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        八年級上學期歷史期末學情檢測試卷

        時間: 朝燕820 分享

          在考前,做好每一份試卷,能夠讓你發現自己所欠缺的知識點。所以,還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!接下來是學習啦小編為你分享的山東泰安東岳中學八年級上學期歷史期末學情檢測試卷,相信會對你有所幫助!

          山東泰安東岳中學八年級上學期歷史期末學情檢測試卷

          選擇題

          林則徐被譽為“全球禁毒第一人”,是因為他

        A.撰寫《四洲志》 B.受命擔任欽差大臣
        C.主持虎門銷煙 D.簽署《南京條約》

          閱讀下面民國時期中國民族工業發展變化統計表。中國民族工業出現這種變化的主要原因是

        年份 擁有廠家 擁有資本 工人人數
        1913 689家 33億元 27萬多
        1920 1795家 50億元 55萬多

        A. 清政府鼓勵民族工業的發展

          B. 中國民族工業得到了大量外國資本

          C. 列強忙于戰爭,放松了對華經濟侵略

          D. 民族工業打敗了列強在華的企業

          1919年5月5日,天津《大公報》刊登“北京特約通訊”,標題為《北京學界之大舉動&mdash;&mdash;昨日之游街大會/曹汝霖宅之焚燒/青島問題之力爭/》。從上述標題中能獲得關于五四運動的信息是

        A.北洋政府逮捕了大批學生
        B.學生愛國浪潮已遍及全國
        C.京津兩地工人罷工游行
        D.外爭國權、內懲國賊

          7月7日,一個承載著中華民族屈辱與悲憤、血性與榮光的日子!以抗日戰爭為背景的電影《烽火》曾特意選擇于7月7日舉行首映式,是因為這一天曾發生了

        A.九一八事變 B.盧溝橋事變
        C.八一三事變 D.淞滬會戰

          被美國稱為“中國版《辛德勒名單》”的紀錄片《南京》是第一部以外國人的視角回顧南京大屠殺的紀錄片,它控訴了哪國侵略者在中國犯下的滔天罪行

        A.英國 B.日本 C.德國 D.法國

          1942年,美國總統羅斯福對他的兒子說“如果沒有中國,假如中國被打跨了,你想一想會有多少日本兵可以因此調到其他地方,他們可以占領澳洲、打下印度&hellip;&hellip;。”羅斯福的話主要說明

        A.美國應該支持中國抗戰
        B.美國對中國的抗戰抱有同情心
        C.美國對中國抗戰持觀望態度
        D.中國抗戰有力支援了其它國家的反法西斯戰爭

          蔣介石曾在一封電報中說:“毛澤東先生勛鑒:倭寇投降,&hellip;&hellip;舉凡國際國內各種重要問題,亟待解決,特請先生克日惠臨陪都,共同商討&hellip;&hellip;”毛澤東此次“陪都”之行的結果是

        A.簽署了“雙十協定” B.避免了內戰的爆發
        C.商討了第二次國共合作 D.通過了“共同綱領”

          翻開原南京總統府辦公桌的臺歷,透過歷史的塵埃,我們還能看到上面寫有“中華民國三十八年,四月小,23,星期六”的字樣。其寓意是

        A.日軍占領南京并進行大屠殺
        B.統治中國22年的國民政府覆滅
        C.中國民主革命取得徹底勝利
        D.抗日戰爭獲得最終勝利

          1949年《北平日報》刊發了如下消息:“太陽升起來的時候,沉重的霧靄已經散了,是一九四九年二月一日,北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到來,電燈亮起來了,街燈燃了一夜&hellip;&hellip;”該新聞報道了下列哪一戰役的勝利

        A.遼沈戰役 B.淮海戰役 C.平津戰役 D.渡江戰役

          魯迅先生有一篇文章《紀念劉和珍君》,“君”是一種稱呼,表示對人的一種尊重,這種稱呼在中國普及是在

        A.清朝前期 B.清朝后期
        C.新中國成立后 D.中華民國建立后

          歷史興趣小組為下列圖片擬一歷史主題,最貼切的是

        A.抗爭&mdash;&mdash;中國人民擺脫外來的侵略
        B.探索&mdash;&mdash;尋求強國御侮之道
        C.屈辱&mdash;&mdash;步步走向殖民地的深淵
        D.復興&mdash;&mdash;中華民族崛起之路

