高三上學期生物第二次月考試卷
高三上學期生物第二次月考試卷
高三的上學期的第二次的月考如期而至，生物的月考試卷大家要全力以赴。下面由學習啦小編為大家提供關于高三上學期生物第二次月考試卷，希望對大家有幫助!
高三生物月考試卷選擇題
1.下列有關細胞中的化合物在細胞中的存在位置的敘述，錯誤的是
A.在真核細胞的細胞核中存在核酸和蛋白質結合形成的結構
B.在原核細胞的細胞質中不存在核酸和蛋白質結合形成的結構
C.在植物細胞的細胞壁上不存在糖類和多肽結合形成的結構
D.在動物細胞的細胞膜上存在既吸收葡萄糖又釋放葡萄糖的過程
2.如圖表示某生物基因表達過程示意圖，下列說法正確的是
A.此過程不可能在真核細胞中進行
B.A表示的結構是DNA，B表示RNA酶
C.C：2比C1先開始合成產物
D.C1：和C2合成的過程結束后，產物相同
3.植物被病毒感染時，會在感染位點形成一個死細胞區域，呈現棕色傷口，能夠阻止感染的擴散。研究人員通過技術手段使一種叫做BECLIN—1的基因失活后，這種棕色傷口不能形成。下列說法正確的是
A.棕色傷口是植物被病毒感染后細胞壞死的結果
B.只有在被病毒侵入的細胞中，BECLIN—1基因才會被激活
C.BECLIN—1基因失活后，病毒感染可能會導致整株植物死亡
D.棕色傷口處的植物細胞的遺傳物質已經發了改變
4.下列各項與植物激素無關的是
A.秋天，天氣逐漸轉冷，北方的喬木的葉子會逐漸變黃
B.小麥即將成熟時，遇到干熱后又降大雨的天氣，種子容易在穗上發芽
C.空中壓條時，用人尿反復浸過得黃泥封住環割部位，可促進生根
D.用塑料袋將熟蘋果和未成熟獼猴桃密封，獼猴桃會很快變軟
5.下列有關生物變異與進化的敘述中，正確的是
A.果蠅DNA分子中基因的缺失是由基因突變導致的
B.根據基因的自由組合定律推知，基因重組是生物進化的主要原因
C.種群中某些個體發生基因突變，具有了新性狀，說明有生物進化
D.種群遷徙適應了新環境，全部個體存活下來，說明有生物進化
6.下列有關實驗的敘述中，錯誤的是
A.鑒定蛋白質的實驗用具和試劑不能完成可溶性還原糖的鑒定實驗
B.低溫誘導植物染色體數目變化的實驗材料和用具不能完成觀察細胞的有絲分裂實驗
C.果園中適當增加食物鏈，能提高生態系統的穩定性
D.在土壤小動物類群豐富度的研究中，需對小動物進行固定和防腐
高三生物月考試卷非選擇題
29.(9分)為使西瓜提前上市，華北地區瓜農需要在1月下旬—2月上旬進行大棚育種，大棚內有供暖裝置，大棚側墻和后墻上設有透氣孔，可選擇性打開或封閉。下圖是某西瓜品種在四種不同溫度下的累計發芽率曲線，請分析回答下列問題：
(1)據圖分析，溫室大棚的溫度應保持在____________℃范圍內為宜。在幼苗出土前，是否應該定時打開透氣孔通風?________________________，原因是____________________________________。
(2)種子發芽，真葉長出后，夜間應適當____________________。幼苗壯實后，在白天溫度較高時，應適當打開透氣孔，使幼苗逐漸適應外界溫度，同時還可以使幼苗獲得更多的_____________。陰天或霧霾嚴重時,應適當_________(填“升高”或“降低”)大棚溫度，目的是_______________________________________。(3)西瓜連作苗易發生枯萎病，可用嫁接解決，嫁接砧木主要有葫蘆、南瓜等，由于砧木根系發達，前期生長迅諫有利于早熟豐產。嫁接西瓜和原品種常存在口味上的微小差異，從細胞角度分析，其原因可能是作為砧木的植物和西瓜根細胞表面的砧___________________________________。
30.(10分)為研究河豚毒素的致毒機理，研究者選用某種哺乳動物的神經組織(如圖1)進行了分組實驗及不同的處理(I組:未加河豚毒素;II組：浸潤在河豚毒素中5min;III組:浸潤在河豚毒素中10 min)。各組分別刺激神經元A，并測量神經元A 與神經元B的動作電位，結果如圖2。請回答下列問題：
(1)第I組處理說明神經元興奮時,膜內比膜外電位__________(填“高”或“低”)70 mV，微電極刺激神經元A測得動作電位0.5 ms后，才能測到神經元B的動作電位，這被稱為“興奮延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以_______________的方式釋放_______________。
(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子敏感性無影響。從II、III組推斷，神經元A和神經元B動作電位的改變可能是河豚毒素的生理作用阻遏了______________內流,神經元B動作電位的改變幅度更大,其原因是______________________________，由此可知河豚毒素對神經興奮的傳遞起______________作用。
