中考語文二模試題
中考語文二模試題
中考的模擬考試提供了您將遇到的各種題目的很好的樣本，并且使大家有機會在自己的時間里解答這些題目，接下來是學習啦小編為大家帶來的關于中考語文二模試題，希望會給大家帶來幫助。
中考語文二模試題：
一、選擇。下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將正確答案的字母序號填寫在題干后的括號內。 (共10分，每小題2分)
1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是( )
A.巢穴(xué) 庇護 (bì) 笨拙(zhuó) 膾炙人口(huì)
B.哄笑(hōnɡ) 滑稽 (jì) 瞥見(piē) 裝模作樣(mú)
C.虐待(nüè) 祈禱 (qǐ) 強迫(qiánɡ) 載歌載舞(zài)
D.炫耀 (xuàn) 執拗 (niù) 瑣屑(xiè) 銳不可當(dānɡ)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A.歧視 書籍 踴躍 手屈一指
B.偶像 魁梧 蓬勃 栩栩如生
C.和諧 急躁 抵御 再接再勵
D.安詳 側隱 敞開 跋山涉水
3. 下列詞語中加點字字義相同的一項是( )
A.一碧萬頃 一鼓作氣
B.唯利是圖 搬弄是非
C.家喻戶曉 不言而喻
D.名正言順 名列前茅
4.下列與成語相關內容搭配有誤的一項是( )
A.蘇秦 —— 戰國—— 鐵杵磨針——比喻有恒心肯努力，做任何事情都能成功
B.諸葛亮——東漢末——三顧茅廬——泛指誠心誠意一再邀請
C.陶淵明——晉朝 —— 世外桃源——指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界
D.藺相如——戰國 —— 完璧歸趙——比喻原物完整無損地歸還本人
5.下列文學常識搭配有誤的一項是( )
A.《背影》 —— 現代 —— 朱自清
B.《飲酒》 —— 東晉 —— 陶淵明
C.《陋室銘》 —— 唐代 —— 劉禹錫
D.《變色龍》 —— 法國 —— 契訶夫
二、填空(共8分)
6.默寫(5分)
(1) ，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
(2)幾處早鶯爭暖樹， 。(《錢塘湖春行》白居易)
(3)枯藤老樹昏鴉， ，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)
(4)《小石潭記》中，作者坐在小石潭邊突出的感受是 , 。
7.文學名著(3分)
《水滸傳》中行者 (人名)在尋找哥哥武大郎的途中，路過 (地名)時，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜愛;當及時雨 (人名)作了梁山第二把交椅時，接老母上了山，于是李逵也下山接母，行至沂嶺時其母被老虎吃掉，他憤怒之下，連殺四只老虎。
三、綜合性學習(共8分)
3月22日是第16個“世界水日”，我國宣傳主題為“發展水利，改善民生”。當天，團中央在密云水庫舉行 “首都飲用水源志愿服務基地”揭牌儀式，本次活動的主題是：“綠色奧運，節水先行”，并成立了“水緣志愿服務團”，將組織“水緣志愿者”在水庫周邊撿拾白色垃圾，開展生態環保實踐活動。
為響應活動要求，密云縣某中學全體團員都有幸成為了“水緣志愿者”，近期，他們將按照組織的要求，開展以下實踐活動。
8.根據下面的提示，請你擬定一份活動通知。(4分)
提示：(1)活動的內容是：在水庫周邊撿拾白色垃圾。
(2)活動集中的地點是：密云水庫主壩東碼頭。
(3)活動的時間自己確定。
通 知
水緣志愿者：
9.“水緣志愿者”收集了以下兩則材料，準備在向水庫周邊群眾發放宣傳材料中，說明我們今天的節水效果并不明顯，節水工作還很艱巨。請你從下面兩則的材料中概括出一條信息，使他們的宣傳材料更有說服力。(2分)
某城鎮居民平均每人年用水量統計表
年 份 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年
