2017年六年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題(2)
4、在文中找出兩組反義詞。(2分)
( )——( ) ( )——( )
5、從課文中找出你認(rèn)為含義深刻的或者自己特別喜歡的句子，用“ ”劃出。并說(shuō)說(shuō)你的感受。(3分)
6、寫(xiě)一句你在課外積累的有關(guān)時(shí)間的格言，你一定行!(1分)
(二)、閱讀課外文段，回答問(wèn)題。(15分)
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
1 、用簡(jiǎn)短的幾句話概括本文的主要內(nèi)容。(3分)
2 、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
剎那間——( ) 分道揚(yáng)鑣——( )
3 、選用文中的詞語(yǔ)填空。(3分)
同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)，前面那兩個(gè)饑餓的人，一個(gè)的做法是 ;另一個(gè)的做法是 ，結(jié)果兩個(gè)人都 。
4、同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)，后面那兩個(gè)饑餓的人最后過(guò)上了幸福安康的生活。請(qǐng)?jiān)谖闹杏?ldquo; ”畫(huà)出能說(shuō)明這個(gè)道理的句子。(2分)
5 、請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勯喿x短文之后的感受。(3分)
6 、請(qǐng)給本文加一個(gè)小標(biāo)題，寫(xiě)在文前的“ ”上。(2分)
第三部分：習(xí)作(40分)
一、 小練筆(5分)
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)哪些印象深刻的“第一次”呢?比如說(shuō)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐飛機(jī)……請(qǐng)用50—100字之間簡(jiǎn)短的一段話談?wù)勀悻F(xiàn)在對(duì)當(dāng)時(shí)的“第一次”的看法。
二、 習(xí)作(35分)
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)，請(qǐng)你選擇一件經(jīng)歷過(guò)的事情，按要求把它寫(xiě)下來(lái)。
要求：1、內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感及從中得到的感悟。
2、有一定的條理，書(shū)寫(xiě)要工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、字?jǐn)?shù)不少于400字。
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