小學三年級下冊語文練習題
羅蘭有句名言：對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。對于我們三年級的學生，不是缺少智商，而是缺少積極語文興趣的引導與培養。學習啦小編在此整理了小學三年級下冊語文練習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學三年級下冊語文練習題1
一、看拼音，寫漢字。
júmiàn fānɡ biàn xiàn mù qínɡ bù zì jīn
( )( ) ( ) ( )
二、照樣子，寫詞語。(9分)
甜津津
又酸又甜
整整齊齊
三、選詞填空。(12分)
希望 愿望 失望
1.我的( )是長大當一名教師。
2.我( )長大后當一名教師。
3.我不會讓爸爸、媽媽( )，長大后我一定要當教師。
寧靜 安靜 平靜
1.海底很( )嗎?
2.圖書館要保持()，不能大聲喧嘩，影響別人學習。
3.一點風也沒有，湖面上很()。
四、比一比，再組詞。(10分)
揚( ) 園( ) 狹( )
楊( ) 圓( ) 峽( )
襯( ) 繡( ) 汁( )
村( ) 透( ) 計( )
五、照樣子寫句子。(3分)
例：戰士消滅了敵人。
戰士把敵人消滅了。
1、鄧媽媽補好了周的睡衣。
2、密密層層的樹葉遮住了藍藍的天空。
3、小貓抓住了一只老鼠。
六、修改病句。(4分)
1、語文對我很興趣。
2、上課了，馬上走進教室。
3、是個風景優美的大公園。
4、小紅的學習成績和態度提高了。
七、造句。(4分)
因為…… 所以……
______________________________________
只要…… 就……
______________________________________
八、閱讀下面一段話，回答問題。(11分)
校園東墻邊，有一張乒(pīng)乓(pāng)球臺。球臺的周圍，圍滿了同學，不時傳來(喝 渴)彩聲和歡笑聲。球臺右邊的大槐樹下，也圍了一些同學，他們在爬(竿 桿)。一個大同學剛從竿上滑下來，一個小同學縱(zòng)身一躍(yuè)用力抓住竹竿，像敏捷(jié)的猴子，迅速地爬上去。“丟沙包”是同學們十分喜愛的活動，操場西墻邊，這一組，那一組，玩得多帶(勁 經)。
1、短文中，括號里的字應選哪個才合適?在下面用“——”畫出。
2、打乒乓球的地點在_________，玩爬竿的地點在__________，“丟沙包”的地點在___________。
3、這段話的主要意思是_________________________
九、輕松寫作。(25分)
請你以《我學會了……》為題寫一篇習作。
要求：
1、把題目補充完整。
2、想一想你學會了什么本領，你是怎么學會的?在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。
3、寫的時候，要把由不會到會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。
小學三年級下冊語文練習題2
一、拼讀寫詞我行。
yīn fú bì lǜ dǒu qiào pí láo yù yù cōng cōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liè kāi dīng zhǔ xiàn mù gāo shàng shòu yì wú qióng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會照樣子寫字、詞。
例：很(很多)狠(兇狠)跟(跟前)眼(眼睛)
廂( )__ ( )__( )__( )
轍( )__ ( )__( )__( )
棒( )__ ( )__( )__( )
三、我會填。
1、描寫景物的四字詞語有:______、______、______、______。
2、學過的古詩佳句有：________________，________________。
3、表現思想方法的諺語有：_____________，_____________。
4、荷花已經開了不少了。荷葉______的，像__________。白荷花在這些______之間_______。有的才展開________。有的花瓣兒________，露出_____________。有的還是________，看起來______得馬上要_______似的。
四、我能補足詞語，并按要求作答。
博覽( )( ) ( )( )不舍 ( )( )忘食 勤學( )( )
學而( )( ) ( )( )會神 ( )( )不倦 業精( )( )
以上所填寫的成語，都是有關_______方面的，我會任選兩個各寫一句話。
( )：__________________________________________。
( )：__________________________________________。
五、我能仿寫句子。
例：1、昆明湖靜得像一面鏡子。
______________________________________________。
例：2、天空的云有時像一只溫順的小綿羊，有時像一只兇猛的獅子，真是有趣極了!
_______________________________________________________。
六、快樂閱讀。
(一)
從前，有一對夫妻開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地往酒里摻了水，多賣了五元錢。
晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得直跺腳，抱頭痛哭，說：“唉!你把我們最值錢的東西——信譽，只五元錢就賣掉了!”
