江西高三生物階段試卷附答案

江西高三生物階段試卷附答案

　　江西省的高三馬上要迎來階段考試了，這次生物的階段考試卷相信大家都胸有成竹。下面由學習啦小編為大家提供關于江西高三生物階段試卷附答案，希望對大家有幫助!

　　江西高三生物階段試卷選擇題

　　本卷共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

　　1.現將含有兩對同源染色體且核DNA都已用32P標記的一個細胞，放在不含32P的培養基中培養，若該細胞連續進行4次有絲分裂，則含32P的子細胞數量最少和最多分別是( )

　　A.2,16 B.2,8 C.4,8 D.4,16

　　2.某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質Y與脫氧核苷酸結構相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機制是( )

　　A.抑制該病毒RNA的轉錄過程 B.抑制該病毒蛋白質的翻譯過程

　　C.抑制該RNA病毒的逆轉錄過程 D.抑制該病毒RNA的自我復制過程

　　3.在培養人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯(Art)，隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是( )

　　A.為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態變化

　　B.在癌細胞培養液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞

　　C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設置不含Art的對照試驗

　　D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡

　　4.下列與細胞周期有關的敘述，正確的是( )

　　A.等位基因的分離發生在細胞周期的分裂間期

　　B.在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現在分裂間期

　　C.細胞周期中染色質DNA比染色體DNA更容易復制

　　D.肝細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質的長

　　5.關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項中表述正確的是( )

　　A.細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

　　B.細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

　　C.原癌基因或抑癌基因發生多次變異累積可導致癌癥,因此癌癥可在親子代遺傳

　　D.良好心態有利于神經、內分泌系統發揮正常的調節功能,從而延緩衰老

　　6.下列結構中，不含有遺傳物質的是

　　A.葉綠體 B.線粒體 C.核糖體 D.染色體

　　7.科學的研究方法是取得成功的關鍵，下列實驗研究方法正確的是( )

　　A.將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態變化

　　B.將天竺葵置于黑暗中一段時間，可用來探究光合作用所需的條件

　　C.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響

　　D.根據是否產生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式

　　8.圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數目、核DNA分子(b)數目的柱形統計圖，對此進行的有關敘述正確的是( )

　　A.①時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制

　　B.①→②表示著絲點分裂，染色體數目加倍，但核DNA分子數目不變

　　C.③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現細胞板

　　D.②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數目也隨之減半

　　9.下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化，圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數量的關系。下列有關敘述不正確的是( )

　　A.圖1所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

　　B.圖1所示細胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細胞處于有絲分裂后期

　　C.圖4中a可對應圖3中的DE段;圖4中c也可對應圖3中的DE段

　　D.圖1中1為紡錘絲，圖1細胞中染色體與核DNA數量關系可對應圖4中d

　　10.取生長健壯的小麥根尖，經過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期( )

　　A.應該選一個處于間期的細胞，持續觀察它從間期到末期的全過程

　　B.如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍物鏡繼續觀察

　　C.如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍物鏡繼續觀察

　　D.如果視野過暗，可以轉動細準焦螺旋增加視野的亮度

　　11.下列關于生物進化與多樣性的敘述，正確的是

　　A.一個物種的形成或絕滅，不會影響其他物種的進化

　　B.物種之間的共同進化都是通過生存斗爭實現的

　　C.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

　　D.有性生殖的出現推動了生物進化，增強了生物的變異

　　12.人體X染色體上存在血友病基因，以Xh表示，顯性基因以XH表示。如圖是一個家族系譜圖，請據圖回答：

　　A.若1號的母親是血友病患者，則1號父親的基因型是XHXH

　　B.若1號的雙親都不是血友病患者，則1號母親的基因型是XHY

　　C.若4號與正常男性結婚，所生第一個孩子患血友病的概率是1/8

　　D.若4號與正常男性結婚，所生第一個孩子是血友病患者，再生一個孩子患血友病的概率是1/4

　　13.決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型XbXb、XBXB和XBXb的貓分別為黃、黑和虎斑色。現有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配，生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別有可能是

　　A.全為雌貓或全為雄貓 B.全為雄貓或三雄一雌

　　C.全為雌貓或三雌一雄 D.雌雄各半

　　14.下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現象的假設性解釋。其中錯誤的是

　　A.生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的

　　B.體細胞中的遺傳因子成對存在，互不融合

　　C.在配子中只含有每對遺傳因子中的一個

　　D.生物的雌雄配子數量相等，且隨機結合

　　15.下面為某種生物的部分染色體發生了兩種變異示意圖。圖中①和②,③和④互為同源染色體，則對兩圖所示的變異敘述正確的是

　　A.均為基因重組

　　B.圖a中染色體的變化發生在減數第一次分裂的前期

　　C.基因的數目和排列順序均發生改變

　　D.圖b中染色體的變化只能在有絲分裂過程中發生

　　16.下列關于同源染色體和姐妹染色單體的敘述，不正確的是

　　A.它們所含的基因都是相同的

　　B.它們的形狀，大小一般都是相間的

　　C.同源染色體的聯會僅僅發生在減數分裂過程中

　　D.姐妹染色單體是由一個共同著絲點連接著的兩條染色單體

　　17.下面有關實驗和實驗方法的描述不正確的是

　　A.質壁分離和復原以及探究酵母菌呼吸方式實驗，都需要保持細胞生理活性

　　B.觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗，視野中絕大多數細胞能現察到染色體

　　C.探究溫度對酶活性的影響時，需將酶和底物分別在設定的溫度下保溫一段時間

　　D.選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯會現象

　　18.下列有關生物實驗的敘述正確的是

　　A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中加入鹽酸的作用是水解DNA

　　B.若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物

　　C.誘導植物細胞染色體數目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理

　　D.恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測氧氣的釋放部位

　　19.雄性藍孔雀尾屏很大，使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對雌孔雀具有吸引力，使大尾屏個體的交配機會增加，并使該特性代代保留。下列相關敘述中錯誤的是

