四年級上冊語文第七單元試題及答案(2)
(一)荷葉上的珍珠
像碧玉盤似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。
有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒 濺起的水花落在荷葉上 一顆顆水珠在荷葉上滾動 好看極了 有一個孩子歡快地叫著說 你們快來看喲 那荷葉托著的水珠 多美啊 簡直像一粒粒珍珠
水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎?”荷葉微笑不語。
太陽升高了，水珠被蒸發了，荷葉上只留下一塊塊泥印。
1. 根據下面意思，寫出成語。(從短文中找)。
形容高興得失去常態。(得意忘形)
2. 給第2自然段加上標點符號。
，。，!：“!，!!”
(二)“小馬拉多納”
提起他，我們班真可謂是無人不知，無人不曉，他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。
他相貌堂堂，虎背熊腰，一副魁梧高大的樣子，一看便知道是一個體育健將。他特別喜歡踢球。每當我們踢球時，他回回必到，次次必來，當然，他的球技是十分高超的。
每當他來到運動場上，便像一頭初生的牛犢，橫沖直撞，穿梭于球場和球員之間，令人防不勝防。他技術全面，球德高尚，我認為他確實是一員不可多得的猛將。
一次，我班同另一個班進行足球友誼賽。我班以他為首上了5個人。他一來到場上，便隨著形勢需要生龍活虎般地跑開了。這時對方一名隊員得到了球，把球按在腳下，他便以閃電般的速度悄悄地繞到那個隊員身后，輕輕地一腳，把球踢了出去，那個隊員還沒有緩過神來，球已經被他搶到了。他憑著自己那高超的過人技術，巧妙地連過幾人……經過幾個來回，已經漸漸逼近禁區。但是由于他將計就計，吸引了對方的主力，把球傳給一名隊友，那名隊友順勢猛起一腳，球直射大門。可惜偏了，打在門柱上，彈到王雨晴的腳。此時，對方隊員已經全部散去。再要集攏來還要一定的時間。有充足的時間射門了，他看準了，右腳做了一個假動作，守門隊員往右一撲，然后他右腳輕輕一帶，球便輕巧地進了球門。頓時，我們歡呼起來，互相親熱地擁抱著，紛紛為他射進寶貴的一球而歡呼吶喊。
因為他踢球技術全面，我們都稱他為我校的“小馬拉多納”，他成了我班球迷崇拜的對象。
1. 給劃線的字選擇正確讀音。
繞到身后(rào rǎo) 禁區(jīn jìn)
2. 寫近義詞。
聚攏——合攏 巧妙——靈巧 崇拜——崇尚
3. 聯系上下文解釋下面的詞語：
(1)大名鼎鼎：名聲非常大。
(2)生龍活虎：像龍虎一樣有活力、有生氣。
4. 從短文中找出描寫“小馬拉多納”球藝高超的語句，選擇一句，抄在橫線上。
第3自然段第1句、第4自然段第3、4句。
5. 你和同學們已經相處五年了，在這五年中哪個小伙伴給你留下了深刻的印象，你能寫一寫嗎?略
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