四年級下冊語文書第17課觸摸春天課后練習題
四年級下冊語文書第17課《觸摸春天》課文用生動細膩的筆觸描寫了八歲的盲女安靜用心靈觸摸春天。學習啦為大家整理了四年級下冊語文書第17課《觸摸春天》課后練習題，供大家參閱學習，希望對大家有幫助!
四年級下冊語文書第17課《觸摸春天》課后練習題1
輕松入門
一、照樣子組詞.
例：暢流暢舒暢暢想歡暢
1 .奇________ ________ ________ ________
2 .感________ ________ ________ ________
3 .確________ ________ ________ ________
4 .靈________ ________ ________ ________
二、選擇合適的字填在括號里.
1 .攏擾
(1 )人們都在午休, 小聲點兒說話, 不要打( )他們.
(2 )春天到了, 小鳥兒、小昆蟲都不約而同地聚( )到田野上.
2 .竟競
(1 )這究( )是怎么回事?大家感到好奇.
(2 )江面上百舸爭流、百帆( )發.
三、區別下面的詞語, 選取合適的填在括號里.
1 .畫 劃
(1 )她用彩筆( )了幾條美麗的弧線.
(2 )漆黑的天空中, 流星( )過一道美麗的弧線.
2 .伸向 升向
(1 )裊裊炊煙徐徐( )空中.
(2 )新修建的公路( )群山中.
3 .訴說 述說
(1 )從盲童的神情中, 我們可以看出她的內心在( )著對生活的渴望和追求.
(2 )奶奶在( )著舊社會悲慘的遭遇.
快樂晉階
讀句子, 按要求作答.
1 .(1 )我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界.
(2 )許久, 她張開手指, 蝴蝶撲閃著翅膀飛走了, 安靜仰起頭來張望.
(3 )此刻安靜的心上, 一定劃過一條美麗的弧線, 蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線, 述說著飛翔的概念.
這三句話中哪些句子是作者的想象?從哪些詞語可以看出?請寫下來.
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2 .安靜在花叢中穿梭. 她走得很流暢, 沒有一點兒磕磕絆絆.
(1 )“穿梭”的原意是像織布的梭子來回活動. 在這句中是指________.
(2 )從“穿梭”“流暢”“沒有一點兒磕磕絆絆”這些詞語看出安靜雖然是盲童, 但是________. 從中我們可以體會到, 她是個________.
3 .在這個清香裊裊的早晨, 安靜告訴我這樣的道理.
(1 )“這樣的道理”是指________.
(2 )安靜是怎樣告訴“我”這樣的道理的?
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生活拓展
聯系課文內容回答問題.
1 .展開想象, 續寫一段話.
許久, 她張開手指, 蝴蝶撲閃著翅膀飛走了, 安靜仰起頭來張望. 她仿佛看到
________________________________________________________.
2 .這篇課文的題目是《觸摸春天), 你認為還有其他較貼切的題目嗎?想好后寫下來.
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四年級下冊語文書第17課《觸摸春天》課后練習題2
一、看拼音，寫詞語。
liú chànɡ xiǎo jìnɡ shùn jiān quán lì hú xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēi xiánɡ bīn fēn kē bàn
( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
徑( )暢( )絆( )弧( )
經( )湯( )伴( )孤( )
三、在括號里填上合適的詞語。
( )的花香 ( )的小徑 ( )的地方 ( )的心靈 ( )的靈性 ( )的經歷 ( )的曲線 ( )的世界
一( )曲線 一( )經歷 一( )香味 一( )蝴蝶 一( )月季花 一( )奇跡
四、在括號中寫出帶點詞的近義詞。
1、我[仿佛]( )看見了她[多姿多彩]( )的內心世界，一[瞬間]( )我深深地感動著。
2、[濃郁]( )的花香吸引著安靜。
3、在春天的深處，安靜細細地[感受]( )著春光。
4、蝴蝶在她的手指間[撲騰]( )，安靜的臉上充滿了[驚訝]( )。
5、此刻安靜的心上，一定劃過一條[美麗]( )的弧線。
五、用詞語組成通順的句子。
1、安靜 鄰居 盲童 小孩 一個 是 的
2、濃郁 安靜 每天 花香 吸引 的 著
3、仿佛 世界 內心 看見 多姿多彩 我 了 她 的
六、詞語理解
流連：
小徑：
穿梭：
一瞬間：
清香裊裊：
七、閱讀理解
(一)
在春天的深處，安靜細細地感受著光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜地心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
1、用“/”畫掉加點字的錯誤讀音。
翅膀(chì cì) 仰頭(yǎnɡ rǎnɡ)
2、多音字組詞。
劃 huá( ) 創chuànɡ( )
huà( ) chuānɡ( )
3、正確解釋下列詞語的含義。
(1)繽紛：
(2)裊裊：
4、請你結合課文和生活實際，說說對這句話的理解。
誰都有生活的權利，誰者可以創造一個屬于自己的繽紛世界。
(二)征眼歲月
年過八旬的婆婆到新加坡來小住，我們到飛機場去接她。
當她以輕快的步伐從閘門走出來時，我注意到她的手上提著一個紙盒，接過來時，沉甸甸的。不待我開口，她便笑嘻嘻地解釋：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像還燙手呢!”到家以后，她又從小小的行李袋里取出兩粒小木瓜，說：“我木瓜，又甜又香，是絕品，特地帶來給你嘗的!”我拿在手上掂了掂，喲，好重啊!婆婆很有邏輯地解釋：“水分多，才重嘛!”
