2017年六年級語文下冊期中試題
六年級語文期中考試即將到來，復(fù)習(xí)的同時適當多做一些語文測試題，可以提高復(fù)習(xí)的效率。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年六年級語文下冊期中試題，希望對大家有用!
2017年六年級語文下冊期中試題一
一、看拼音寫詞語。(6分)
máo dùn jīng zhàn yī yán jiǔ dǐng
( ) ( ) ( )
yù yán quán wēi wéi miào wéi xiào
( ) ( ) ( )
二、先把下列詞語補充完整，再解釋所填的字。(4分)
一絲不( ) 鐘鳴( )食
戛然而( ) 鱗次櫛( )
三、劃去每組中不屬于同一類的詞，再在括號里補上一個同類的詞。(4分)
1、黎明 傍晚 中午 時間 ( )
2、鳊魚 木魚 鯽魚 黃魚 ( )
3、足球 籃球 排球 鐵球 ( )
4、蔬菜 青菜 白菜 黃瓜 ( )
四、翻譯下列文言句子。(6分)
1、以子之矛，陷子之盾，何如?
2、寧信度，無自信也。
3、守而勿失也。
五、修改病句。(4分)
1、《小學(xué)生報》和《作文大王》是我最愛看的兩種報紙。
2、我們要運用和理解學(xué)過的成語。
3、公園里，到處可見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。
4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。
六、回憶課文填空。(11分)
1、博學(xué)之， ，慎思之， ， 。
2、騏驥一躍， ;駑馬十駕， 。鍥而舍之， ;
鍥而不舍， 。
3、鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種 ，后來又發(fā)展成為一種 ，象征著 。
4、《矛與盾》的寓意是 。
[二]閱讀部分(35分)
(一)馬價十倍
有個賣馬的人，牽著馬在市場上一連站了三天，竟沒有一個人看得上他的馬。
他氣壞了，就去求見最會識馬的伯樂，說：“我的這匹駿馬想賣掉，可是在市上站了三天，沒有人來問個價。請你幫個忙，只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，離開時再回頭看一看，就行。”
伯樂一聽，很同情他。就真的踱在市場上，經(jīng)過他那匹馬旁邊，瞟了幾眼，走了幾步，又回頭看了下。買馬的人聽說了，立即蜂擁而來，搶著要買這匹馬，馬價霎時間提高了十倍。
1、 聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)
蜂擁： 霎時間：
2、 買馬的人為什么會蜂擁而來搶著要買這匹馬?(4分)
3、這個故事給了我們什么啟示?(4分)
(二)揚州個園
揚州的個園，是一座獨具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當時園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個“個”字，故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍”破土而出，這是個園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕茶香飄，蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時分看此山，秋山迎著夕照，山勢巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。
步下秋山，過“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺寒。
1、“豁”字不知道讀音，查字典應(yīng)用 查字法，先查 ，再查 。(3分)
2、給帶點字選擇正確的解釋。(4分)
秋高氣爽：①明朗 ②率直 ③愉快 ( )
修竹繁茂：①茂盛 ②豐富 ③精美 ( )
3、作者是按怎樣順序游覽揚州個園的?請?zhí)羁铡?3分)
步入大門—→ —→ —→
4、你認為文中哪一句話最能概括揚州個園的特點?(3分)
5、照樣子寫句子。(10分)
⑴仿寫一個比喻句。
一只只“雪獅”似頑皮的孩子。
⑵仿寫一句話，用上成語“草長鶯飛”。
在晴天黃昏時分看此山，秋山迎著夕照，山勢巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。
[三]習(xí)作部分(30分)
寫一處景物。
提示：
1、學(xué)習(xí)本文的寫法，按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩?/p>
2、重點突出，寫出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。
附加題：(10分)
從下列成語中各選一個字，組成一首孟浩然的詩。
滿面春風(fēng) 貓鼠同眠 漠不關(guān)心 先知先覺 家喻戶曉
大處落墨 泰然處之 聞雞起舞 啼笑皆非 鳥語花香
夜以繼日 古往今來 聞風(fēng)而動 雨過天晴 有聲有色
曇花一現(xiàn) 葉落歸根 不知所措 多此一舉 少見多怪
2017年六年級語文下冊期中試題二
-一、看拼音寫詞語。(8分)
piāo miǎo qì pò hóu long huī hóng
( ) ( ) ( ) ( )
hé ǎi shì chá gōng què bào zào
( ) ( ) ( ) ( )
二、填一填，分一分。(9分)
波( )壯闊 不屈不( ) 神( )奕奕
氣宇( )昂 如( )似渴 興( )勃勃
舍( )為人 銀( )素裹 清奇( )秀
描寫人物神情的：_____________________________________________
描寫自然景物的：_____________________________________________
描寫品質(zhì)精神的：_____________________________________________
三、照樣子填空。(3分)
例：唉呀，廉將軍，您這是干什么?
1、 ，一條小魚被我抓住了!
2、 ，蝙蝠倒掛著睡覺怎么不會掉下來呢?