          近年來隨著國共兩黨互信的加深,隨著海峽兩岸三通的實現,隨著兩岸同胞交往的增多,可以樂觀地預見兩黨再次合作的希望。歷史上體現國共合作的事件有

          ①黃埔軍校的創建 ②北伐戰爭 ③南昌起義 ④西安事變的和平解決

        A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

          “列強的炮聲驚醒了古老中華帝國的美夢,中華民族的屈辱史&mdash;&mdash;中國近代史開始了”。“列強的炮聲”指的是

        A.鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭
        C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭

        圖片承載著歷史。下列圖片反映了八國聯軍侵華史實的是

          有一位外國人手中有四部反映清朝歷史的影視作品,請你按照歷史發展進程向他推薦觀看的先后順序

          ①《鴉片戰爭》 ②《火燒圓明園》 ③《甲午風云》 ④《末代皇帝》

        A.①②③④ B.①③④② C.④②①③ D.④③②①

          2010年5月17-19日,中共中央、國務院在北京召開新疆工作座談會,充分體現了黨和國家對新疆地區的重視。清朝時,認為“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以衛京師”,毅然率軍從沙俄手中收復新疆的將領是

        A.林則徐 B.左宗棠 C.李鴻章 D.詹天佑

          中央電視臺播放過的系列紀錄片《幼童》,追述了清政府派出的第一批留學生的求學生涯。片中的幼童發生在

        A.洋務運動時期 B.戊戌變法時期
        C.辛亥革命時期 D.新文化運動時期

          近代化就是在經濟上實現工業化,在政治上實現民主化的進程。這兩大領域的開啟性事件是

        A.洋務運動和辛亥革命 B.五四運動和戊戌變法
        C.實業救國和辛亥革命 D.洋務運動和戊戌變法

          臺灣人民發布廣告聲明:“惟臺灣土地,非他人所能干預。設(日本)以干戈從事,臺民惟集萬眾御之。愿人人戰死而失臺,決不愿拱手而讓臺。”這一文告發布的歷史背景是

        A.《南京條約》的簽訂 B.《璦琿條約》的簽訂
        C.《馬關條約》的簽訂 D.《辛丑條約》的簽訂

          2011年,中國共產黨迎來建黨__周年。__載艱苦卓絕,90載榮耀輝煌。下列圖示反映了新民主主義革命時期中國共產黨經過28年艱苦奮斗,領導人民實現了國家獨立和民族解放。其中發生在國共十年對峙時期的事件是

        A.北伐戰爭 B.九一八事變 C.百團大戰 D.重慶談判

          綜合題

          閱讀下列材料,回答問題:

          材料一 夷之長技三:一戰艦,二火器,三養兵練兵之法。&hellip;&hellip;是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。

          材料二 我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿少數滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數富人專制,故要社會革命。

          材料三 我們現在認定,只有“德先生”和“賽先生”(民主和科學)可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。

          材料四 辛亥革命&hellip;&hellip;是一次具有巨大革命意義的歷史變革&hellip;&hellip;為以后的中國人們革命斗爭打開了通路。 &mdash;&mdash;《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議注釋本》

          (1)請依據上述材料和所學知識,分別概括前三則材料所反映的核心主張。

          (2)上述前三則材料,反映了近代先進的中國人在學習西方問題上經歷了哪些變化?

          (3)材料四為什么說“辛亥革命是一次具有巨大革命意義的歷史變革”?

          近代以來,先進的中國人不斷尋求救國之路,進行著民主革命的偉大實踐。閱讀材料,回答問題。

          材料一 中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及&hellip;&hellip;中國欲自強,則莫如學習外國利器&hellip;&hellip; &mdash;&mdash;李鴻章

          材料二 1898年,康有為向光緒帝建議:“大抵歐美以三百年而造成治體,日本效歐美,以三十年而摹成治體。若以中國之廣土眾民,近采(采納)日本&hellip;&hellip;十年而霸圖定矣。”但維新變法僅歷時103天就失敗了。

          材料三 毛澤東說:“為什么我們要上井岡山呢?&hellip;&hellip;我們要實現半殖民地半封建國家的資產階級民主革命的任務,就舉起了反帝反封建的大旗。可是這旗幟不許我們在城內插,我們就只好到山頂上去插,永不放下。”在中國共產黨的領導下,中國最終取得了民主革命的勝利。

          (1)根據材料一回答,李鴻章等人的探索被稱為什么?他們在前后期的口號有何不同?

