小升初語文經驗：三個方針及閱讀解題方法

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網小編告訴大家!

　　小升初語文備考經驗：閱讀題解題方法

　　1、做題不在多而在”精”。語文不克不及搞題海戰術，切不行整天做練習、對答案，走”見多識廣”的彎路。最好是在老師的指導下在練習題的汪洋大海中進行精選;選擇那些典型的、能力訓練強的標題問題，特別是考察學生理解、概括、歸納能力的題型來訓練。試想，一篇閱讀文章千字擺布，學生讀完再做題就會白白浪費掉十幾分鐘，甚至更多的時間。特別是有些題還沒什么技術含量，多做也無益。如果把這些時間、精力用在霸占”精典”標題問題上，那才是事半功倍。

　　2、對點訓練，查漏補缺。這里的”對點訓練”要談兩方面：第一方面指學生。每個學生的具體情況差別，要按照學生的具體情況選定題型。如有的孩子理解能力很強，但是概括的時候語言不簡潔，重點不突出，那在做閱讀練習的時候要多做這樣的標題問題，提高概括的能力。另一方面是指目標學校。各目標學校的考試題型、風格差別，如某重點中學要考文言，而某學校重點考到說明文，這就需要了解目標校，針對目標校的考綱進行專題訓練。切不行大處撒網，盲目網魚。

　　3、先做分項訓練，再做綜合練習。好比現代文(記敘文)閱讀中，有理解文中關鍵詞句含義題、句段作用題、概括題、信息提取題、人物形象分析題等。做練習題時先做分類練習，一類問題一類問題地解決，好比說，做一系列關于概括的訓練題，或者是做一系列考察人物形象分析的訓練題，這樣，一步步落實知識點，達到穩步提高。

　　4、重視答題規范訓練。這點非常有須要提出，并希望引起同學們的注意。差別的題型有相應的答題要求和答題思路(這點在上一篇文章中已經講過)，只有掌握了其中的技巧，才能在解題中得到高分。在平時練習中，同學們做完閱讀題(主要是問答題)后先不忙著在試卷中寫答案，可以先在草稿紙上寫出你的答案，然后再對這個答案進行加工，務必使得層次清楚、語言簡潔、答題重點突出。然后把加工后的答案寫上去。或者是本身先用鉛筆寫答案，然后對照給出的參考答案，在對比中明確二者的區別，分析這些區別之處是什么，進一步明確本身在答題規范中欠缺什么。當然，前提是你的答案也是正確的。

　　小升初語文經驗：三個方針

　　1、分模塊鞏固與加強。語文的知識點相對瑣碎，同學們不免有無從著手的感覺，因此，將語文知識點劃分為基礎(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標點符號);閱讀(寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀);白話交際;寫作幾大模塊來逐一攻破是很有須要的。

　　2、發現規律，挖掘方法，舉一反三。具體到每類知識點的學習，又都是有必然的規律或方法可循的，只要同學們多做小升初語文試卷，善于發現、總結，就必然能夠大大提高學習效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學們遇到比力多的一類題，仔細總結不難發現，詩人往往會寓情于景，因此同學們在回答此類題時注意剖析詩中所寫之景，便很容易駕馭詩人在詩中所流露的情感了。

　　3、勤閱讀、廣積累。上述的兩種方法都是很容易學習和掌握的，也經得起實踐的檢驗。但閱讀、積累也不行忽略的，不然我們的作文永遠無新意和深意可言。讀書除讀《中小學語文教學大綱》上的必讀書目外，也可讀讀本身感興趣的書，一方面積累好詞、好句、好的寫作素材，一方面也學習優秀作品在心情達意、闡釋道理方面的技巧。