3、 ，我知道，馬上就來。
四、修改病句。(6分)
1、王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
2、大伙兒選我當組長是對自己的信任。
3、孫杰特別喜愛踢足球和籃球。
五、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請?zhí)羁铡?10分)
1、( )的桂林山水 ( )的杭州西湖
( )的黃山、廬山 ( )的長江、黃河
( )的茅臺酒 ( )的龍井茶
( )的江南絲綢 ( )的景德鎮(zhèn)陶瓷
2、“1994年年底，寒冬里的南開大學(xué)涌動著一股暖流。”這句話中，“暖流”不是指天氣情況，而是指_____________________________________________。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。(34分)
酒醇神泉涌 龍騰銀河醉
“神舟”五號的成功回收和航天員楊利偉的勝利凱旋，宣告我國首次載人航天飛行圓滿成功。中國成為繼俄美之后世界上第三個實現(xiàn)載人航天的國家，中國人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大歷史意義的一①步。//
遨游太空是中華民族幾千年的夢想。嫦娥奔月、敦煌飛天、孫悟空大鬧天宮等神話傳說，無一②不表達著我們這個民族對太空的憧憬。中國古代甚至還出現(xiàn)了關(guān)于飛船的傳說。//
面對大自然的種種神秘及其對人類生活的影響，人類以自己的勇氣和智慧跨越生命的極限和自然的障礙，從遠古一路走到今天。從地球中心說到宇宙無限論，從原始火箭到運載火箭，從發(fā)射衛(wèi)星到載人航天，從登陸月球到火星探測，航天探索給人類帶來一次又一次成功發(fā)現(xiàn)的驚喜和激動，帶來一③種又一種造福人類的應(yīng)用價值，也讓人類看到了地球之外另一個更為廣闊的空間和另一種無限美好的希望。
一個民族的智慧、一個國家的能力，往往需要一④些標志性的證明，航天技術(shù)正是能夠起到這種作用的技術(shù)領(lǐng)域之一。航天技術(shù)與空間開發(fā)活動不僅是提高人類生活質(zhì)量、開發(fā)新資源的重要途徑，而且是衡量一個民族的智慧、一個國家的能力和文明程度的重要標志，也是確定一個國家國際地位的重要因素。30多年來，中國航天事業(yè)經(jīng)歷了由科學(xué)研究、技術(shù)試驗到工程應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，在衛(wèi)星回收、一箭多星、地球同步軌道通信衛(wèi)星定點、宇宙飛船研制和載人航天等領(lǐng)域躋身世界先進行列。這進一步表明，中國人民完全有智慧、有能力依靠自主創(chuàng)新攻克尖端技術(shù)，攀登科學(xué)高峰，自立于世界民族之林。//
偉大詩人屈原說：“往者不可復(fù)兮，冀來者之可望。”中國航天人說：“使命因艱巨而光榮，生命因奮斗而精彩。”二十一⑤世紀，將是中國航天活動蓬勃發(fā)展的世紀，也將是創(chuàng)造過燦爛文明的中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀。我們偉大的祖國，是火箭的故鄉(xiāng)，也是四大發(fā)明的故鄉(xiāng)，曾經(jīng)長期站在人類文明發(fā)展的最前列。面對全球化和高科技加速發(fā)展的新世紀，面對全面建設(shè)小康社會和在新世紀中葉建成社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標，中華民族將以自己的智慧和力量、拼搏和奮斗，創(chuàng)造新的業(yè)績，鑄造新的輝煌，為世界和平和人類的文明進步事業(yè)做出更大貢獻。
中華民族有這個志氣，有這個智慧，也有這個能力! //
1、文中序號前的“一”字分別讀什么，請按順序?qū)懴聛恚?5+2=7分)
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
根據(jù)下面詞語中“不”的讀音，說一說“不”字的變調(diào)規(guī)律：
不(bù)行 不(bú)對 不(bù)好
不(bù)能 不(bú)錯 不(bú)會
從中我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：__________________________________________
2、聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思：(4分)
憧憬：_________________________ 尖端：_________________________
3、根據(jù)短文中已劃分好的段落，請寫出第三段、第四段的段意。(4分)
____________________________________________________________
4、填空：(4+2+6+4=16分)
(1)本文主要寫了______________________________________________，
表達了作者____________________________________的感情。
(2) “往者不可復(fù)兮”意思是：____________________________________
(3)課文的最后一段應(yīng)該用______________語氣來讀，因為_______________________________________________，讀了這段話，你想說： _______________________________________________。
(4)中國民間有嫦娥奔月、敦煌飛天等神話傳說，請再請出兩個與太空有關(guān)的民間傳說：_________________、_________________。
5、如果讓你到現(xiàn)場去迎接宇航員楊利偉，你將對他說什么?(3分)
_________________________________________________________________
七、習(xí)作(30分)
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一組小鏡頭》為題進行一下描繪嗎? (注意內(nèi)容要具體、真實，字數(shù)不少于400。)
附加題：(3分)
給下列成語填上表示顏色的詞。
( )顏薄命 ( )手起家 ( )梅竹馬
( )粱美夢 ( )水青山 死( )復(fù)燃
以上是由小編分享的2017年六年級語文下冊期中試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
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