用水量 35噸 34.5 34.0 33.2 33.1 33.05
某企業回水利用率統計表
年 份 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年
利用率 5.1% 5.3% 5.5% 5.7% 5.9% 6.0%
10.在本次活動中，需要粘貼一些標語口號，請你根據 “發展水利，改善民生”和“綠色奧運，節水先行”的意思和句式，再寫出兩條標語，句子字數不必拘泥8個字。(2分)
標語口號：
(1)
(2)
四、文言文閱讀(共9分)
閱讀《曹劌論戰》，完成第11—14題。
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
11.下列詞語中加點字意思相同的一項是( )(2分)
A.肉食者謀之 肉食者鄙，未能遠謀
B.又何間焉 數月之后，時時而間進
C.弗敢加也 萬鐘于我何加焉
D.忠之屬也 屬予作文以記之
得分
12.解釋句中加點的詞語。(2分)
(1)小惠未徧 徧：
(2)彼竭我盈 盈：
得分
13.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)衣食所安，弗敢專也，必以分人。
翻譯：
(2)小信未孚，神弗福也。
翻譯：
得分
14.曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么?(用自己的話回答)第③段中，魯莊公的“鄙”表現在哪里?(用原文回答)(3分)
答：
得分
五、現代文閱讀(共25分)
(一)閱讀《黑暗的剪影》，完成第15一17題。(10分)
黑暗的剪影
林清玄
①在新公園散步，看到一個“剪影”的中年人。
②他擺的攤子很小，工具也非常簡單，只有一把小剪刀、幾張紙，但是他剪影的技巧十分熟練，只要三兩分鐘就能把一個人的形象剪在紙上，而且大部分非常的酷肖。仔細地看，他的剪影上只有兩三道線條，一個人的表情五官就在那三兩道線條中活生生的跳躍出來。
③那是一個冬日清冷的午后，即使在公園里，人也是稀少的，偶有路過的人好奇地望望剪影者的攤位，然后默默地離去;要經過好久，才有一些人抱著姑且一試的心理，讓他剪影，因為一張二十元，比在相館拍張失敗的照片還要廉價得多。
④我坐在剪影者對面的鐵椅上，看到他生意的清淡，不禁令我覺得他是一個人間的孤獨者。他終日用剪刀和紙捕捉人們臉上的神采，而那些人只像一條河從他身邊匆匆流去，除了他擺在架子上一些特別傳神的，用來做樣本的名人的側影以外，他幾乎一無所有。
⑤走上前去，我讓剪影者為我剪一張側臉，在他工作的時候，我淡淡的說：“生意不太好呀?”設想到卻引起剪影者一長串的牢騷。他說，自從攝影普遍了以后，剪影的生意幾乎做不下去了，因為攝影是彩色的，那么真實而明確;而剪影是黑白的，只有幾道小小的線條。
⑥他說：“當人們太依賴攝影照片時，這個世界就減少了一些可以想像的美感，不管一個人多么天真爛漫，他站在照相機的前面時，就變得虛假而不自在了。因此，攝影往往只留下一個人的形象，卻不能真正有一個人的神采;剪影不是這樣，它只捕捉神采，不太注意形象。”我想，那位孤獨的剪影者所說的話，有很深切的道理，尤其是人坐在照相館燈下所拍的那種照片。
⑦他很快地剪好了我的影，我看著自己黑黑的側影，感覺那個“影”是陌生的，帶著一種連我自己都不敢相信的憂郁，因為“他”嘴角緊閉，眉頭深結。我詢問著剪影者，他說：“我剛剛看你坐在對面的椅子上，就覺得你是個憂郁的人，你知道要剪出一個人的影像，技術固然重要，更重要的是觀察。”
⑧剪影者從事剪影的行業已經有二十年了，一直過著流浪的生活，以前是在各地的觀光區為觀光客剪影，后來觀光區也被照相師傅取代了，他只好從一個小鎮到另一個小鎮出賣自己的技藝，他的感慨不僅僅是生活的，而是“我走的地方愈多，看過的人愈多，我剪影的技術就日益成熟，捕捉住人最傳神的面貌，可惜我的生意卻一天不如一天，有時在南部鄉下，一天還不到十個人上門。”
⑨做為一個剪影者，他最大的興趣是在觀察，早先是對人的觀察，后來生意清淡了，他開始揣摩自然，剪花鳥樹木，剪山光水色。
⑩“那不是和剪紙一樣了嗎?”我說。
