九年級語文下冊第一單元測試題C卷
同學們要如何準備單元測試的到來呢？接下來是學習啦小編為大家帶來的關于九年級語文下冊第一單元測試題C卷，希望會給大家帶來幫助。
九年級語文下冊第一單元測試題C卷：
一、積累運用(15分)
1.根據拼音寫漢字，給加點的字注音。(4分)
那些新芽，條播的行( )列整齊，撒播的萬頭攢( )動，點播的ào rán( )不群，帶著笑，發著光，充滿了生機。一棵新芽簡直就是一顆閃亮的珍珠。“夜雨剪新韭”是老杜的詩句吧，清新極了;老圃種菜，一qí( )菜怕不就是一首更清新的詩?
2.下列句子中有錯別字的一項是(2分)( )
A.我的靈魂變得像河流一般深邃。
B.重耳跪倒在地，叩頭感謝上蒼。
C.是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿。
D.春天，堤上繁花似景。
3.下列句子排列順序正確的一項是(2分)( )
?、偃绻茏龅竭@些，你一定會成為一個富有創造力的人。
?、陉P鍵是要經常保持好奇心，不斷積累知識。
③一旦產生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發展下去。
④不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識。
⑤任何人都擁有創造力，首先要堅信這一點。
A.①②③④⑤ B.⑤②④③① C.⑤②③④① D.②④③⑤①
4.按照例句仿寫。(3分)
例句：我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機。
仿寫：
5.新詩賞析。用“……美，美在……，美在……”這一句式，挑選詩中某一詞(句)，從任意角度自由賞析。老師將根據你賞析的質量分級給分，字數不限。(4分)
鄉 愁
席慕蓉
故鄉的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛是霧里的揮手別離
離別后
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
二、閱讀理解(45分)
(一)閱讀下列詩歌節選，完成68題。(12分)
我是你河邊上破舊的老水車， 我是貧窮，
數百年來紡著疲憊的歌; 我是悲哀。
我是你額上熏黑的礦燈， 我是你祖祖輩輩
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索; 痛苦的希望啊，
我是你干癟的稻穗，是失修的路基; 是“飛天”袖間
是淤灘上的駁船 千百年來未落到地面的花朵，
把纖繩深深 ——祖國啊!
勒進你的肩膊，
——祖國啊!
6.詩中的“我”指的是 ，“你”指的是 。(4分)
7.詩中一連用了多個比喻，指出下列比喻的含義。(4分)
(1)“破舊的老水車”突出了中國的 。
(2)“熏黑的礦燈”暗示了幾千年來的 。
(3)“淤灘上的駁船”示意祖國 。
(4)“千百年來未落到地面的花朵”指的是 。
8.從這首詩中，你可以體會到作者怎樣的一種感情?(4分)
(二)閱讀下文，完成9～12題。(18分)
坦然看生活?
?、僭浛吹侥切┘偃沾贯炚?，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷?給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂!對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是釣魚人的快樂。
?、谔谷皇且环N失望后的樂觀。
③曾經看到那些下零點班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想，女孩子從事這種職業怎么說也不是最讓人滿意的呀!給我的回答卻是：公主永遠只有一個，但如果沒有人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇!對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上。
④坦然是 。
?、菰浛吹揭粋€掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人怡然走過。我便想，幾十年這樣平平淡淡地過，這老伯可以說是小城里生活得最不順心的一個了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。
?、尢谷皇且环N平淡中的自信。
?、吆鋈幌肫鹛└隊柕淖钣忻囊痪湓姡?ldquo;天空中不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”這正是對“坦然”作出的最好的詮釋。
?、嗍堑模S多的事，得失成敗我們不可預料，也承擔不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。許多的人我們捉摸不透，防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設起屏障;我們不必計較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時候，奉上我們的真心和寬容。許多的選擇如果能讓我們抓住，有可能抵達我們的成功，但我們一次次失去機會;沒有關系，那只是命運剝奪了你活得富貴的權利，卻沒有剝奪你活得坦然的權利!
?、嵊涀。簺]有藍天的深邃可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅，沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音!
⑩我們有美的胸襟，我們才活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。
9.根據第③段文意，在下面空格處補全第④段的內容，要求與②⑥兩段的語句句式相同，不超過8個字。(4分)
坦然是 。
10.第⑦段中，作者認為泰戈爾的詩對“坦然”作了最好的詮釋。聯系上下文，揣摩詩句的含義，回答下列問題。(6分)
(1)“我已經飛過”指的是 。
(2)“不留下鳥的痕跡”指的是 。
(3)作者引用這兩句詩，在文中要表達的意思是 。
11.閱讀⑧⑨兩段，請提煉出四種坦然面對生活的正確態度。(4分)
12.文章的結尾深化了主旨。文中釣魚人、紡織女工、掃地的老伯對生活的坦然態度都源于他們美的胸襟。從你閱讀過的作品中，舉出一個由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。(不超過50個字)(4分)
(三)閱讀下文，完成13～17題。(15分)
笑
冰 心
?、儆曷暆u漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來，推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似熒光千點，閃閃爍爍的動著。——真沒想到苦雨孤燈后，會有這么一幅清美的圖畫!
?、趹{窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里;一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。
③ “這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。
?、車篱]的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱著花兒，赤著腳兒，向我微微的笑。
?、?ldquo; ”我仍在想——默默的想。
?、抻脂F出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。——一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向我微微的笑。
?、哌@同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。
?、噙@時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和里看不分明了。
13.選擇適當的一句填在第⑤段的空缺處(2分)( )
A.這笑容仿佛在哪兒看見過似的!
B.這笑容仿佛在那兒看見過似的!
C.這笑容又仿佛在哪兒看見過似的!
D.這笑容又仿佛在那兒看見過似的!
14.如果用第①段中的一個詞來概括這段景物的特征，這個詞是： 。(2分)
15.“嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個印象。”此句在文中起 作用。(3分)
16.文章第④⑥兩段中作者回憶了過去的兩件事，能不能顛倒它們?為什么?(4分)
17.請在畫線處分別填上一個詞，完成課文的結構圖。(4分)
現實→ →
三、作文(40分)