(3)研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經元，直接觀察到突觸前膜先出現鈣離子內流，之后引發突觸小泡的定向移動，藥物BAPTA能迅速結合鈣離子，現將該藥物注人突觸小體內，若突觸前神經元的__________
______________________________，則說明鈣離子不影響突觸前神經元產生神經沖動，但對于神經元之間興奮的傳遞是必需的。拔牙時疼痛刺激產生的興奮傳遞到_______________形成痛覺，為減弱疼痛，醫學上可以利用河豚毒素的生理作用開發_______________類藥物。
31.(8分)下圖1表示A、B、C三種動物的存活曲線,圖2表示某生態系統中三者的數量變化曲線。請分析回答下列問題：
(1)據圖分析，若3種生物的種群都也保持長期穩定,則________________生物種群的出生率最高。
(2)如果在某時間，C生物某種群中幼年個體：成年個體：老年個體=1:1:1時,種群為穩定型,那么，B生物種群中幼年個體：成年個體：老年個體=1:1:1時，種群數量將會________________。
(3)A、B、C的變化曲線如圖2所示，據圖分析，A和B的種間關系最可能是________________。營養級最高的生物是________________，這三種生物是否可能構成一條食物鏈?__________________________，理由是________________________________________________________________________________。
32.(12分) 拉布拉多犬的毛色受常染色體上兩對基因相互作用的影響，兩對基因獨立遺傳，為完全顯性。其中基因E決定毛皮中是否有黑色素沉積，基因B和b決定色素沉積的深度，基因B控制黑色性狀，基因b控制巧克力色，無色素沉積時，表現為黃色。某拉布拉多犬繁育中心為每只犬都建立了檔案，檔案內容包括犬只的編號、性別、健康狀況和親本信息等。現該中心有一只雌性黃色犬(檔案顯示其雙親分別為黑色和黃色)和一只雄性黑色犬(檔案顯示其雙親分別為黃色和巧克力色)交配，共生育11只后代，其中，有6只黃色、5只黑色。請分析回答下列問題：
(1)寫出巧克力色拉布拉多犬可能的基因型：_____________________。
(2)寫出這兩只犬最可能的基因型：雌性為_____________________，雄性為_____________________。
(3)該中心的巧克力色犬被人一次性購走，現存犬中沒有巧克力色犬，需要從現有的黑色犬和黃色犬中選擇犬只作為親本雜交得到，查閱符合生育條件的健康犬只檔案，結果如下。
編號 毛色 性別 父本毛色 母本毛色
① 黑色 雌 黑色 巧克力色
② 黑色 雌 黑色 黑色
③ 黑色 雌 黑色 黃色
④ 黃色 雌 黃色 黑色
⑤ 黃色 雄 黃色 黃色
⑥ 黃色 雄 巧克力色 巧克力色
⑦
黃色 雄 黃色 巧克力色
⑧
黑色 雄 巧克力色 黃色
若要通過一次雜交獲得較多的巧克力色犬，最好選擇_______________和_______________犬作為親本。兩者交配，后代中出現巧克力色犬的概率最低為_______________。
39.生物•選修1：生物技術實踐(15分)
某同學用下圖所示裝置嘗試制作果酒。請回答下列問題：
(1)葡萄沖洗、去梗、榨汁。將葡萄汁裝入發酵瓶，需要留出大約______________的空間，發酵環境溫度應控制在______________范圍內為宜。
(2)在制作果酒是，閥A應______________(填“打開”“關閉”“偶爾打開”或“偶爾關閉”)
(3)果汁發酵后，要檢測是否有酒精產生，可以在取樣后，用______________來檢測，該試劑和酒精反應需要在______________條件下進行。
(4)如果要檢測發酵裝置中的酵母菌的種群數量變化，可以從出料口取樣，取樣前應將發酵液___________________，若計數時發現酵母菌數量太多，應先進行______________，然后再計數。
(5)在完成酒精發酵后，若要繼續進行醋酸發酵，需要改變的條件有____________________________。
40.生物•選修3：現代生物科技專題(15分)
杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊，科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示。請回答下列問題：
(1)為了獲得更多的卵母細胞，需用______________激素對雌性杜泊羊進行處理，采集的精子，需放在一定濃度的_________________或鈣離子載體A23187溶液中，_________________后才能完成受精。