○11“剪影本來就是剪紙的一種，不同的是剪紙務求精細，色彩繁多，是中國的寫實畫;剪影務求精簡，只有黑白兩色，就象是寫意了。”
○12因為他夸說什么事物都可以剪影，我就請他剪一幅題名為“黑暗”的影子。
○13剪影者用黑紙和剪刀，剪了一個小小的上弦月和幾顆閃耀的星星，他告訴我：“本來，真正的黑暗是沒有月亮和星星的，但是世間沒有真正的黑暗，我們總可以在最角落的地方看到一線光明，如果沒有光明，黑暗就不成其黑暗了。”
○14我離開剪影者的時候，不禁反復地回味他說過的話。因為有光明的對照，黑暗才顯得可怕，如果真是沒有光明，黑暗又有什么可怕呢?問題是，一個人處在最黑暗的時刻，如何還能保有對光明的一片向往。
○15現在這張名為“黑暗”的剪影正擺在我的書桌上，星月疏疏淡淡的埋在黑紙里，好像很不在意似的，“光明”也許正是如此，并未為某一個特定的對象照耀，而是每一個有心人都可以追求。
○16后來我有幾次到公園去，想找那一位剪影的人，卻再也沒有他的蹤跡了，我知道他在某一個角落里繼續過著飄泊的生活，捕捉光明或黑暗的人所顯現的神采，也許他早就忘記曾經剪過我的影子，這絲毫不重要，重要的是我們在一個悠閑的下午相遇，而他用二十年的流浪告訴我：“世間沒有真正的黑暗。”即使無人顧惜的剪影也是如此。
15.結合文章內容，說說第⑥段中 “神采”一詞的具體含義。(2分)
答：
得分
16.閱讀第⑧段，說說本段內容在文中都起到了什么作用?(3分)
答：
得分
17.結合文章內容談談作者在兩次剪影過程中，剪影者所講的話帶給作者的感悟都是什么?從作者的感悟中帶給你的啟示是什么? (不超過150字以內) (5分)
(二)閱讀《中國皮影戲》，完成第18—20題。(8分)
中國皮影戲
①皮影戲，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，一般由三到五個藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲調唱述故事，同時配以打擊樂器和弦樂。
②中國皮影戲有著悠久的歷史。兩千多年前，漢武帝愛妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，終日不理朝政。術士李少翁一日出門，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一動，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷，張燈燭，恭請武帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅。這個載入《漢書》的愛情故事，被認為是皮影戲最早的淵源。
③表演皮影戲要先制作皮影。其制作過程是：先將羊皮、驢皮或其他獸皮的毛、血去凈，經藥物處理，使皮革變薄，呈半透明狀，涂上桐油，然后把皮革鏤刻成所需的人物形象。皮人的頭、四肢、軀干等各自獨立，而又用線連成一體，分別以連杠由演員操縱，令其活動。
④ 皮人涂有各種顏色，表達人物的善惡美丑。繪畫也有一定的講究，女性發飾及衣飾多以鳳、花、草、云等紋樣為圖案，男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的達55厘米，低的僅有10厘米左右。
⑤ 皮影戲表演時，由三五個藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲調唱述故事，同時配以打擊樂和弦樂。表演民間神話、武打、古代故事時，人物可以騰云駕霧，做出各種高難動作。這是其他戲劇難以做到的，因此深受觀眾喜愛。皮影戲在宋代已極為盛行，到明代，北京一帶的皮影戲班竟達到四五十家。
⑥皮影戲是一門結合了戲劇、音樂等多種藝術表現手段的表演形式，它有著悠久歷史，也是最早傳入西方的中國傳統藝術之一。
⑦公元13世紀，當時的蒙古軍營中也演皮影戲，后來皮影戲被隨軍帶到波斯、土耳其等國。之后，又在東南亞各國流傳開來。中國皮影戲18世紀中葉傳到歐洲。1767年，法國傳教士把它帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為“中國燈影”，曾轟動一時。后經法國人改造，成為“法蘭西燈影”。中國皮影戲對豐富世界藝壇作出了獨特的貢獻。
