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        九年級語文上期中考試題(2)

        時間: 妙純901 分享

        九年級語文上期中考試題

          九年級語文上期中考試題參考答案

          一、語文知識及運用(30分)

          1. (3分)B

          2.(3分) D

          3.(3分)A

          解析:B.“重蹈覆轍”是指犯原來的錯誤再次失敗,這里不符合語境。

          C.“歇斯底里”常用來形容人情緒激動、舉止失常。與語境不符合。

          D.“不二法門”原意為佛教用語,指直接入道、不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二的方法。這里使用與語境不合,應用“言行相顧”。

          4.(3分)D

          5.B(陳壽是晉朝史學家)

          6.(4分)示例:大自然的氣味語言,碧綠的西瓜地里,一縷清新的瓜香從土地向前來采瓜的農人襲來,讓人感受到夏天的豐盈與收獲。

          7.(1)全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策;中國漢族“失獨家庭”逐年遞增;“失獨家庭”養老存在諸多問題。(每點1分)

          (2)示例:單獨家庭不孤單,兩孩政策遂人愿。 (主題鮮明,語言精練即可)

          (3)國家為失獨家庭購買養老和醫療保險;提高失獨家庭的養老金;為失獨家庭開辦村社或社區養老院;為失獨家庭單立法規,如入養老院、醫院等不需要子女簽字等;全社會都不要歧視,要關心幫助他們,使他們感受到社會的溫暖。(一條建議2分,兩條4分)

          (4)稱呼1分,父母生兩孩對父母和自己的好處,打消她的顧慮,語句通順,語意簡明2分。示例:小英,父母再生一個,反而多了一個關愛你的人,增添家庭的樂趣;今后可以減輕你贍養父母的負擔和父母的孤獨感。不要再和父母鬧矛盾了,好嗎?

          二、古詩文積累與閱讀(25分)

          8.古詩文默寫(10分,每空1分)( 每空錯一字扣一分)

          (1)北斗闌干南斗斜 (2)雞聲茅店月 (3)左臂懸敝筐 (4)燕然未勒歸無計

          (5)零落成泥碾作塵 (6)千騎卷平岡 (7) 只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

          (8)馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚

          9.(1)通“悅”,高興、愉快 (2)擴充 (3)吉兇的征兆 (4)道歉

          10.(1)即使是方圓千里的土地也不敢交換,何況僅僅用五百里的土地(就能交換)嗎?(2分,重點考查“雖”“易”“豈”“直”等詞語的理解。)

          (2)平民(老百姓)發怒,只不過是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。(2分,重點考查“布衣”“免冠”“徒跣”“搶地”等詞語的理解。)

          11.唐雎用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”并列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王,表示要效法。(2分)最后,“挺劍而起”,以死相拼,挫敗秦王。(1分)(意近即可)

          12.藺相如完璧歸趙(諸葛亮,舌戰群儒、聯吳抗曹;晏子使楚,令楚王自取其辱)等言之有據即可。

          三、現代文閱讀 (40分)

          (一)13.寫了作者因為心不再純粹,看到的月亮是渾濁的(1分),從而引出下文妻子和女兒讓我改變觀點的詩意對話(1分),并與后文我因為內心純凈,對世界充滿愛,看到的月亮是藍藍的,形成鮮明對比(1分),從而突出了內心應該純凈,詩意,熱愛生活的主旨(1分)。

          14.(1)“煙火”指又稱焰火,句中指我的眼睛被雞毛蒜皮的瑣碎的塵世生活困住,寫出來我內心的喧鬧嘈雜。(2分)

          (2)“捉”這個動詞指女兒好像在睡夢中伸手去撓月光的癢,寫出了女兒的純真可愛。(2分)

          15.用擬人的手法,將小蘑菇人格化,(2分)生動形象地寫出了小蘑菇剛從地面長出來的迅速美好,寫出了“女兒”心靈的童真可愛。(2分)

          16.因為女兒內心純凈,充滿詩意,所以女兒心里裝著藍藍的月亮,能夠感受到月光乃至世界的純凈美好(2分),而妻子不但內心充滿童心和詩意,而且對女兒充滿了慈愛,這讓她變得優雅,從而她能夠感受到藍月光的優雅和美好(2分)。

          17.文中的“優雅”是指內心純凈,詩意,(1分)熱愛生活(慈愛、有愛心)(1分)。生活實例示例:我的表姐生活得很優雅,她熱愛生活,喜歡旅游,每年都會在世界各地留下自己的足跡。(2分)

          (二)18.讀書使人優美。(3分)

          19.吸引讀者閱讀興趣(1分);為引出下文自己的觀點“讀書使人優美”作鋪墊(1分),使讀者在觸目驚心的同時更易接受作者的觀點(1分)。

          20.(共6分,每點2分):

          ①讀書可以讓人養成專注、恭敬和傾聽的習慣,可讓人倍添神采富有魅力;

          ②讀書可以讓人學會微笑,是最好的敷粉和裝點;

          ③讀書可以讓人有自知不狂妄,恰如其分地表達,讓人更光艷奪目。

          21.比喻論證(1分),把書比作儲存了大量濃縮的歡愉因子的富礦(1分),生動形象地論證了“讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏”(或讀書可以讓人會心微笑)的觀點(1分),從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂(1分)。

          22.諸葛亮:公正無私,忠誠敬業。/ 魯迅:生活簡樸,愛國愛民,愛憎分明,敢于斗爭。/ 杜小康:歷經磨煉,戰勝孤獨,自我成長,勇敢堅強。/ 托爾斯泰:直面人生,勇斗苦難,為人類奉獻不朽杰作。/ 貝多芬:隱忍苦難,抗爭命運,創造歡樂,給人們以安慰、勇氣和力量。(人物1分,啟示3分)

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