新人教版小學三年級下冊數學試卷

　　對于將要參加小學三年級期末考試的小學生來說，掌握好相應的知識點必不可少，這樣做有助于我們在考試中取得高分。下面是學習啦小編網絡整理的小學三年級下冊數學試卷以供大家學習參考。

　　小學三年級下冊數學試卷

　　一、計算。(共27分)

　　1.直接寫出得數。(每題0.5分，共8分)

　　20×40= 24×3= 60×50= 15×4=

　　10×24= 73×10= 76×0= 23×3=

　　60+90= 500×8= 3×900= 72-28=

　　30×30= 23+48= 22×4= 660÷6=

　　2.用豎式計算，打*的要驗算。(3+4+3，共10分)

　　25×16= *79×38= 5×680=

　　3.計算下列各題。(每題3分，共9分)

　　(800-254)÷6 96÷3×8 38+62×4

　　二、填空題。(每空1分，共29分)

　　1.32×79的積是( )位數，大約是( )。

　　2.與59相鄰的兩個數的乘積是( )。

　　3.在( )里填上合適的單位。

　　一輛卡車的載重量約為6( );一箱蘋果大約重10( );

　　上海東方明珠電視塔的高度是486( );

　　濟南到青島的鐵路大約長393( );

　　我國的母親河——黃河長5464( )。

　　4.一車大米有2500千克，搬走( )千克后，正好還剩1噸。

　　跑道一圈長250米，王剛繞著這個跑道跑了4圈，跑了( )千米。

　　5.在○里填“>”、“<”或“=”。

　　400千克○4噸 39個月○3年 5噸50千克○5500千克

　　53×20+53○53×21 45×2×3○45×5 27×5+3○27×(5+3)

　　6. 17時是( )午( )時; 6時是( );凌晨4時是( );

　　晚上12時是( )，也是第二天的( )。

　　7. 去年小芳的爸爸連續出差62天，正好是兩個月，爸爸是( )月和( )月出差的。

　　8.把163-72=91，91÷7=13合并成綜合算式是 ______________________。

　　9.教師節是( )月( )日，屬于第( )季度，這個月的最后一天是( )月( )日。

　　10.從南京乘車到鹽城需要4小時，上午10時出發，下午( )時到達。

　　三、選擇題。(每題2分，共10分)

　　1.得數大約是2800的算式是( )。

　　A. 39×68 B. 41×78 C.40×70

　　2.在1928年、2008年、2009年、1900年、1973年中，閏年有( )個。

　　A.3個 B.2個 C.1個

　　3.爺爺是在( )年2月29日出生的。

　　A.1984年 B.1948年 C.1938年

　　4.1噸貨物，每次運50千克，( )次運完。

　　A.50次 B.20次 C.2次

　　5.一輛卡車一次可以運走150袋大米，5輛這樣的卡車6次一共可以運走多少袋大米?算式150×6表示( )。

　　A.5輛卡車6次可以運走多少袋

　　B.5輛卡車一次可以運走多少袋

　　C.一輛卡車6次可以運走多少袋

　　四、判斷題。(每題1分，共5分)

　　1. 凡是單月都是大月，凡是雙月都是小月。……………………( )

　　2. 每年下半年的天數都是相等的。………………………………( )

　　3.公歷年份數是4的倍數的一定是閏年。…………………………( )

　　4.兩個數的積一定比它們的和大。……………………………………( )

　　5.兩個乘數的末尾只有1個0，積的末尾也只有1個0。…………( )

　　五、操作題。(每空1分，共4分)

　　今年5月31日是星期日，在右邊制作6月份的月歷，并填空。

　　1. 6月份有( )個星期六，有( )個星期日。

　　2. 6月份應到校上課( )天。

　　3. 7月1日是星期( )。

　　六、解決實際問題。(每題5分，共25分)

　　1.故事書　　科技書

　　2.一條褲子96元，一件大衣的價格比褲子的3倍少6元，一件大衣多少錢?(列綜合算式解答)

　　3.甲乙兩地相距345千米，一列火車已經行駛了187千米，剩下的路程用2小時行完，平均每小時行駛多少千米? (列綜合算式解答)

　　4. 學校組織學生春游，每輛大客車可以乘坐45名學生，5輛這樣的大客車3次一共可以運送多少名學生?

　　5. 王叔叔原計劃四月份裝配自行車450輛，實際每天裝配了17輛，王叔叔四月份實際比計劃多裝配了多少輛?

　　小學三年級知識點梳理

　　(一)部分整體的關系：

　　1、學校圖書室買來350本新書，借給同學155本，還剩多少本?