18.文章在點明皮影戲的本質特征后，依次介紹了中國皮影戲的 、皮影制作、 和廣泛流傳。(2分)
得分
19.準確提取信息，寫出制作皮影的步驟。(每個步驟不要超過16個字)。(3分)
步驟一：
步驟二：
步驟三：
得分
20.山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派。結合上文內容，閱讀 下面鏈接材料，概括說明孝義皮影戲的特點。(3分)
材料一：據專家考證，孝義皮影戲起源于戰國。
材料二：1995年，孝義皮影中的武將形象作為郵票圖案被全國人民認識。
材料三：孝義皮影戲的劇目很多，現收藏有200余本。
孝義皮影戲的特點：(1) (2) (3)
得分
(三)閱讀《自己的命運自己掌握》，完成第21—23題。(7分)
自己的命運自己掌握
①經濟學上有一個著名的希爾頓鋼板價值說。大意是：一塊普通的鋼板價值5美元，如果把這塊鋼板制成馬蹄掌，它就價值10.5美元;如果做成鋼針，就價值3550.8美元;如果把它做成手表的指針，價值就可以攀升到25萬美元。
②多數人出生在普通的家庭，或許還資質平平，容貌一般，猶如一塊普通的“鋼板”，只值5美元。然而，只有那些飽受了一次又一次殘酷打磨、敲擊成為手表指針的普通的“鋼板”，才能將自己的人生價值提高千百倍，實現人生價值的成倍增值，從而成為一個高附加值的人。
③究竟是什么使我們在公正的時間面前有了這么大的差距，有了無法跨越的鴻溝?答案其實很簡單——就是你自己。是做鋼板、馬蹄掌、鋼針還是手表的指針，完全取決你自己。
④價值越高，所經受的磨難和所需要的付出就越多。很多人都很羨慕那些明星和偶像的一夜成名、一炮走紅，但又有幾個人想過他們光鮮背后那些不為人知的艱辛?沒有人能隨隨便便成功，那些明星和偶像也不能例外。“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們的功成名就也是“夏練三伏，冬練三九”辛苦換來的。也有很多人說他們的成功，是眾力合促，才造就了他們的成功。當你這么想的時候，你忽視了一個最基本的哲學常識——內因是根本，外因是條件，外因通過內因而起作用，他們的功成名就也是主觀努力的結果。
⑤成功是一個過程，這個過程就是努力。別人只能扶你一程，扶不了你一生。過了這一程，后面的路還得你自己走。清代書畫大師鄭板橋有句名言：“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”
⑥生長于參天大樹下的樹苗，因依賴大樹的庇蔭而最終只能成為灌木，甚至死去。人亦如此。有些人思想上不能自立，生活上不能自理，學習上不愿自強，皆因過分依賴他人。須知，依賴只能滋長惰性、束縛手腳，最終泯滅自立自強的勇氣和毅力。
⑦盡管這是一個合謀的時代，但要想成功還得靠自己。所以，不要把前程和希望寄托在別人身上，不要讓你的命運掌握在別人手里， 。只有自己做自己的主人，才能最終到達成功之巔。
21.請你概括出本文的中心論點。(2分)
22.請你簡要分析第④段的論證過程。(3分)
23.根據上下文，為第⑦段橫線處填寫一個句子(2分)
第Ⅱ卷 (60分)
六、作文(60分)
24.題目：傳遞
要求：1.在橫線上填入合適的詞語，作為你的作文題目。
2.不限文體(除詩歌外)
3.不少于600字。
4.作文中不要出現所在學校的名稱和師生姓名。
中考語文二模試題答案：
第Ⅰ卷 (共60分)
一、本題共10分，每小題2分。
題號 1 2 3 4 5
答案 D B C A D
二、本題共8分。
6.答案：(1)答案：大漠孤煙直
(1分)
(2)答案： 誰家新燕啄春泥
(1分)
(3)答案：小橋流水人家(1分)
(4)答案：凄神寒骨 悄愴幽邃
(共2分。共兩空，每空1分 )
7.答案：武松 景陽岡 宋江
(共3分。共三空，每空1分 )
三、本題8分。
