初三政治知識歸納

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　　初三政治知識歸納：科教興國 自主創新

　　1.結合所學知識，談談你對材料一中的講話有何認識。

　　黨和政府重視科技人才及科技事業;我國政府大力實施科教興國和人才強國戰略;國家鼓勵科技創新;要營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍;科學技術是第一生產力;科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面;創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力等。

　　2.材料二表明了什么?有什么意義?

　　(1)我國積極實施科教興國、人才強國戰略，并取得顯著成效;科學技術是第一生產力;創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力;科技創新增強了我國的綜合國力;要增強民族自信心、自尊心、自豪感，弘揚以愛國主義為核心的民族精神。

　　(2)有利于增強我國的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心;有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位和國際影響力;能夠促進科教興國、人才強國戰略的實施;有利于發揮社會主義制度的優越性。

　　3.我國科技發展取得重大成果的原因有哪些?

　　堅持了中國共產黨的正確領導;堅持了黨的基本路線;社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性;堅持了以經濟建設為中心，大力發展生產力;把教育擺在了優先發展的戰略位置;我國綜合國力顯著增強;我國實施了科教興國和人才強國戰略，尊重知識，尊重人才;我國科技工作者發揚了艱苦奮斗、開拓創新的精神;等等。

　　4.怎樣深化科技體制改革、加快創新型國家建設?

　　實施科教興國戰略和人才強國戰略，堅持把科技擺在優先發展的戰略位置;進一步提高自主創新能力，大力培育和發展戰略性新興產業，加快農業科技創新;進一步深化科技體制改革;堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針;在全社會進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍和良好風尚;進一步擴大科技開放合作。

　　5.青少年應怎樣為建設創新型國家作貢獻?

　　我們要樹立崇高遠大理想，發揚艱苦奮斗精神;珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務，努力學習科學文化知識;掌握適應社會主義現代化建設需要的專業技能，不斷培養創新精神和實踐能力;勇于承擔時代賦予我們的崇高使命。

　　6.結合材料四回答：為什么要舉辦青少年科技創新大賽等活動?

　　科學技術是第一生產力。創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，是一個現代人必須具備的素質。科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。舉辦這些活動有利于激發青少年學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情;培養青少年的創新精神和動手動腦能力，促進青少年科學素養的全面提升。

　　7.材料四表明了什么?在建設創新型國家的過程中，我們中學生應該怎么辦?

　　(1)材料四表明了黨和國家高度重視青少年創新精神和創新能力的培養。

　　(2)我們中學生要明確社會責任，樹立遠大理想，增強創新意識，努力學習科學文化知識，積極參加科技小發明、小制作等活動，關心身邊的科技事物，培養創新精神和對科技的創新興趣，提高創新能力，為將來投身祖國建設奠定基礎。

　　初三政治知識歸納：教育公平

　　①教育公平 ②依法治國 ③誠實守信 ④受教育權 ⑤人才強國戰略

　　1.材料一請說說你身邊存在的一些教育不公平現象。

　　①義務教育階段有些學校分重點班;②城鄉、區域教育發展不平衡，農村和貧困地區的教育設備落后，師資力量薄弱;③高價生，擇校現象存在等。

　　2.近年來，國家為促進教育公平、提高人才選拔水平采取了哪些積極的舉措?

　　(1)加大教育投入，資金、資源向教育落后地區、農村、貧困地區、少數民族地區傾斜，努力縮小教育差別。

　　(2)為農村義務教育階段學生提供免費教科書、伙食補貼，保證農村貧困地區學齡兒童的受教育權。

　　(3)解決進城務工人員的子女就學問題。

　　(4)實行貧困大學生助學貸款制度。

　　(5)出臺考生異地高考政策等。

　　3.材料二“高考加分資格造假”的做法是一種什么行為?

　　(1)不講誠信的行為。

　　(2)是對自己、對社會不負責任的行為。

　　(3)是違背法律、違背道德的行為

　　(4)是破壞社會公平的行為。

　　4.“高考加分資格造假”有哪些危害?

　　(1)破壞社會公平。

　　(2)破壞社會管理秩序。

　　(3)在全社會產生信任危機。

　　(4)侵犯他人的合法受教育權。

　　(5)使人產生抱怨、氣憤的情緒，甚至產生報復社會的行為。

　　(6)不利于實施科教興國戰略和人才強國戰略。

　　5.材料三請運用所學知識說明中央財政支持教育發展解決農民工子女就學難問題的原因。

　　(1)法律依據：受教育是公民的基本權利和義務，適齡兒童必須接受法定的義務教育。

　　(2)國情依據：符合我國科教興國、人才強國的戰略。

　　(3)理論依據：符合中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，符合社會主義的本質要求等。

　　6.當前影響我國教育事業發展的因素有哪些?

　　①教育觀念相對落后;②教學內容和方法還比較落后;③區域之間的教育發展不平衡;④推進素質教育還有困難;⑤學生適應社會和就業的能力還不強，創新型、應用型、復合型人才還較短缺;⑥教育體制還不夠完善，學校辦學活力不足，教育機構還不夠合理等。