　　350 — 155 = 195(本)

　　整體— 部分 = 部分

　　2、學校圖書室買來350本新書，借給同學一些后，還剩195本，借給同學多少本?

　　350 — 195 = 155(本)

　　整體— 部分 = 部分

　　3、學校圖書室買來一批新書，借給同學155，還剩195本，這批新書有多少本?

　　155 + 195 = 350(本)

　　部分+ 部分 = 整體

　　(二)大小差 ： (要找關鍵句，通過關鍵句找到大數、小數、差。例如男生比女生多5人，說明男生和女生比，男生多是大數，女生少是小數，多的5人是差。表示大小差關系的還有高矮、長短、輕重這樣的詞語)

　　大小差數量關系 ：大數—小數=差

　　大數—差=小數

　　小數+差=大數

　　1、京廣中心大廈高208米，是北京目前最高的摩天大樓，它比中央電視塔約矮196米。中央電視塔有多高?

　　208 + 196 = 404(米)

　　小數 + 差 = 大數

　　2、京廣中心大廈高208米，是北京目前最高的摩天大樓，中央電視塔高404米，中央電視塔比京廣中心大廈高多少米?

　　404 — 208 = 196 (米)

　　大數— 小數 = 差

　　3、京廣中心大廈是北京目前最高的摩天大樓，它比中央電視塔約矮196米。中央電視塔高404米，京廣中心大廈高多少米?

　　404 — 196 = 208(米)

　　大數 — 差 = 小數

　　(三)份總數量關系：

　　每份數× 份數 = 總數

　　總數 ÷ 份數 = 每份數

　　總數 ÷ 每份數 = 份數

　　在教學中，我們常常把表示每份數的那句話叫“每份數句”。復習時，要通過“每份數句”來理解份總數量關系。

　　1、 一個糧店每天賣出15袋面粉，6天賣出多少袋面粉?

　　15 × 6 = 90(袋)

　　每份數× 份數 = 總數

　　2、 兔媽媽采了56個蘑菇，平均分給7只小白兔，每只小白兔分到幾個?

　　56 ÷ 7 =8(個)

　　總數 ÷ 份數 = 每份數

　　3、 兔媽媽采了56個蘑菇，平均每只小白兔分到8個，可以分給幾只小白兔，?

　　56 ÷ 8 = 7(只)

　　總數 ÷ 每份數 = 份數

　　(四)倍數關系：

　　一倍數× 倍數 = 幾倍數

　　每份數× 份數 = 總數

　　幾倍數 ÷ 倍數 = 一倍數

　　總數 ÷ 份數 = 每份數

　　幾倍數 ÷ 一倍數 = 倍數

　　總數 ÷ 每份數 = 份數

　　1、同學們參加課外活動。跳高的有19人，跑步的人數是跳高的3倍。跑步的有多少人?

　　含倍句：跑步的人數是跳高的3倍，跳高的的人數是一倍數，跑步的人數里面有3個跳高的人數。

　　19 × 3 = 57(人)

　　一倍數 × 倍數 = 幾倍數

　　2、學校買來5個籃球，20個足球，足球的個數是籃球的多少倍?

　　含倍句：足球的個數是籃球的多少倍，是看看足球的個數里面有幾個籃球那么多，有幾個就是幾倍。

　　20 ÷ 5 =4

　　幾倍數 ÷ 一倍數 = 倍數

　　3、學校買來20個足球，足球的個數是籃球的4倍，買來籃球多少個?

　　含倍句：足球的個數是籃球的4倍，籃球是一倍數，足球是幾倍數，是把足球的個數平均分成4份，求一份是多少。(本冊未涉及)

　　20 ÷ 4 = 5(個)

　　幾倍數 ÷ 倍數=一倍數

　　二、利用各個單元所學的知識來解決實際問題。

　　1. “時分秒” 求簡單的經過時間。

　　P8-9、11

　　2.“測量” 單位間的換算與解決問題相結合。

　　P25-9、10 P30-15 P34-4 P35-8 P46-14

　　3.“測量”單元中的列表法解決問題。

　　P33-做一做

　　4.“長方形和正方形”周長計算方面的問題

　　P86-做一做 P87-3.4 P88-5、6、7、8 P113-11、12 P114-16

　　5.分數的初步認識——簡單的分數計算

　　P98-3、4、5 P99-9 P103-5、6、7、8 P114-15

　　6.計算單元中的估算問題

　　P19-3 P20-3 P47-3(3) P73-2、3、4

　　注意估算解決問題的復習，一是要打消學生的定勢思維(見“大約”就估算);二是引導學生體會估算的意義和價值;三是引導學生注意估算的合理性。

　　7.“集合”問題中求數量

　　P106-P107

　　8.需要兩步的解決問題

　　(1)乘減(P63-2 P65-14)