8.答案提示：通知中要有確切的時間(1分)，要有提示中的地點(1分)，內容要講清楚，如撿拾白色垃圾需要帶的工具(1分)，表達通暢(1分)。通知格式不做要求。
(共4分)
9.答案：城鎮居民節水量少，企業回水利用率低。
(共2分)
10.答案示例：水源清潔，人生美好 保護水源人人有責，建設家園大家出力
(共2分。每條1分)
四、本題共9分。
11.答案：A
(2分)
12.答案：(1)同“遍”，普遍 (2)充滿，這里是士氣旺盛
(共2分。共兩空，每空1分 )
13.答案：(1)衣食一類養生的東西，我不敢獨自享用，一定把它分給別人
(2)這種小信用不能受到神的信任，神靈是不會降福的
(共2分。共兩道小題，每小題1分)
14.答案：大國難測，怕有埋伏;通過考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再決定是否追擊齊軍。 既克，公問其故。
(共3分。第一問2分，第二問1分)
五、本題共25分。
(一)10分
15.答案：指人的精神內涵或思想性格。
(共2分。意思相近即可)
16.答案：①交待了剪影者二十年來的流浪生活。②引出下文。③為下文寫剪影者對“黑
暗”的深刻見解和“我”對剪影者二十年來流浪生活的深刻感悟作鋪墊。
(共3分。共三個要點，每個1分)
17.答案提示：①不能只重形象而忽視神采(或要善于捕捉人、事物的內涵、實質。)
②人要保有對光明的一片向往。
啟示：人應該心中充滿光明或不管身處何種境地心中要充滿希望。
(共5分。作者的感悟2分，啟示2分，語言表達1分)
(二)8分
18.答案：悠久歷史、皮影表演
(共2分。每空1分)
19.答案：將獸皮的毛、血去凈，經藥物處理，涂油;
把皮革鏤刻成人物形象;
用線把皮人的頭、四肢、軀干連成一體。
(共3分。共3點，每一點1分)
20.答案：歷史悠久、影響廣泛、劇目豐富。
(共3分。共3點，每一點1分)
(三)7分
21.答案：人要獲得事業的成功，就要經受住磨練，要付出艱辛的努力。
(共2分。)
22.答案：第④段的論證過程是：首先指出價值越高，所經受的磨難和所需要的付出就越多;然后舉明星和偶像例子，論證成功需要艱辛的付出;接著通過講道理的方式，說明功成名就是主觀努力的結果。
(共3分。共三個要點，每個1分)
23.答案：自己的命運自己掌握。
(共2分。意思對即可)
第Ⅱ卷 (60分)
作文評分標準
項目等級 內容、表達(55分) 說 明 書寫(5分)
一類卷(60—52) 要求：符合題意，內容充實，中心明確;條理清楚，結構合理;語言通順，有1—2處語病。賦分范圍：55—47分 以51分為基準分，上下浮動后，加書寫項的得分。 5分
字跡工整，標點正確，錯別字1—2個，格式規范。
二類卷(51—44) 要求：比較符合題意，內容比較充實，中心比較明確;條理比較清楚，結構比較合理;語言比較通順，有3—4處語病。賦分范圍：46—-39分 以43分為基準分，上下浮動后，加書寫項的得分。 4分
字跡工整，標點大體正確，錯別字3—4個，格式規范。
三類卷(43—36) 要求：基本符合題意，內容尚充實，中心基本明確;條理基本清楚，結構基本完整;語言基本通順，有5—6處語病。賦分范圍：38—31分 以34分為基準分，上下浮動后，加書寫項的得分。 3分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類卷(35—0) 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確;條理不清楚，結構不完整;語言不通順，有7處以上語病。賦分范圍：30—0分 以20分為基準分，上下浮動后，加書寫項的得分。 2—1分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8—10個，格式不規范。
說明: 1.字數不足600字，每少50字，扣1分，最多扣3分。
2.有草稿但未抄完的，應參考草稿評分，并從總的分中酌情扣1—5分。
3.作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。
看過中考語文二模試題的還看了：