果然，從此他們的生意不如以前紅火，酒店終于倒閉。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了......”
1、妻子最后“明白”了什么?______________________________。
2、讀完短文后，我也明白了：______________________________
_______________________________________________________。
3、我能寫出下面詞語的近義詞和反義詞。
興隆(近義)_____ 得意(近義)_____ 悔恨(近義)_____
(反義)_____ (反義)_____ (反義)_____
(二)
太陽光的顏色有很多學問。
小鳥說：“太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的，太陽是綠色的。”小蜜蜂說：“太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的，太陽光是_____的。”小青蛙說：“太陽照在稻穗上，稻穗金燦燦的，太陽光是_____的。”彩虹阿姨說：“我身上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色是太陽公公給的。”
1、我能猜出“小蜜蜂”、“小青蛙”各自認為太陽光是什么顏色，再填寫在“_____”上。
2、“我”也知道，彩虹是由_____________________組成的。
3、我要用一兩句話在贊美太陽光：________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________。
七、習作
童年，是人一生中最美好的時光。寫一件你與同學發生過的事與我們分享吧。
小學三年級下冊語文練習題3
(一)生字園
1、 我會拼，也會寫。(11分)
xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
shū shū shū shū shū shū
( )適 ( )菜 大 ( ) 特( ) 運( ) ( )本
2、 我能分清，還能組詞。(4分)
恰( ) 堆( ) 預( ) 重(zhònɡ)( )
給( ) 稚( ) 項( ) 重(chónɡ)( )
3、 我會查。(2分)
“貸”字用音序查字法應先查大寫字母( )，再查音節( );用部首查字法應先查( )部，再查( )畫。
(二)美詞園
1、 照樣子，寫詞語。(4分)
(1)動靜： (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)栩栩如生： (彬彬)有禮
( )俱到 ( )相關 ( )不舍 ( )在目
2、 按要求寫成語。(10分)
(1) 在括號里填上表示相反意思的字，組成成語。(4分)
( )口( )聲 ( )轅( )轍 ( )驚( )怪 ( )顧( )盼
(2) 在括號里填上合適的數字，組成成語。(4分)
( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )紅
(3) 從上面的八個成語中選擇一個說一句話，寫在下面的橫線上。(2分)
_________________________________________
(三)佳句園
1、把句子補充完整。(4分)
(1)花有重開日，_____________ 。
(2)張飛穿針——____________。
(3)久旱逢甘雨，______________。
(4)____________，無雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關民間故事的古詩，你更喜歡哪一首，把它默寫在下面。注意寫明作者。(5分)
通過課內外學習，你還了解哪些民間故事(傳說)，把題目寫在下面的橫線上。(最少寫三個，不會寫的字用拼音)(3分)
_________________________________________
3、 按原文填空。(2分)
地球上的( )和( )都是太陽送來的┄┄ 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個( )( )的世界。
(四)閱讀園
《一個小村莊的故事》選段
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、 在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
出現——( ) 增加——( ) 縮小——( )
2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個， 、 ，(“一張張”式的) 、 。(“來來往往” 式的)(3分)
3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關的語句。(2分)
4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法，意思是
(3分)
5、 這篇文章告訴了我們一個什么道理。(3分)
6、 綜合平臺。(6分)
本學期，我們開展了“調查周圍環境”的綜合性學習活動。說一說你能為保護家鄉的環境做點什么?。(不會寫的字用拼音)
_________________________________________
_________________________________________
(五)說寫園
1、口語交際。(5分)
咆哮的洪水卷走了小村莊，和你同齡的王紅是這次災難中小村莊的唯一幸存者，可是她不明白為什么會發生這樣的事。你有哪些想對她說的話呢?
請你設計一組對話，寫在下面的橫線上。
你：____________________________________
王紅：____________________________________
你：____________________________________
王紅：____________________________________
你：____________________________________
2、習作(25分)
《一個小村莊的故事》讓我們見識到了人們的錯誤行為帶來的嚴重后果，開展綜合性學習讓我們了解了家鄉現在的環境狀況。請你展開想象，寫一寫幾年后你家鄉的環境會是什么樣子。
(1)題目自定。
(2)要把內容寫具體，語句要通順，想象要合理。
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