　　(2)加減(P44-2 P47-3(3) P48-2) 連加(P46-12 P49-6)

　　(3)歸一(P71)

　　(4) 歸總(P72)

　　小學三年級期末復習資料

　　1、正方形組成的圖形(邊與邊重合)叫多連塊。

　　一連塊有1種，二連塊有1種，三連塊有2種，四連塊有5種，五連塊有12種。

　　2、交換兩個加數的位置，和不變。在連加運算中，后面兩個數先算，和不變。

　　交換兩個因數的位置，積不變。在連乘運算中，后面兩個數先算，積不變。在連減、加減混合運算中，括號前面是減號，添上括號里面要變號。在連除、乘除混合運算中，括號前面是除號，添上括號里面要變號。在加減混合或乘除混合運算中，帶著符號一起交換，得到的結果不變。加減乘除混合運算中，先乘除后加減。

　　3、多位數乘一位數的豎式計算，從個位乘起，滿幾十就向前一位進幾。末尾有零的乘法①一位因數的書寫位置與多位因數末尾的0前面的數字對齊;②多位因數末尾有幾個0，就在積的末尾上添幾個0。

　　4、公歷年份是4的倍數的一般都是閏年;但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。判斷平閏年的方法：不是整百年的，看后兩位，后兩位除以4，能整除的是閏年，有余數的是平年。是整百年的，看前兩位，前兩位除以4，能整除的是閏年，有余數的是平年。

　　5、一年有7個大月，4個小月，1個特殊月。閏年2月29天，全年366天，平年2月28天，全年365天。一年分四個季度，每3個月一個季度。一個星期有7天。平年第一季度90天，閏年91天;第二季度91天;第三季度92天，第四季度92天。

　　6、多位數除以一位數的方法：從高位除起，一位不夠看兩位，除到哪位商哪位，哪位不夠用0來占位，余數要比除數小。

　　7、有余數除法的驗算：先看余數，如果余數大于或等于除數，答案錯，如果余數小于除數，再看商×除數+余數是否=被除數。

　　8、單價×數量=總價總價÷單價=數量總價÷數量=單價

　　9、1 km = 1000 m 1 m = 10 dm = 100 cm 1 dm = 10 cm 1 cm = 10 mm

　　10、軸對稱圖形的特征：以對稱軸為折線兩邊能完全疊合在一起。

　　11、兩條邊相等的三角形，叫等腰三角形。等腰三角形是特殊的三角形。相等的兩條邊叫腰，不相等的邊叫底邊。腰與底邊的夾角叫底角。腰與腰的夾角叫頂角。兩個底角相等。等腰三角形有1條對稱軸。

　　12、三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。等邊三角形是特殊的等腰三角形。等邊三角形三個角都相等，是銳角三角形，有三條對稱軸。

　　13、在平面上，由線段圍成的封閉圖形的大小或物體表面的大小就是面積。

　　14、邊長是25px的正方形的面積為1平方厘米，寫作1c㎡。邊長是1dm的正方形的面積為1平方分米，寫作1d㎡。邊長是1m的正方形的面積為1平方米，寫作1㎡。

　　15、長方形面積=長×寬(或寬×長)正方形面積=邊長×邊長

　　16、求多倍數用乘法，求一倍數用除法。

　　17、正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、正八邊形的一些特征：①邊的長度都是相等的。

　　②都是軸對稱圖形，它們叫正多邊形。

　　18、植樹問題。兩端都不種，棵樹=段數-1。一端種一端不種，棵樹=段數。兩端都種，棵樹=段數+1。每段的長度×段數=總長總長÷段數=每段的長度總長÷每段的長度=段數

　　19、減法塔：用三個數造最大數和最小數，求他們的差，差的三個數字和算式中的三個數字不相同，再用差的三個數字造最大數和最小數，求差。如果差和算式中的三個數字相同，就完成。規律：最后的算式都是954-459=495.最多造6層。

　　20、補充二年級的幾何概念

　　銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形。直角三角形：有一個角是直角的三角形。

　　長方形：對邊相等，且四個角都是直角的四邊形。長方形是特殊的四邊形。正方形：四條邊都相等，四個角都是直角的四邊形。正方形是特殊的長方形。巧算中還有這個類型：27×8+73×8=(27+73)×8=100×8=800 345×6-145×6=(345-145) ×6=200×6=1200

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