堂教學中要切忌機械記憶。據筆者分析，本框教學最佳的方法是帶學生到銀行去實踐，讓學生在做中學。但這種課堂教學設計方案的可操作性太差，那么利用現成的網絡資源進行模擬的經濟生活訓練，來達到教學目標也不失為一種好辦法。

　　二、教材分析

　　★新課標要求

　　【知識目標】

　　1.了解信用卡的含義、功能和優點。

　　2.知道支票的含義和種類。

　　3.了解外匯和匯率的含義。

　　4.知道匯率和升高與跌落。

　　5.理解保持人民幣幣值穩定的意義。

　　【能力目標】

　　1.通過網絡了解信用卡、支票等信用工具的使用，使學生感受在現代經濟生活中正確使用信用工具的好處，增強學生參與經濟生活的能力。

　　2.使學生初步學會利用網絡查找資源的學習方法來自主獲取新知識。

　　3.讓學生體驗學習過程，通過上網查找到相關資料，完成自己的學習任務，找到網絡資源與課文知識的最佳結合。