高中生物必修1細胞的增殖與分化練習試卷
高中生物必修1細胞的增殖與分化練習試卷
對于生物的學習，在小編看來，提升自己的學習成績的一種重要方法就是多做試題!接下來是學習啦小編帶來的高中生物必修1細胞的增殖與分化練習試卷以供大家學習參考。
高中生物必修1細胞的增殖與分化練習試卷
選擇題
下列有關細胞癌變的描述中，不正確的是( )
| A．能夠無限增殖 |
| B．原癌基因和抑癌基因突變 |
| C．癌細胞表面的糖蛋白等物質增加 |
| D．長期酗酒可能導致肝癌等 |
癌癥是威脅人類健康的一類重要疾病。人們對它進行了大量的研究，以下是有關癌細胞結構及生理的描述，你認為正確的是( )
①每個癌細胞都有數目相同的染色體 ②新陳代謝速度減緩，細胞萎縮 ③每個癌細胞的DNA量不一定相等 ④都具有兩個中心體，且分別位于細胞的兩極 ⑤在某些病毒的誘導下能產生原癌基因 ⑥細胞內的色素逐漸積累 ⑦失去控制，無限增殖
| A．①⑦ | B．②④ |
| C．⑤⑥ | D．③⑦ |
科學家將分離得到的成熟胡蘿卜的韌皮部細胞進行培養，由單個細胞發育成完整的植株，如下圖所示。請分析并回答下面的問題：
(1)科學家所用的技術稱為________。
(2)分離出來的胡蘿卜細胞成為細胞團是通過________來完成的。
(3)細胞團中，相同的細胞在發育成胚狀體和新植株的過程中，形態、結構和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現象叫做________。
(4)該實驗說明植物細胞具有________。
(5)在整個過程中，細胞必須從培養基中獲得________、________、________和________等營養物質。
下圖是有關生物細胞生活史的概括。
請據圖分析回答：
(1)③所示的變化，在生物學上稱為________。
(2)目前認為引起⑤過程的因 子，根據其屬性不同可分為________、________、________三類。
(3)F→G→H過程的技術，在植物學上叫________，其理論基礎是________。該植株的產生與“克隆羊”的產生都屬于________繁殖。
(4)⑥所示的過程是___ _____。
下列有關細胞分化的敘述，正確的是( )
| A．種子形成幼苗與細胞的分裂和分化直接相關 |
| B．紅細胞的形成與基因表達有關而與細胞分化無關 |
| C．胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性 |
| D．癌細胞的產生與細胞的畸形分化無直接關系 |
動物胚胎發育過程中紅細胞和肌細胞都來自中胚層，但形態、結構、功能均有很大的差異。下列相關的敘述錯誤的是( )
| A．紅細胞和肌細胞內的基因分別進行了重組 |
| B．紅細胞 和肌細胞內合成的蛋白質是不相同的 |
| C．紅細胞和肌細胞內選擇性表達的基因是不相同的 |
| D．紅細胞和肌細胞內的基因都是相同的 |
植物細胞表現出全能性的必要條件是( )
| A．給予適宜的外界條件和充足的營養 |
| B．導入其他細胞的基因 |
| C．脫離母體后，給予適宜的外界條件和充足的營養 |
| D．將植物細胞核移植到去核的卵細胞內 |
在細胞分化過程中，遺傳物質的質和量的變化是( )
| A．質變化、量減少 | B．質不變、量增加 |
| C．質、量均不變 | D．質、量均增加 |
植物細胞表現出全能性的必要條件是( )
| A．給予適宜的營養和外界條件 |
| B．導入其他植物細胞和基因 |
| C．脫離母體后，給予適宜的營養和外界條件 |
| D．將成熟篩管和細胞核移植到去核的卵細胞內 |
“餓死腫瘤”療法臨床試驗結果顯示，一種抑制腫瘤血管生長的藥物與傳統化療藥物結合，可延長結腸癌患者的存活期。這里利用的原理不包括( )
| A．抑制癌細胞的復制 | B．切斷癌細胞營養供應 |
| C．阻斷癌細胞的增殖 | D．誘發癌細胞基因突變 |
癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一。引起細胞癌變的內在因素是( )
| A．細胞中酪氨酸酶活性降低 |
| B．致癌因子使原癌基因發生突變 |