次日，帶她到購物中心，上自動扶梯時，她一心顧著瀏覽櫥窗，到了平地還不覺察，結果呢，整個人“撲”的一聲跌在地上。我一年，驚得hún fēi pò sàn，飛躥上前。可是，我的手還沒有伸向她，她便一骨碌地坐了起來，又手腳利落地站直了。接著就很快地順順頭發，拍拍屁股，并向驚魂未定的我微笑，說：“沒事，沒事啦!”
我的這位婆婆居家不外出時，老是“無中生有”地找事來做。拿手點心，做了一樣又一樣。大鍋小鍋，刷得晶晶發亮。屋里屋外，掃得xiān chén bù rǎn。花園前后，修剪枝葉，為饑餓不堪的花卉果樹施肥。
我縫紉手工的拙劣，可以說是kōnɡ qián jué hòu的。所以，婆婆大駕光臨，孩子如見救星，紛紛把我平時為他們綴補的衣呀、褲呀、裙呀全部取出來，要求重新再補。婆婆一件一件地檢視我縫過的衣服時，發出一陣又一陣驚天動地的笑聲，把這視為生活里最大的娛樂。孩子也“落井下石”，把我替他補的褲袋拉出來給婆婆看。婆婆開懷大笑之余，說：“嘿，乍一看，我還以為是一條蜈蚣爬進了你的褲袋里呢!”她夜以繼日地拆線縫線，忙得不可開交，卻又樂得xīn huā nù fànɡ，重補的衣服，猶如新縫，針頭實實，針腳齊齊。呵，誰敢相信一位年過八旬的老人有這等能耐! 世上都被歲月所征服，唯有婆婆，以她的快樂和她的愛心來征服歲月。
1、照樣子，寫詞語。
(1)沉甸甸
(2)針頭實實
2、把文章中的拼音換成漢字，依次寫在下面的橫線上。
3、聰明的你知道下面詞語的意思嗎?
(1)瀏覽：
(2)驚魂未定：
4、聯系短文和生活實際解答。
(1)什么叫征服?題目“征服歲月”是什么意思?
(2)“我”的婆婆是一個怎樣的人?從哪些事例可以看出來?
八、你能將十二屬相填入括號組成四字詞語嗎?
( )目寸光 守株待( ) 呆若木( ) ( )到成功對( )彈琴 葉公好( ) ( )急跳墻 如狼似( 畫( )添足 一龍一( ) 殺雞做( ) 順手牽( )
四年級下冊語文書第17課《觸摸春天》課后練習題2答案
一、看拼音，寫詞語。
liú chànɡ xiǎo jìnɡ shùn jiān quán lì hú xiàn
( 流 暢 ) ( 小 徑 ) ( 瞬 間 ) ( 權 利 ) ( 弧 線 )
fēi xiánɡ bīn fēn kē bàn
( 飛 翔 ) ( 繽 紛 ) ( 磕 絆 )
二、比一比，再組詞。
徑(石徑) 暢(流暢) 絆(磕絆) 弧(弧度)
經(經常) 湯(雞湯) 伴(伙伴) 孤(孤獨)
三、在括號里填上合適的詞語。
(濃郁 )的花香 (筆直 )的小徑 (美麗 )的地方
(純凈 )的心靈 (神奇 )的靈性 (全新 )的經歷
(優美 )的曲線 (繽紛 )的世界
一( 道 )曲線 一( 次 )經歷 一( 種 )香味
一( 只 )蝴蝶 一( 奪 )月季花 一( 個 )奇跡
四、在括號中寫出帶點詞的近義詞。
1、我仿佛( 好像 )看見了她多姿多彩(豐富多彩)的內心世界，一瞬間( 剎那 )，我深深地感動著。
2、濃郁( 濃烈 )的花香吸引著安靜。
3、在春天的深處，安靜細細地感受( 感覺 )著春光。
4、蝴蝶在她的手指間撲騰( 折騰 )，安靜的臉上充滿了驚訝( 驚奇 )。
5、此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗( 漂亮 )的弧線。
五、用詞語組成通順的句子。
1、安靜 鄰居 盲童 小孩 一個 是 的
鄰居的小孩安靜，是一個盲童。
2、濃郁 安靜 每天 花香 吸引 的 著
每天，濃郁的花香吸引著安靜。
3、仿佛 世界 內心 看見 多姿多彩 我 了 她 的
我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界。
六、詞語理解
流連：留戀不止，舍不得離去。
小徑：小路。
穿梭：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。本文是指安靜來回在花叢中走動。
一瞬間：轉眼之間，形容極短的時間。
清香裊裊：形容香氣繚繞不絕。
七、閱讀理解
(一)
在春天的深處，安靜細細地感受著光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜地心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
