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        人教版高中歷史知識點

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        人教版高中歷史知識點

          高中歷史是一門中學學習科目,那么人教版高中歷史主要有哪些知識點呢?接下來學習啦小編為你整理了人教版高中歷史知識點,一起來看看吧。

          人教版高中歷史知識點(1):宋明理學

          一、三教合一

          1、魏晉南北朝時期的新發展:魏晉南北朝時期,佛教、道教也在民間廣為傳播。儒學吸收佛教、道教的精神,有了新的發展。

          2、隋朝:儒學家提出”三教合歸儒”的主張,又稱”三教合一”,主張以儒學為主和并吸收佛教、道教的理論。

          3、唐朝:統治者奉行三教并行的政策,即尊道、禮佛、崇儒。佛教和道教開始挑戰儒學的正統地位,儒學大師韓愈率先提出復興儒學。

          二、程朱理學

          1、程朱理學產生的背景原因

          (1)統治者支持:長期的混亂,不利于大一統的穩定和鞏固,宋代統治者倡導尊儒讀經。

          (2)儒家學者的努力:展開了復興儒學、抨擊佛道的活動;融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學體系——“理學”。

          (3)代表人物:北宋時期的程顥、程頤兄弟和南宋時期的朱熹,成就最為突出,所以”理學”也稱為”程朱理學”。

          2、程朱理學的內涵

          (1)程顥、程頤的思想主張:天理是宇宙萬物的本原。萬物只有一個天理,主張先有理而后有物。這是理學的核心思想。

          (2)朱熹的思想主張:朱熹是理學集大成者。強調理之源在于天理,而天理就是作為道德規范的三綱五常。強調”存天理,滅人欲”。

          3、程朱理學的影響

          程朱理學適應了統治階級的政治需要,有力地維護了封建專制統治。朱熹編著的《四書章句集注》,成為后世科舉考試依據的教科書。朱熹的學術思想還傳播到日本、朝鮮乃至歐洲;在日本和朝鮮,甚至形成”朱子學”學派。

          三、陸王心學

          1、陸九淵的思想主張

          把”心”作為宇宙萬物的本原,提出”心”就是”理”的主張;強調”宇宙便是吾心,吾心即是真理”,認為天地萬物都在心中。

          2、王陽明心學出現的背景

          (1)明中期以后,階級矛盾日益尖銳,社會動蕩不安,封建專制統治陷入危機。

          (2)王陽明繼承和發展了陸九淵的學說,成為心學的集大成者。

          3、王陽明的思想主張

          (1)更多地吸取了佛教的”心外無佛,即心是佛”思想,宣揚”心外無物””心外無理”的命題。

          (2)在認識論上,他提出”致良知”和”知行合一”的學說。

          4、評價:

          明朝中期以后,陸王心學得到廣泛傳播。宋明理學歷經幾百年的發展,對中國社會政治、文化教育以及倫理道德都產生了深遠影響。但是,王陽明的”知行合一”并不能科學地說明人的認識和實踐的關系。

          人教版高中歷史知識點(2):新中國的民主建設

          1949年9月,中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平隆重舉行。①大會通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》。中國人民政治協商會議暫時代行全國人民代表大會的職能?!豆餐V領》具有臨時憲法的性質。

         ?、诖髸x舉產生了中央人民政府委員會,毛澤東當選為主席。③大會決定以北京為新中國的首都,五星紅旗為國旗,《義勇軍進行曲》為代國歌,采用公元紀年。

          1949年10月1日,中華人民共和國宣告成立。

          1954年,全國人民代表大會召開后,中國人民政治協商會議不再代行全國人民代表大會職權,但政協作為統一戰線組織繼續存在。

          1956年,中國共產黨提出與民主黨派實行“長期共存,互相監督”的方針。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度發展到一個新階段。

          1954年9月,第一屆全國人民代表大會在北京隆重舉行。大會通過了《中華人民共和國憲法》。是新中國第一部社會主義類型的憲法。

          我國的社會主義民族政策:民族平等、民族團結和各民族共同繁榮;

          我國社會主義民主政治的“一根兩基”:根本政治制度——人民代表大會制度;基本政治制度——多黨合作政治協商制度、民族區域自治制度

          人教版高中歷史知識點(3):當今世界政治格局的多極化趨勢

          1947年,美國總統杜魯門在國會發表演說,提出“遏制共產主義”主張,后來被稱為“杜魯門主義”。

          “冷戰”——以美國為首的西方資本主義國家,對蘇聯等社會主義國家采取除武裝進攻之外的一切敵對行動,稱為“冷戰”。

          “冷戰”的主要表現:

          (1)“杜魯門主義”——標志美蘇“冷戰”的開始。

          (2)“馬歇爾計劃”是遏制共產主義,穩定資本主義的重要政策。

          (3)1949年,美、英、法等國在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》,成立了北大西洋公約組織,簡稱“北約”。1955年,蘇聯等社會主義國家組成華沙條約組織,簡稱“華約”。歐洲出現了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面,美蘇兩極格局形成。

          1949年,在美蘇的主宰下,德國被分裂為東德、西德兩個國家。

          1950年,朝鮮戰爭爆發。1961年,美國發動越南戰爭。1973年美軍從越南撤軍。

          蘇共黨領袖戈爾巴喬夫以“人道的民主的社會主義”取代科學社會主義,使蘇聯改革走入了誤區。

          1989年,東歐國家發生劇變。

          1991年,蘇聯解體,兩極格局也隨之瓦解。

          1967年,歐洲共同體成立。1993年,歐洲聯盟正式成立。

          世界格局呈現出“一超多強”的局面,多極化趨勢進一步發展。


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