　　A.決定表現型的基因可以隨著生殖而世代延續

　　B.種群在繁衍過程中，個體有新老交替，基因代代相傳

　　C.生物進化過程的實質在于保存對環境更適應的性狀

　　D.雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率

　　20.先天性夜盲癥是一種單基因遺傳病，且父母正常的家庭中也可能有患者，另外自然人群中正常男性個體不攜帶該遺傳病的致病基因。不考慮圖突變，下列關于該遺傳病的敘述錯誤的是

　　A.在自然人群中，患該遺傳病的男性多于女性

　　B.不患該遺傳病的女性，其子女患該遺傳病的概率為零

　　C.某女性攜帶者與正常男性婚配，生一正常女孩的概率為1/2

　　D.不能只選擇有先天性夜盲癥患者的家系調查該遺傳病的發病率

　　21.研究發現,人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據中心法則(下圖),下列相關敘述錯誤的是 ( )

　　A.合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環節

　　B.侵染細胞時,病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞

　　C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

　　D.科學家可以研發特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病

　　22.下列關于種群、群落及生態系統的敘述正確的是( )

　　A.農田棄耕后，在自然狀態下首先很快就會長滿小灌木，成為灌木叢

　　B.群落若不遭受外界干擾因素的破壞，就不會出現演替現象

　　C.組成加拉帕戈斯群島的13個主要島嶼的鳥類各自形成獨立的種群基因庫，且這13個基因庫的差別將越來越大

　　D.隨著群落演替的進行，群落結構逐漸復雜，植被光能利用率提高，但能量傳遞效率保持相對穩定

　　23.下列關于生態系統的敘述，不正確的是( )

　　A.生態系統的營養結構決定其自我調節能力的大小

　　B.生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值

　　C.為了保護行將滅絕的動物，最好為其建立自然保護區

　　D.蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息

　　24.物質循環、能量流動和信息傳遞是生態系統的基本功能，下列選項不符合三大功能的是( )

　　A.物質循環是指組成生物體的各種元素在生物群落和無機環境之間的轉換

　　B.信息傳遞可以發生在生態系統各種成分之間，而且往往是雙向的

　　C.任何一個營養級的能量除了被下一級同化之外還有其他去向，所以能量流動是逐級遞減的

　　D.能量流動具有單向性的原因是產生的熱能不能被利用

　　25.下圖是一個陸生生態系統食物網的結構模式圖。下列各項敘述，正確的是( )

　　A.圖中含有兩個及以上營養級的生物有乙、己、丁、庚、辛

　　B.同時存在競爭和捕食關系的只有丙和乙、丁和辛

　　C.若丙種群的數量下降10%，則辛種群的數量將會發生明顯的變化

　　D.此食物網中共有14條食物鏈，若增加“甲→戊”這一關系，則其食物鏈增加4條

　　26.a、b、c表示在某生態系統中三個種群數量變化相互關系，下列描述正確的是( )

　　A.a 肯定是生產者，b肯定是初級消費者 B.a→b→c構成一條食物鏈

　　C.a與b、b與c為捕食關系 D.a與c為競爭關系

　　27.下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中，不正確的是( )

　　A.為調查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

　　B.許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度

　　C.利用小動物的避光避熱性，收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源

　　D.對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征

　　28.下圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系，據此分析得出的正確表述是( )

　　A.在K/2時控制有害動物最有效 B.圖示規律可作為控制人口增長的依據

　　C.該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量 D.在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

　　29.對胚芽鞘進行如下圖的①～④實驗，其中旋轉均為勻速旋轉，一段時間后停止旋轉時，實驗①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是( )

　　A.←↑→↑ B.←↑↑→ C.→↑→↑ D.→↑←↑

　　30.植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長，兩者促進植物生長及關系可用下圖表示，請根據圖中信息和相關知識分析下列說法錯誤的是( )

　　A.赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物

　　B.圖中赤霉素對①過程起促進作用，對②過程也應該是促進作用

　　C.赤霉素促進莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現

　　D.赤霉素與生長素的化學本質是不同的

　　江西高三生物階段試卷非選擇題

　　(共2小題，40分)

　　31.在一個簡單的生態系統中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長，在以后的幾個月內，其它動物先后遷入。下圖甲表示蝗蟲種群數量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網，請據圖回答下列問題。

　　(1)其他種群遷入后，改變了生態系統的 結構，抵抗力穩定性 。

　　(2)蝗蟲種群種內斗爭最激烈的時間段是 。3個月后，蝗蟲種群的增長速率顯著減小，從種間關系角度分析，其主要原因是 、 。

　　(3)第7個月后蝗蟲種群數量驟減，短時間內貓頭鷹種群的數量變化為 。

　　(4)若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%，則鳥類增加10 kg，至少需要草 kg。

　　(5)用標志重捕法調查該地區某動物的種群密度時，由于該動物被捕一次后更難捕捉，往往導致調查結果 (偏高或偏低)。

　　32.鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制。現以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結果相同。實驗結果如圖所示。請回答：

　　(1)親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型 。

　　(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應該出現 性狀的個體，但實際并未出現，推測其原因可能是基因型為 的個體本應該表現出該性狀，卻表現出黑眼黑體的性狀。

　　(3)為驗證(2)中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統計每一個雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個雜交組合的后代 ，則該推測成立。

　　(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優良的品質。科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本，進行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體，受精卵最終發育成三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型是 。由于三倍體鱒魚不能進行正常的減數分裂。導致其高度不育，因此每批次魚苗均需重新育種。

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