1、用“/”畫掉加點字的錯誤讀音。
翅 仰頭(yǎnɡ)
2、多音字組詞。
劃 huá(劃船 ) 創 chuànɡ( 創造 )
huà(比劃 ) chuānɡ( 創傷 )
3、正確解釋下列詞語的含義。
(1)繽紛： 繁多而雜亂 。
(2)裊裊： 形容煙氣繚繞升騰 。
4、請你結合課文和生活實際，說說對這句話的理解。
誰都有生活的權利，誰者可以創造一個屬于自己的繽紛世界。
“權利”是指公民或法人依法行使的權利和享受的利益，這里是說每個人都是生活的主人，都有享受生活的權利。“繽紛”是形容繁多而凌亂，這里是指多姿多彩的美好世界。每一個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創造出一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的繽紛的世界。
生活實際： 比如殘疾人運動會，身殘志堅的海倫·凱勒、張海迪等等„„他們用自己的毅力樂觀面對生活，值得我們學習
(二)征眼歲月
年過八旬的婆婆到新加坡來小住，我們到飛機場去接她。
當她以輕快的步伐從閘門走出來時，我注意到她的手上提著一個紙盒，接過來時，沉甸甸的。不待我開口，她便笑嘻嘻地解釋：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像還燙手呢!”到家以后，她又從小小的行李袋里取出兩粒小木瓜，說：“我木瓜，又甜又香，是絕品，特地帶來給你嘗的!”我拿在手上掂了掂，喲，好重啊!婆婆很有邏輯地解釋：“水分多，才重嘛!”
次日，帶她到購物中心，上自動扶梯時，她一心顧著瀏覽櫥窗，到了平地還不覺察，結果呢，整個人“撲”的一聲跌在地上。我一年，驚得hún fēi pò sàn，飛躥上前。可是，我的手還沒有伸向她，她便一骨碌地坐了起來，又手腳利落地站直了。接著就很快地順順頭發，拍拍屁股，并向驚魂未定的我微笑，說：“沒事，沒事啦!”
我的這位婆婆居家不外出時，老是“無中生有”地找事來做。拿手點心，做了一樣又一樣。大鍋小鍋，刷得晶晶發亮。屋里屋外，掃得xiān chén bù rǎn。花園前后，修剪枝葉，為饑餓不堪的花卉果樹施肥。
我縫紉手工的拙劣，可以說是kōnɡ qián jué hòu的。所以，婆婆大駕光臨，孩子如見救星，紛紛把我平時為他們綴補的衣呀、褲呀、裙呀全部取出來，要求重新再補。婆婆一件一件地檢視我縫過的衣服時，發出一陣又一陣驚天動地的笑聲，把這視為生活里最大的娛樂。孩子也“落井下石”，把我替他補的褲袋拉出來給婆婆看。婆婆開懷大笑之余，說：“嘿，乍一看，我還以為是一條蜈蚣爬進了你的褲袋里呢!”她夜以繼日地拆線縫線，忙得不可開交，卻又樂得xīn huā nù fànɡ，重補的衣服，猶如新縫，針頭實實，針腳齊齊。呵，誰敢相信一位年過八旬的老人有這等能耐! 世上都被歲月所征服，唯有婆婆，以她的快樂和她的愛心來征服歲月。
1、照樣子，寫詞語。
(1)沉甸甸 綠油油 紅彤彤 黃澄澄
(2)針頭實實 想入非非 小心翼翼 來勢洶洶
2、把文章中的拼音換成漢字，依將寫在下面的橫線上。
魂飛魄散 纖塵不染 空前絕后 心花怒放
3、聰明的你知道下面詞語的意思嗎?
(1)瀏覽： 大略地看 。
(2)驚魂未定： 驚慌失措的神態還沒有平靜下來。 。
4、聯系短文和生活實際解答。
(1)什么叫征服?題目“征服歲月”是什么意思?
征服：用武力使屈服。
“征服歲月”意思是戰勝歲月，人老心不老，人老不服老。
(2)“我”的婆婆是一個怎樣的人?從哪些事例可以看出來?
是一位勤勞樸實、樂觀開朗的人。
從四件事中可以看出：①初到：帶許多土特產。 ②乘電梯：摔跤毫不在意。 ③在家：“無中生有”找事做。 ④縫縫補補：手腳麻利。
八、你能將十二屬相填入括號組成四字詞語嗎?
( 鼠 )目寸光 守株待( 兔 ) 呆若木( 雞 ) ( 馬 )到成功 對( 牛 )彈琴 葉公好( 龍 ) ( 狗 )急跳墻 如狼似( 虎 ) 畫( 蛇 )添足 一龍一( 豬 ) 殺雞做( 猴 ) 順手牽( 羊 )
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