| C．長期受到電離輻射或 X射線照射 |
| D．霉變或熏制食物中所含有的致癌物質 |
備受關注的“蘇丹紅事件” 敲響了食品安全的警鐘，“蘇丹紅一號”色素是一種人造化學制劑，全球多數國家都禁止將其用于食品生產。下列有關敘述中不正確的是( )
| A．“蘇丹紅一號”是一種含有致癌物質的添加劑，科學家通過實驗發現，它在人類的肝細胞中顯現出可致癌的特征 |
| B．細胞的畸形分化，與癌細胞的產生有直接關系 |
| C．人和動物的染色體上普遍存在著原癌基因和抑癌基因，“蘇丹紅一號”有可能導致原癌基因和抑癌基因結構發生變化，從而使正常細胞發生癌變轉化為癌細胞 |
| D．目前醫學上常用化學藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復制來抑制癌細胞的增殖，化學藥物作用的時期是細胞有絲分裂的后期 |
下列描述的現象是由物理致癌因子引起的是( )
| A．長期在生產塑料(聚氯乙烯)的工廠中工作的工人容易患肺癌 |
| B．二戰以后，生活在日本廣島的人癌癥發病率很高 |
| C．大多數的乙肝患者容易形成肝癌 |
| D．人經常吃泡菜等腌制食品容易發生癌癥 |
“化療”是控制癌細胞增殖的方式之一，藥物可以殺死癌細胞。下列給出的是一個典型的化療過程。每3周給藥1次，下圖中箭頭所示，圖中記錄了化療過程中正常細胞和癌細胞的數量變化。以下說法錯誤的是( )
| A．癌細胞最可能發生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織) |
| B．癌細胞與正常細胞相比不受密度因素的限 制而不斷分裂和生長，無正常細胞的接觸抑制現象 |
| C．據圖可知最初給藥后兩類細胞數量都明顯減少，然后又回升，而每次給藥后癌細胞回升量少于正常細胞的 |
| D．據圖可知為了使癌細胞得到更有效的控制，可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期，而不會引起較強的副作用 |
癌細胞屬于惡性分化的細胞，表現為( )
| A．細胞表面糖蛋白減少 | B．游離核糖體急劇減少 |
| C．細胞代謝速率下降 | D．細胞含水量急劇下降 |
下列關于細胞癌變的敘述，不正確的是( )
| A．增強體質，保持健康樂觀的心態，養成良好的生活習慣，可以減少細胞發生癌變的機會 |
| B．避免過量的紫外線、X射線、γ射線等射線的照射， 是預防細胞癌變的重要措施之一 |
| C．砷、苯、黃曲霉素等是致癌物質，不食用被其污染的食品，能有效預防細胞癌變 |
| D．只要細胞中有原癌基因，就會發生癌變 |
美國弗吉尼亞大學研究人員在癌癥研究雜志上發表論文，稱他們發現了一種命名為RhoGD12的基因，該基因有助于避免癌細胞擴散。他們發現帶有該基因的癌細胞會失去轉移能力。對該基因的作用最可能的解釋是( )
| A．當這種基因添加到癌細胞后，在癌細胞中表達并產生一種糖蛋 白，由此阻止癌細胞入侵其他組織器官 |
| B．當這種基因添加到癌細胞后，在癌細胞中表達并產生一種蛋白質，由此使癌細胞迅速分化為其他組織器官 |
| C．該基因使癌細胞迅速衰老 |
| D．以上說法都不對 |
下列是四種人體細胞的培養結果，圖中所示細胞最可能是癌細胞的是( )
| A． | B． |
| C． | D． |
據科技日報消息，美國弗吉尼亞大學研究人員在癌癥研究雜志上發表論文，稱他們發現了一種命名為RhoGD12的基因，該基因有助于避免癌細胞擴散，帶有該基因的癌細胞會失去轉移能力。對該基因的作用最可能的解釋是在癌細胞中表達產生一種糖蛋白 ( )
| A．阻止癌細胞入侵其他組織器官 |
| B．使癌細胞迅速分化為其他組織器官 |
| C．使癌細胞迅速衰老 |
| D．使癌細胞迅速凋亡 |
動物胚胎發育過程中紅細胞和肌細胞都來自中胚層，但形態、結構、功能均有很大的差異。下列相關的敘述錯誤的是( )
| A．紅細胞和肌細胞內的基因分別進行了重組 |
| B．紅細胞和肌細胞內合成的蛋白質是不相同的 |
| C．紅細胞和肌細胞內選擇性表達的基因是不相同的 |
| D．紅細胞和肌細胞內的基因都是相同的 |
下圖為人體某細胞所經歷的生長發育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是( )
| A．①～⑥各個時期的細胞中，⑥的全能性最高 |
| B．與②相比，③的分裂增殖能力加強，分化能力減弱 |
| C．與④相比，⑥的分裂增殖能力減弱，分化能力減弱 |
| D．⑤與⑥的基因組成相同，細胞內的蛋白質種類不完全相同 |
利用植物的葉片、莖尖、花藥等，在無菌的條件下培養，使它們發育成完整的植株。這種技術可以在短時間內大量繁殖植物。下列關于這種技術的敘述，正確的是( )
①這種技術利用了植物細胞的全能性 ②這種技術是一種無性繁殖方式 ③這種技術可以防止病毒對植物的危害 ④這種技術可以培育植物新品種
| A．① | B．①② |
| C．①②③ | D．①②③④ |
下面有關高等植物細胞有絲分裂中細胞器的作用的說法，不正確的是( )
| A．在前期，中心粒發出的星射線形成紡錘體 |
| B．在間期，線粒體為蛋白質的合成提供能量 |
| C．在間期，核糖體能合成DNA聚合酶 |
| D．在末期，高爾基體可合成構成細胞壁的多糖 |
如右圖所示是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線圖，下列關于曲線各段的描述不正確的是( )
| A．若E表示的是分裂末期，則f段的DNA含量和cd段的相同 |
| B．若B到E是分裂期，則b段是DNA復制時期 |
| C．若A是分裂間期，a段比bc段經歷的時間長 |
| D．若A到E是一個完整的細胞周期，則cd段表示的是分裂前期 |
關于如右圖的敘述不正確的是( )
| A．因為細胞中無細胞壁有中心體⑨，所以可以判定該細胞為動物細胞 |
| B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過一個著絲點②相連 |
| C．細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體 |
| D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體 |
如下圖是植物有絲分裂過程中染色體形態示意圖，分析以下敘述正確的是( )
| A．乙期與丙期細胞內染色體含量相等 |
| B．甲期細胞內含有8個DNA分子，8條染色單體 |
| C．丁期細胞內有8條姐妹染色單體 |
| D．丙期細胞內染色體數目與DNA分子數不相同 |
細胞在進行正常的有絲分裂過程中，染色體、DNA、染色單體三者數目比為2∶2∶0時，該細胞所處的分裂時間最可能為( )
A.間期或前期 B.前期或中期
C.中期或后期 D.后期或末期
科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性元素的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續分裂的時間(單位：h)數據如下圖所示。下列敘述正確的是( )
| A．DE階段發生遺傳物質的平均分配 |
| B．BC階段結束時DNA含量增加一倍 |
| C．CD階段完成與DNA復制有關蛋白質的合成 |
| D．一個細胞周期(可表示為CD＋DE)等于17.3h |
如下圖是細胞有絲分裂幾個時期的示意圖，分析以下敘述中，不正確的是( )
| A．②期與③期細胞內染色體數目相等 |
| B．④期的前一時間細胞內有4條染色體 |
| C．①期的細胞內含有4條染色體 |
| D．③期是觀察辨認染色體形態和數目的最佳時期 |
細胞有絲分裂過程中，DNA復制、著絲粒的分裂、姐妹染色單體的形成及消失依次發生在( )
| A．間期、后期、間期、后期 | B．間期、后期、中期、后期 |
| C．間期、后期、末期、后期 | D．前期、中期、后期、末期 |
下列關于細胞周期的敘述，正確的是( )
| A．成熟的生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期 |
| B．機體內所有的體細胞都處于細胞周期 中 |
| C．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期 |
| D．細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎 |
家兔體細胞中有22對染色體，在有絲分裂的后期，細胞中染色體數目和形態特點分別是( )
①22對 ②22條 ③44條 ④88條 ⑤每條染色體含兩條姐妹染色單體 ⑥每條染色體都不含姐妹染色單體
| A．①和⑤ | B．③和⑥ |
| C．④和⑥ | D．②和⑤ |
如下圖表示有絲分裂過程中一個細胞核中染色體數目的變化曲線。下列說法正確的是( )
| A．OA段始終沒有染色單體 |
| B．BE段每條染色體上有2個DNA分子 |
| C．高等動物細胞中E點以后染色體解螺旋為染色質 |
| D．有絲分裂過程中染色體數目在間期加倍 |
一般情況 下，下列細胞中分化程度由高到低的順序依次是( )
①卵細胞 ②受精卵 ③胚胎干細胞 ④造血干細胞 ⑤神經細胞
| A．⑤ ①②③④ | B．⑤③①②④ |
| C．⑤①④②③ | D．⑤①④③② |
下圖是某細胞增殖和分化的概念圖，對該圖的分析，錯誤的是( )
A.A、B過程分別表示細胞增殖和細胞分化
B.C是表示處于有絲分裂后期的細胞
C.b、c、d、e的細胞核具 有相同的基因
D.如果a是一個植物細胞，則b無法在體外培養成植株，因為b已經分化
下列過程中，沒有發生細胞分化的是( )
| A．同一群胚胎細胞，有的發育成紅細胞，有的發育成心肌細胞 |
| B．愈傷組織發育出根和芽 |
| C．離體的植物細胞在培養液中形成愈傷組織 |
| D．蜜蜂的卵細胞發育成雄蜂 |
細胞分化的實質是( )
| A．遺傳物質的改變 |
| B．基因的選擇性表達 |
| C．細胞形態、結構、功能的改變 |
| D．細胞亞顯微結構的改變 |
在一個細胞周期中，最可能發生在同一時期的是( )
| A．著絲點的分裂和細胞質的分裂 |
| B．染色體數加倍和染色單體形成 |
| C．細胞板的出現和紡錘體的出現 |
| D．染色體復制和中心粒復制 |
綜合題
植物細胞有絲分裂中期，染色體著絲粒排列在細胞中央的赤道板上，為證明此現象是紡錘體的作用，利用下列材料，完成實驗。
(1)材料用具：洋蔥、鹽酸溶液(質量分數15%)、酒精溶液(體積分數95%)、龍膽紫溶液(0.01g/mL)、適宜濃度的秋水仙素溶液(只作用于紡錘體的形成，對細胞其他生命活動無影響)等。
(2)實驗步驟：①材料培養：A組洋蔥用________培養;B組洋蔥用________________ __培養。
②取材制片：待洋蔥根尖生長到3 ～5 cm時，在根長2～3 mm處剪切，然后制成臨時裝片。
③觀察比較：特別注意有絲分裂________期的細胞，原因是
_____ ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④結果預測：A組洋蔥根尖裝片中染色體著絲粒排列在赤道板上;B組洋蔥根尖裝片中________________________________________________________________________
____________________________________ ____________________________________。
(3)實驗探究：①本實驗的主要原理是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②做臨時裝片時，漂洗必須充分，原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③每組應做________(填“一”或“多”)個裝片，因為這樣可以__________。
馬蛔蟲體細胞中有4條染色體，用顯微鏡觀察其受精卵卵裂裝片，請回答：
(1)若馬蛔蟲受精卵細胞核中DNA含量在細胞周期即將開始時為2a，則在一個細胞周期中核內DNA含量變化的規律是________。
(2)在下面坐標中，用曲線表示上述的變化規律。
(3)當染色體的DNA含量最高時，在光鏡下看到它的結構特點是__________________。
(4)光鏡下，觀察到某一處在分裂狀態的細胞，其染色體數目為8條，對此的解釋是_______________________ _________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)馬蛔蟲的受精卵連續分裂四次后，每個子細胞中有染色體________條。
(6)畫出馬蛔蟲細胞有絲分裂后期示意圖，并注明各部分名稱。
下圖甲為有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時期圖 像(順序已打亂)，請回答：
(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是________段，分別指出圖乙中1～5的名稱：[1]________、[2]________、[3]________、[4]________、[5]________。
(2)圖乙中細胞分裂的正確排序是______________。其中染色單體形成于 圖________，消失于圖________。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則甲圖中的2N=________。
(4)圖乙中 染色體數與其他各圖不同的是圖________，引起不同的原因是__________________，此時有染色體________條，DNA分子________個，染色單體________條。
(5)研究染色體數目和形態最好的是圖甲中的________段，圖乙中的 ________時期，此時細胞內染色體、DNA、染色單體數目之比為________。
下圖是高等生物個體發育過程中發生的細胞變化，請仔細觀察，回答問題。
(1)圖示的高等生物個體發育是從 開始的。
(2)由①到②，細胞的體積增大，數目增多，細胞經歷了 和 的過程。
(3)由②到③，由于細胞 ，細胞的 、 和 發生了穩定性的差異，細胞的這種變化是基因在機體發育過程中 的結果。
(4)若此過程發生在人體中，則由四種細胞構成組織，如小腸中具有吸收作用的 、組成真皮的 、具有收縮特性的 和調節人體各種生命活動的 。
癌細胞通常是由正常細胞的基因發生改變后形成的。癌細胞的特征包括細胞的無休止和無序的分裂，并且易于擴散(向周圍組織擴散)和轉移。在過去的幾十年中出現了多種治療癌癥的方法，主要包括手術治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等。請回答下列一組有關癌癥及其治療的問題。
(1)通常能夠引起癌變的因素可能有________。(填寫序號)
| A．紫外線 | B．甘油 | C．肝炎病毒 | D．煤焦油 |
(2)上述因素使正常細胞中的__________________________發生______________，從而導致癌變的發生。
(3)化療時使用的烷化劑(如二氯甲二乙胺)能夠與DNA分子發生反應，從而阻止參與DNA復制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細胞周期的____期。
(4)放療是利用射線如放射性同位素產生的α、β、γ射線和各 類X射線治療或加速器產生的X射線、電子束、中子束、質子束及其他粒子束等照射患處，殺死癌細胞的一種方法。放療與化療相比，對患者全身正常細胞影響較小的是________。
(5)在正常生理條件下，人體血管內皮細胞的倍增時間約為1年。而持續的不受調節控制的血管生成則出現大量病態、腫瘤轉移和內皮細胞的異常生長等，這種血管生成速度相當迅速，對于癌細胞的生命活動的作用是
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(6)在體外培養10個癌細胞，36 h后，癌細胞數目達到了80個，據此推測這種癌細胞的細胞周期為________。
調控細胞周期的一系列基因的研究及相關進展對腫瘤研究等 領域產生了重大影響。請回答下列問題：
(1)同種生物不同類型細胞之間的細胞周期持續時間有差異。測定某種細胞的細胞周期持續時間長短時，通常需要考慮溫度因素。這是因為
________________________________________________________________________。
(2)有人稱惡性腫瘤為 細胞周期病，其根據是調控細胞周期的基因在________期發生突變，導致細胞周期失控，癌細胞無限增殖。
