初中政治基礎知識

初中政治基礎知識

　　我們在復習初中政治的時候，把基礎知識總結好，復習的時候就會感覺很輕松的。小編整理了關于初中政治的基礎知識，希望對大家有幫助!

　　初中政治基礎知識:七年級

　　七年級上

　　1、 人的生命性表現在：人的生命最具有智慧(突出表現)、人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

　　2、 生命的意義不在于長短，而在于對社會的奉獻

　　3、 真正的個性在于從內心深處散發的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己負責的精神

　　4、 學會用發展的、全面的眼光看待自己：

　　5、 認識自我的途徑：

　　6、 青少年時期的主要任務是知識學習和品德培養

　　7、 人的情緒分為喜、怒、哀、懼

　　8、 情趣與興趣的關系：情趣是以興趣為基礎產生的，沒有興趣就談不上情趣，情趣通過興趣表現出來

　　9、 培養高雅情趣的方法：A、樂觀、幽默的生活態度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件;B、增強好奇心，將好奇心轉化為興趣，從而培養高雅的生活情趣;C、豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途徑;D、追求高雅的生活情趣，陶冶提升情操。

　　10、 戰勝誘惑的方法：A、用科學的方法、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法抵制不良誘惑;B、可以采用避開誘因法、婉言謝絕法、專時專用等方法抵制不良誘惑;C、還可以通過認清不良誘惑的危害來抵制不良誘惑;C、培養廣泛的興趣愛好，轉移注意力;D、培養堅強的意志、請家長老師同學監督等方法

　　11、 青少年怎樣防范侵害，保護自己?

　　A、 學習法律知識，樹立法制觀念;

　　B、 侵害發生前，增強自我保護意識，提高自我保護能力，保持高度的警惕性，增強抵制誘惑的能力，謹慎交友，培養高雅的生活情趣，加強防范，防微杜漸，預防違法犯罪的發生;

　　C、 侵害發生時，不能忍氣吞聲，也不能采取非法的手段報復，而要運用法律武器和智慧保護自己，做到見義智為和見義巧為;

　　D、 ①青少年在與違法犯罪作斗爭時，既要勇敢、又要機智，違法犯罪分子是兇狠、狡猾的，青少年在與其斗爭時;既要有“膽”，更要有“謀”特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲;面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。

　　(遭遇不法侵害時，有能力將其制服 ，當然要勇敢的搏斗，沒有能力將其制服時，可采用呼救法、周旋法、恐嚇法等及時脫身。如：記住犯罪分子的相貌特征，事后及時撥打“110”報警電話等)

　　七年級下：

　　1、 知恥是自尊的重要表現，唯有知恥，才有自尊。

　　2、 在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌、尊重他人勞動、尊重他人人格。

　　3、 自尊的人最看重自己的人格

　　4、 自負與自卑都是以自我為中心

　　5、 如何做一個自信的人? A、發現自己的長處是自信的基礎;B、相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰。相信實力是撐起信心的重要支柱;C、自信之歌回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。

　　6、 自立就是自己的事情自己做，表現在生活自立，學習自立，人生自立等方面

　　7、 依賴思想的危害：

　　8、 怎樣自立?A、告別依賴就是要獨立的生活，要獨立生活就要做到自己的事情自己負責;B、我們應該學會獨立自主的處理生活學習中的各種問題;C、面對生活中的問題，從小事做起，多實踐，多鍛煉。同時，要大膽的投身到社會實踐中，反復鍛煉，提高自立能力。

　　9、 自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴

　　10、 自強精神表現在：在困難面前不低頭，不喪氣;自尊自愛，不卑不亢;勇于開拓，積極進取;志存高遠，執著追求。

　　11、 自強精神對個人和國家的作用或意義：

　　12、 青少年如何自強?A、樹立正確的人生目標，并堅持不懈的奮斗。理想，自強的航標;B、戰勝自我，不放任自我，戰勝自我，自強的關鍵;C、揚長避短，自強的捷徑。

　　13、 為人生的理想執著追求，是所有自強者共同的特點

　　14、 人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，是不可避免的。面對挫折，我們要培養承受挫折的健康心理和堅強的意志，以積極樂觀的心態，掌握克服挫折的有效方法，迎難而上，戰勝挫折。

　　15、 挫折的積極作用和消極影響：挫折具有雙面性，一方面，能使人們前進的步伐受到阻礙，產生焦慮、憂愁、不安等消極心理;另一方面，又有利于磨礪堅強的意志，增長才干和智慧，取得成功。

　　16、 應對挫折的方法：

　　17、 磨礪意志的方法：

　　18、 堅強意志的表現：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性

　　19、 培養堅強意志的作用：堅持正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學習習慣，成就一番事業，需要堅強的意志(實現人生目標的保障)

　　20、 法律的含義或特征：

　　21、 法律的本質：體現了人民意志，維護了人民利益

　　22、 犯罪的含義或特征： ①是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受到刑罰處罰的行為。②犯罪的基本特征：第一，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特征;第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然(法律)后果。