(2)受精后，應將受精卵移入______________中繼續培養，培養液中除無機鹽和有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸外，還需添加_________________和_________________等物質。
(3)為保證供、受體生殖器官的生理環境相同，應在促排卵前對供、受體羊進行____________處理。當胚胎發育到____________階段時進行移植，由于受體子宮對外來胚胎基本不發生____________，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。
高三生物月考試卷答案
1.B 本題考查細胞中的化合物和細胞結構的相關知識，旨在考查考生的理解能力。真核細胞的細胞核內的染色體是由DNA和蛋白質結合而成的，A項正確;原核細胞的細胞質中有核糖體，核糖體是由RNA和蛋白質組成的,B項錯誤;植物細胞壁的成分是纖維素和果膠，屬于多糖，不與多肽結合，C項正確;動物體細胞如肝細胞既能吸收葡萄糖也能釋放葡萄糖進入血液,D項正確。
2.D 本題考查基因的表達的相關知識，旨在考查考生的理解和綜合運用能力。圖中表示轉錄和翻譯同時進行，此過程不可能發生在真核細胞的細胞核中，但可發生在線粒體和葉綠體中,A項錯誤;圖中A表示DNA，B表示RNA聚合酶，而不是RNA酶，B項錯誤;圖中核糖體的移動方向為從下向上，C1比C2先和信使RNA(mRNA)結合，故 C1先開始合成肽鏈，C項錯誤;C1和C2是核糖體，兩者翻譯的模板是同一條信使RNA(mRNA)，翻譯的產物相同，D項正確。
3.C 本題考查細胞凋亡的相關知識，旨在考查考生的理解和獲取信息的能力。植物被病毒感染時，會在感染位點形成一個死細胞區域，呈現棕色傷口，能夠阻止感染的擴散，說明棕色傷口處的細胞死亡，是通過細胞的主動死亡阻止病毒的進一步感染，屬于細胞凋亡的過程，A項錯誤;BECLIN-1基因與細胞的凋亡有關，在其他發生凋亡的細胞中也會被激活，B項錯誤;BECUN-1基因失活后，病毒感染時，棕色傷口不能形成,也就不能阻止感染的擴散，可能導致整株植物死亡，C項正確;細胞凋亡是基因選擇性表達的結果，細胞的遺傳物質不發生改變，D項錯誤。
4.A 本題考查植物激素的相關知識，旨在考查考生的理解能力。樹葉變黃是由于葉綠素在低溫下分解，顯現出類胡蘿卜素的顏色，與植物激素無關，A項符合題意;植物激素脫落酸在高溫下會分解，脫落酸抑制種子萌發的作用被解除，所以小麥種子在經歷干熱后又降大雨的天氣，易在穗上發芽，B項不符合題意;人尿中含有生長素,生長素可促進枝條生根,C項不符合題意;用塑料袋將熟蘋果和未成熟的獼猴桃密封，是利用熟蘋果產生的乙烯促進果實成熟，D項不符合題意。
5.C 本題考查生物變異與進化的相關知識，旨在考查考生對基礎概念的理解能力。果蠅DNA分子中基因的缺失是由染色體片段缺失導致的，A項錯誤;基因突變能產生新基因，是生物進化的主要原因，B項錯誤;種群進化的實質是種群基因頻率的改變，種群中某些個體發生基因突變，具有了新性狀，說明有生物進化，C項正確;種群遷徙，沒有個體死亡，種群基因頻率沒有發生變化，種群沒有進化，D項錯誤。
6.B 本題考查教材基礎實驗，旨在考察考生的實驗探究能力。鑒定還原糖需要水浴加熱，鑒定蛋白質的實驗材料中沒有水浴裝置，故用鑒定蛋白質的實驗用具和試劑不能完成可溶性還原糖的鑒定試驗，A項正確;B項所述兩個實驗均需觀察細胞中的染色體數目和行為，與觀察細胞的有絲分裂實驗相比，低溫誘導植物染色體數目變化的實驗材料和用具可以完成觀察細胞的有絲分裂實驗，B項錯誤;果園中適當增加可食物鏈，增加了營養結構的復雜程度，能提高該生態系統的穩定性，C項正確;在土壤小動物類群豐富度的研究中，需用酒精對小動物進行固定和防腐，D項正確。
29.答案(除注明外，每空1分，共9分)
(1)25—30 否 溫度會降低，影響種子發芽(2分)
(2)降溫 CO2 降低 降低植物的呼吸作用，減少有機物的消耗
(3)載體
30.答案 (除注明外，每空1分，共10分)
(1)高 胞吐 神經遞質
(2)Na+ 作用于突觸后模的神經遞質數量減少 抑制
(3)動作電位無改變，釋放的神經遞質減少(2分) 大腦皮層 麻醉(或鎮痛)
31.答案(除注明外，每空1分，共8分)
(1)A (2分)
(2)降低 (2分)
(3)捕食 C 不能 缺少生產者
32.答案(每空2分，共12分)
(1)EEbb或Eebb
(2)eeBB EeBb
(3)① ⑥(兩空順序可互換) 1/4
39.答案(除注明外，每空2分，共15分)
(1)1/3(1分) 18—25℃
(2)關閉(1分) 偶爾打開(1分)
(3)重鉻酸鉀 酸性
(4)搖勻 稀釋
(5)適當提高溫度，打開閥A和閥B，并通入空氣
40.答案(除注明外，每空2分，共15分)
(1)促性腺(1分) 肝素(1分) 獲能(1分)
(2)發育培養液 激素 血清
(3)同期發情 桑椹胚或囊胚 免疫排斥反應
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