人教版語文三年級下冊第二十課媽媽的賬單教學設計(3)
人教版語文三年級下冊第二十課媽媽的賬單教學設計
人教版語文三年級下冊第二十課《媽媽的賬單》教學設計3
教學要求：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價。
3、從文中的事例中受到教育，懂事主動幫父母做事。
重、難點：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、了解課文內容，從中受到教育。
教學過程：
一、認識賬單，引入新課
1、出示各種發票、收據
這些記載著錢或貨物出入事項的單子，就叫賬單。(板書：賬單)
2、出示媽媽的賬單
(1)理解“芬尼”
(2)讀賬單，質疑
3、揭題(把題目補充完整)
二、自學課文
1、出示自學要求：
(1)借助拼音讀準課文。
(2)想一想課文出示了哪兒份賬單?
(3)想一想課文講了一件什么事。
2、生自學、師巡視指導。
3、反饋、檢查自學。
4、出示掛圖
(1)認識彼得和媽媽
(2)質疑：小彼得既然索取了報酬，為什么還給了媽媽呢?是什么使小彼得轉變了想法呢?
三、再讀媽媽的賬單
1、齊讀
2、同桌互相讀，交流：從媽媽的賬單中你讀懂了什么?
3、指名回答
4、小結
從媽媽的賬單中我們讀懂了濃濃的母愛，體會到了這份母愛的無價和無私。
四、理解課文最后一個自然段
1、齊讀課文最后一段
2、畫出描寫小彼得心理、神態、動作的詞。
3、結合掛圖說說體會
4、小彼得會對媽媽說些什么?從中可以看出他是個怎樣的人?媽媽會對小彼得說些什么?媽媽且個怎樣的人?
5、指導感情朗讀
五、拓展延伸
1、說說自己的媽媽對自己的愛。
2、出示《自學手冊》中的詩歌、齊讀。
3、這位小朋友通過寫詩表達了對媽媽的愛，你想用什么方式來表達你對媽媽的愛?
六、作業
用不同的方式向媽媽表達自己的愛。
猜你感興趣: