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        高考歷史復習技巧方法

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          歷史是高考的重點考查科目,那么高考歷史有哪些復習技巧呢?接下來學習啦小編為你整理了高考歷史復習技巧方法,一起來看看吧。

          高考歷史復習技巧

          1.比較辨析法。政治學科中有不少相似的概念,考生在復習過程中容易混淆。比較辨析法,就是通過對知識專題中的概念或原理進行比較辨析研究,弄清其本質區別以及適用范圍,為提升分析和解決問題的能力奠定基礎。列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方法。

          2.知識網絡法。在理解考點的基礎上,學會自主歸納知識點,從微觀上構建知識網絡,一框題一建,一節一建,一課一建,具體分析每個框題之間、每個章節之間的內在聯系,從根本上實現知識的內化,提升對知識的理解和整體把握的能力,為以后的復習打下堅實的基礎。

          3.對應演練法。在第一輪復習中,我們要選擇具有針對性的試題,以考點為線索,復習什么就練習什么,復習了哪幾個考點,就從歷年的高考試卷中找出相關的試題來練習,做到有的放矢,一個考點一練,一個單元一測。試題調研特輯《2017高考復習綱要》就是以考綱為基礎,針對各個考點進行練習,同學們在復習過程中可以作為參考。

          對易錯和不能熟練運用的考點,要反復強化訓練,直到完全理解為止,還要及時復習和總結解題中的經驗教訓,不留“死角”和“后患”。可能很多同學在提到易錯點的時候都特別頭疼,不知道該怎么去復習它們。高考狀元的學習方法也是同學們特別想知道的,如果有一本書,既包括了易錯點,又包括了高考狀元的學習方法,那就會在學習過程中給同學們節省不少時間。試題調研的《高考狀元糾錯筆記》就是這樣一本好書。

          高考歷史復習心態調整

          進入高三后面對父母的期望,壓力會莫名地增大,有時會出現情緒極度波動,你是不是也有類似的疑問:到底應該如何面對高三生活?

          高考不但是知識和能力的較量,更是對身體素質和心理素質的考驗,要想笑到最后,就要注意以下幾點:

          首先,要自我肯定,樹立自信。高三學生壓力大的一個主要原因就是缺乏自信、對未來感到無望、缺少學習的動力,甚至對學習產生恐懼的心理,因此樹立自信是扭轉這種局面的關鍵。

          其次,要學會面對現實,面對競爭。競爭是現實生活中不可避免的,我們要看到它積極的一面,并用一種平和的心態投入其中,或許在下一次的較量中勝出者就是你。

          最后,要明白父母的心意。在父母的心中,自己的孩子是最優秀的、最棒的,所以不要把父母的關心看成一種負擔,只要做到問心無愧就足夠了;同時也要學會關心父母、理解父母。

          高三過重的學習任務、接連不斷的考試和激烈的競爭往往會使同學們陷入情緒的困境中難以自拔。那么應當如何調節和控制情緒呢?

          1.如果學習和生活使你力不從心,那么應該堅決地拒絕任何額外的“加班加點”;

          2.交個知心朋友,性格可以與你相異;

          3.犯錯誤后別過度內疚,要知道人人都可能犯錯誤;

          4.正視現實,因為回避問題只會加重心理負擔;

          5.不必事事、時時進行“觸及靈魂”的自我責備。

          6.有委屈不妨向知心人訴說一番;

          7.學會提醒自己該放松放松了;

          8.生活中的一些瑣事不妨順其自然,不必過分認真;

          9.把挫折或失敗當成人生中不可避免的組成部分;

          10.多欣賞好聽的音樂。

          高考歷史復習策略

          很多同學在復習過程中都會反映這樣一個問題:哲學知識繁雜,難以理解且知識點多,該如何復習哲學知識呢?

          在高三政治學科復習中,哲學因其知識晦澀難懂而使許多同學感到非常頭疼。然而,復習哲學知識并非沒有捷徑可走,如采用以下方法就可以起到很好的復習效果:

          1.重視對基礎知識的復習。哲學部分共有30個原理,考生要對每一個原理從世界觀、方法論、反對錯誤觀點或錯誤做法、聯系實際等環節進行梳理。

          2.注重提高綜合能力。考生要特別注意培養理論聯系實際的三種能力:其一,綜合運用各種理論分析實際問題的能力;其二,提高從實際問題中推導出理論的能力;其三,根據理論的要求,對實際問題進行綜合性的描述或提出初步解決方案的能力。

          3.關注現實熱點問題。關注現實熱點問題是歷年高考的重頭戲,要求考生:第一,不僅要關注熱點和焦點問題,更要養成關心國內外大事和關注社會重大現實問題的習慣;第二,對重大熱點問題要進行多角度思考;第三,關注熱點要注重在具體情境中認識其反映的微觀而具體的深層次問題,不要只在"重大""特大"問題上做表面文章。

          4.注重人文精神的培養。考生要增強人文意識,培養人文精神,提高人文素質。具體來講就是要樹立"以人為本"的意識,培養人與自然、人與社會和諧統一的價值觀,關注文化建設和文化產業的發展。

          5.用哲學觀點分析學科內的知識。考生在復習哲學知識時,應重視滲透經濟生活、政治生活和文化生活(經濟常識和政治常識)的內容,運用所學哲學道理去分析、理解經濟生活(常識)、政治生活(常識)和文化生活中的有關理論和現象,真正做到學科內綜合,只有這樣,才能夠達到最好的復習效果。


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