(3)治療惡性腫瘤的途徑之一是用藥物抑制__________________________的合成，從而將癌細胞的細胞周期阻斷在分裂間期，如用藥物抑制紡錘體的形成，則癌細胞的細胞周期將阻斷在________期。
近期統計數據顯示，癌癥已成為我國城鄉居民的首要死因。請根據提供的資料回答問題：
(1)體外分別培養某種癌細胞和正常體細胞，如右圖中代表癌細胞生長曲線的是 。在體內，癌細胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細胞具有 的特性。
(2)細胞癌變后，膜表面會出現一些不同于正常細胞的蛋白質，這些蛋白質會成為 ，引起機體的免疫應答，在應答中直接使癌細胞裂解的免疫細胞是 。
(3)端粒酶是與染色體末端結構相關的一種細胞組分。表中數據顯示細胞癌變可能與端粒酶的活性有關，請完成下面的探究實驗：
| 細胞類型 | 增殖代數 | 端粒酶活性 |
| 正常體細胞 | 50～60 | 無 |
| 癌細胞 | 無限 | 有 |
實驗目的：研究端粒酶與細胞癌變的關系。
實驗材料：癌細胞，端粒酶抑制劑，細胞培養液等。
方法步驟：
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
結果預測及分析：
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(4)請根據上述內容，提出一種治療癌癥的新思路：
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生物測試卷分析
1、題型穩定，恒中有變
今年高考物理部分仍然堅持力電為重的特點，試卷結構、考查形式沒有變化，知識點分布相對穩定。比如最近三年高考的新課標I卷和II卷，對于純力學平衡的問題只考查過正交分解法，而今年的第14題，考查的則是三力平衡的動態分析，都是力學的平衡問題，但是側重不同。本人在今年的壓題卷中也預測三力平衡是今年的考點，題型穩定對于未來高考習題的預測其實是很有幫助的。
2、承前啟后，變中創新
從今年物理試題中能找到往年高考試題的影子，熱點不變也是今年物理試題的特點。18題是這幾年重點考查的經典的帶電粒子在磁場中的軌跡圓問題，而15題是經典，但近三年一直沒有考查的帶電粒子的軌跡問題，最后一道大題是三年6套新課標卷中考查了三次的復雜動力學分析，實驗也是多次考查的紙帶處理和恒壓半偏法，有重復有補充，但是不失典型，在本人最后一套押題卷中對于每一個問題都進行了熱點和補充考點的兩個習題的預測，都能僥幸壓中，實際上是因為高考習題經典化和例題化的結果。
3、重視基礎，重點突出
考題圍繞力與平衡、直線和曲線運動、能量的觀點、電場與磁場以及電磁感應等主干知識展開。這些試題雖然很基礎，但是考查了物理學中重要的運動、規律和方法。不偏不怪，問題的考查大多在兩個考點以內，都是些曾似相識老朋友。在未來的復習中希望同學們以基礎為主，杜絕偏難怪題。
4、側重考查，不求覆蓋
由于試題數量有限，今年高考理綜物理考題表現為部分年份某些重要的運動模型、核心規律考查不到的現象，同時也出現一個或幾個模型或題型同年份重復考查的現象。比如歷年“必考”的圖像法，今年在選擇、實驗、大題中都沒有出現。高考里的常客，萬有引力今年也沒有出現。明年的復習中要特別關注這些知識點。
5、重視模型，考查方法
回歸物理本質，與往年不同，今年的高考題并沒有特意強調與當代的科技熱點，生活現象相結合，而是用平實簡單的語言對問題進行闡述，對于習題的結果也沒有復雜的數學運算，這說明高考更加重視物理模型，回歸物理學的本質，考查同學們的邏輯分析和物理方法。這一點值得教師在今后的教學中注意。
6、結論技巧，分層考查
與往年相同，很多習題都應用到了一些技巧和結論，這對于同學在考場中快速解題是有很大幫助的，對于高考而言也更利于對更多層次的篩分和區別。比如第16題，圓周運動與動能定理的結合，第20題，旋轉切割的公式結論，第21題，極限法的應用。都是明顯的體現，這對于熟練的同學是更有優勢的。
看了"高中生物必修1細胞的增殖與分化練習試卷"的人還看：