          (2)結合所學知識,說明戊戌變法的起因。康有為主張效仿的國家是哪一個?揭開維新變法運動序幕的事件是什么?維新變法失敗后,甘愿為變法流血犧牲以喚醒國人的“壯士”是誰?

          (3)根據材料三并結合所學知識說明毛澤東為什么要上井岡山。他找到了一條怎樣的新民主主義革命的道路?

          (4)以上三則材料體現了什么歷史結論?

          教育與社會密切相關。北京大學和清華大學的歷史可以說是中國近現代屈辱、抗爭和自強史的縮影,北大清華自誕生起,就擔負起了民族復興的歷史使命。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。

          材料一 北京大學,初名京師大學堂,它的成立標志著中國近代高等教育的開端。它的校風是“愛國、進步、民主、科學”。

          材料二 清華大學始建于內憂外患、風雨飄搖的一百年前的1911年,當時它是由美國“退還”的部分“庚子賠款”建立的留美預備學校,學校建在慘遭侵略者洗劫過的圓明園附近的清華園。多難興邦,知恥而后勇,一百年來,清華大學涌現出一大批學術大師、興國英才和治國棟梁。

          材料三 在北大校園中有一座金屬雕像,石基上擺放著兩個螺旋狀的大寫英文字母D和S,D代表民主(democracy),S表示科學(science)。

          材料四 臺灣也有一所清華大學,兩岸清華大學同根同源,有著共同的校名、校史、校訓、校徽、校歌和文化傳統。有人說兩岸清華“同根同源”,“一個招牌,兩間店面”,“正是兩岸關系的寫照”。2011年4月24日是清華大學百年校慶紀念日,兩地清華大學共同慶祝百年華誕,并各派副校長帶隊前往對方參加慶典。

          (1)京師大學堂創辦于什么時期?北大的校風能使你聯想到中國近代史上哪兩件大事?

          (2)1900年是庚子年,想一想,材料二中的“庚子賠款”是依據什么條約產生的?它對中國社會性質影響最深的一條是怎么規定的?

          (3)材料三中的雕塑是為了紀念哪位歷史人物首先提出的民主與科學的口號?

          (4)形成“一個招牌,兩間店面”的歷史原因是什么?你認為怎樣才能改變這種局面?

          (5)回顧北大清華的歷史,你能得到什么啟示?

          近代中國,經濟、政治、社會生活具有明顯的近代化趨勢。閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題。

          材料一

          材料二 紀念偉大的革命先行者孫中山先生!&hellip;&hellip;紀念他在辛亥革命時期,領導人民推翻帝制、建立共和國的豐功偉績。 &mdash;&mdash;毛澤東《紀念孫中山先生》

          材料三 輪船、火車等新型交通工具的使用,報刊傳媒與近代出版業的蓬勃發展,剪發辮、改稱謂等社會風尚的革新,&hellip;&hellip;近代中國社會生活發生了巨大變化。

          &mdash;&mdash;華東師大版《中國歷史》

          (1)材料一中“輪船招商局”的創辦人是誰?請再舉一家洋務派創辦的民用企業。“大生紗廠”的創辦人是誰?為挽回國家利益、發展工商業,他提出了什么口號?

          (2)材料二中提及了孫中山先生的哪些“豐功偉績”?

          (3)從材料三中,列舉“新型交通工具”和“社會風尚的革新”的表現各一例。近代中國出版業中,歷史最長、規模最大的文化出版機構是什么?

          (4)綜上所述,近代中國社會的發展趨勢是什么?

          2011年為迎接中國共產黨90周年華誕,央視一套隆重播出了電視劇《中國1921》。前期內容重點播放了從南湖紅船到八一槍聲,從井岡號角到長征壯歌,從抗日烽火到建國大業的歷史畫面。請據此回答下列問題。

          (1)在“南湖紅船”上召開了什么重要會議宣告了中國共產黨的成立?這次大會確定黨的中心工作是什么?

          (2)“八一槍聲”是在哪個地方打響的?有何歷史意義?

          (3)“長征壯歌”中被認為是“中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點”的是哪一會議?

          (4)“抗日烽火”中,國共兩黨重新合作,中華民族出現了空前團結抗戰的局面。你知道這次合作形成統一戰線的名稱叫什么嗎?試舉出國民黨在正面戰場、共產黨在敵后戰場抗戰的著名戰例各一例。

          (5)抗日烽火結束后,中國陷入全面內戰時期,你知道全面內戰爆發的標志性事件是什么嗎?

          (6)你能從電視劇前期的重點內容中得出什么結論或啟示嗎?
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