　　23、 一般違法行為與犯罪行為的關系：一般違法行為與犯罪行為都是違法行為，都違反國家的法律、法規。它們之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，如果不改正，發展下去就可能犯罪。因為許多違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的。為此，青少年要加強修養，注意防微杜漸，預防違法犯罪的發生。

　　24、 《預防未成年人犯罪法》規定了未成年人的不良行為和嚴重不良行為。“吸食、注射毒品”、“參與賭博，屢教不改”是嚴重不良行為之一。

　　25、 我國專門保護未成年人的兩部法律是：

　　26、 國家為什么要注重校園安全問題?①未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，需要國家的特殊保護;②未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任;③家庭、學校、社會都存在不同程度的侵害未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現象;④未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。

　　27、 青少年如何預防違法犯罪?A、要樹立法律意識，認真學習法律知識，增強法制觀念，不做法律禁止的事情。B、從小事做起，預防違法犯罪。要防微杜漸，自覺糾正不良行為，防患于未然。一個人如果不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯小錯誤發展到違法犯罪。C、熱情幫助有不良行為的同學。對這些同學，我們不能歧視他們，應主動伸出熱情之手，團結他們，幫助他們改正錯誤，讓他們融人集體的大家庭，共同在法律的保護下健康成長。

　　28、 保護未成年人的四道防線(四種保護)：

　　29、 當未成年人的合法權益受到侵害時，可以采取的法律途徑有：非訴訟手段、訴訟手段、法律服務和法律援助。

　　30、 如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們的行為底線

　　31、 如何正確行使權力和自己履行義務;權利和義務的關系

　　32、 義務教育的主要特征：①具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施;②具有普遍性，所有適齡兒童、少年都要入學校接受規定年限的義務教育;③具有免費性，在義務教育階段，對學生免收學費。

　　33、 珍惜受教育的機會，自覺履行義務教育階段最基本的三項義務：①認真履行按時入學的義務;②認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學;③認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。

　　34、 維護受教育的權利：

　　35、 人身自由權利：是指公民的身體由自己支配和控制，非經法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權利。人身自由是公民最基本的權利，是公民享有其他一切權利的必要條件和基本保障。生命健康權是公民最根本最首要的人身權利，是物質性的人格權，是公民享有其他權利的基礎。保護生命健康權的法律有：

　　36、 人身權利是公民最基本最重要的權利;選舉權和被選舉權和公民最基本的政治權利;

　　37、 積極行使自己的生命健康權，關愛他人的生命與健康：

　　①積極行使自己的生命健康權：我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發向上的精神;有權在生病時及時醫治，恢復健康增強體質;當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護。②關愛他人的生命與健康：

　　38、 人格尊嚴權是人格權中的核心權利，集中表現為名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。

　　39、 ④侵犯肖像權的表現：公民的肖像權不容侵害，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。例如：不準擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面，或印在掛歷上，否則構成侵權。此外，惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權的行為;

　　40、 名譽集中體現了人格尊嚴。良好名譽首先取決于個人的良好表現。

　　41、 姓名包括正式姓名、筆名、曾用名、藝名等，是每個人人格的基本標志。③侵犯公民姓名權的侵權行為主要表現：盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權的兩種具體表現。④尊重他人姓名權，依法維護自己的姓名權，是現代人應該具備的法律素質。

　　42、 如何維權：侵犯他人隱私權/肖像權/姓名權/名譽權的行為，要受到法律的追究。當(隱私)權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉。若因此造成較大精神痛苦的，還有權要求精神損害賠償。

　　43、 智力成果權，是公民或法人對自己創造的智力活動成果依法享有的民事權利。智力成果權包括著作權、專利權、商標權以及反不正當競爭中的商業秘密等。我國憲法和法律對保護公民的智力成果權有明確的規定。

　　44、 《中華人民共和國消費者權益保護法》

　　45、 侵害發生前：消費者要減少或避免自身的合法權益受到侵害：①增強自己的判斷能力和選擇能力，學會比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為;②需要主動學習和掌握有關消費的知識。③樹立良好的權利意識和自我保護意識。侵害發生后：(消費者的維權途徑)

　　46、 憲法是國家的根本大法的原因(憲法的特點或與其他法律的區別)：

　　47、 我國先后頒布過四部憲法，現行的1982年憲法，它由序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗國歌國徽首都四章構成。

　　48、 最重要、最有效的保障是法律保障。我國已建立了一套以憲法為核心的公民權利保障體系。其內容包括：立法保障和司法保障。

　　49、 基本方略;基本要求;重要環節;核心;我國是一個法治國家，要推進依法治國的建設，青少年或公民應該怎么做?

　　50、 行使監督權的途徑：可以通過人大代表或直接向全國人大會和地方人大會反映。可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映。還可以通過電視、廣播報紙等工具進行監督，發揮公民對國家和社會事務的影響力，努力營造良好的輿論監督氛圍。

　　51、 正確行使監督權(行使政治權利應注意的問題)：行使監督權，要在法律允許的范圍內正確行使權力。公民應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。

　　52、 公民行使監督權的意義：公民依法行使批評、建議權，有利于國家機關加強廉政建設，監督國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現象;有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。

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