小學四年級上半學期數學期中復習計劃

　　考試前的復習不僅讓學生頭疼，也是家長和老師頭疼的大事，到處應該怎么合理安排考前復習呢?下面是學習啦小編整理的關于小學四年級數學上半學期期中的復習計劃，希望對你的數學學習或教學有幫助!

　　四年級數學上半學期期中考試復習計劃

　　復習目標

　　1、了解年月日的一般特征和內在規律。正確學會計算方法，包括四則混合運算和小數的加減法，在生活中碰到實際問題能正確的采用合適的方法進行計算，從而提升到數學理性學習的高度。

　　2、運用自己的聰明才智分析題目，學會選擇處理材料，面對一些具體情況能采用最簡便的方法，擇優而選。

　　3、能在生活中計算一些平面圖形的面積，具有初步的統計能力。

　　復習內容

　　1、年、月、日的認識，在認識年、月、日之間的關系時重點復習如何辨別平年和閏年的方法。(難點)

　　2、四則混合運算和應用題。以分析入手，提高學生的分析能力，在應用題復習時做到類型多樣化、擴展思路、開闊思路，并聯系實際。(重點)

　　3、平行四邊、三角行、梯行的認識這個單元，結合生活中的這些平面圖形來認識，學會計算他們的面積，通過割、補的方法來計算組合圖形的面積。(重點、難點)

　　4、加強生活實踐能力，在生活中學會運用統計的方法。

　　5、初步了解分數的意義以及分數大小的比較方法。

　　6、通過對小數的認識，理解小數的性質，在生活中合理運用，會算小數加減法。

　　、復習過程

　　1、分單元復習，一、二、三、四、五、六、七

　　2、分系統復習、總復習，綜合練習。

　　分單元復習，幫助學生理清本冊教材的知識結構，使學生形成脈絡的網狀的知識鏈。在這個基礎上進行有針對性的練習，使學生的知識能夠得到必要的鞏固。

　　逐單元、有重點進行復習

　　提綱挈領式的隊本學期所學內容進行復習。采用“看、讀、想、練、說、評”的方法進行復習?？矗凑n文中有關運算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，及時提出，解決。練，通過作課本以及練習冊上的有關練習，做到鞏固知識。說，對于練習中有關的算理、數量關系等思維過程說出來，理清思路。評，通過學生自評、互評，加深對題的印象。

　　2、抓薄弱環節，進行集中練習

　　針對逐單元復習中出現的比較集中的內容，采用多練精講的策略，使學生做到鞏固復習的目的。多練精講中使學生做到舉一反三，觸類旁通。

　　3、作綜合試卷，形成綜合處理能力。

　　用作綜合試卷的方法，對學生本學期所學的知識進行綜合考驗，培養學生的解題能力，了解學生的不足，采取個別有針對性的復習。

　　4、抓住個別落后生，采取一對一的復習。

　　抓住落后面較大，在逐一復習和集中復習效果不好的個別學生，采取一對一式的復習。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識，縮小落后面。

　　通過以上多種復習手段，使學生達到應有的教學目標，獲得必需的數學知識。

　　學好小學數學的方法

　　首先，當然是課堂認真聽講。那么有些孩子根本無法聽講一節課怎么辦呢?事實上40分鐘的課堂，靜下心來聽16分鐘，足夠你學會新知識了，那么對于一個小學生來說15集中精神還是完全做得到的。當然要學會選擇的聽講15分鐘，一般就是教師講的很起勁，吐沫橫飛，或者同學爭執很激烈的這段時間。

　　其次，那就是認真完成作業，低階段的話課堂聽會了也差不多了，中高段稍微要求高一點，必須做相應的作業鞏固，知識的儲備量超過孩子的記憶能力，孩子已有生活經驗無法及時承載知識容量，沒有辦法一下子理解鞏固，就像孩子背短的課文很快，但是文章長了容易忘記是一個到底，那么長的不會背怎么辦呢，最好的辦法當然是多記幾遍，好了那么對于中高段的數學就是課后認真及時完成作業，當然還有最重要的一點就是獨立。

　　第三，實實在在做到以上兩點那么數學考個優是沒問題的。那可能有個別孩子做到了，但是還稍微有所欠缺，那就要再練習，這個就像有些孩子過目不忘一下子會背長課文，有些孩子古詩都經常背不出來，個體差異造成的，也沒辦法，那么只有反復操練。

　　第四，孩子如果表現一直挺乖的，但學習就是上不去，千萬不要覺得孩子就這點智商，肯定是某方面沒有做到，最大的問題可能還是作業的完成有問題，尤其是中高段的孩子，小孩子也是形形色色的，可能他就是學會某些惡習，特別是抄作業。