四年級上冊語文期末試題及答案
學生在做語文試題時，不僅提高了聽力、基礎知識、閱讀、作文的水平，更是提升了對語文的認識。下面是學習啦小編為大家整理的四年級上冊語文期末試題，希望對大家有用!
四年級上冊語文期末試題
識字寫字]
一. 讀下面一段話，按要求查字典。(在5分鐘內完成)
一塊巖石受到風雨的侵shí( )裂開了一道縫，一粒種子落到巖縫里。巖石說：“這里的土地太貧jí( )了，你不該來到這里。”種子說：“別擔心，有大自然的撫( )育，我會長大的。”
1. 從字典里查出用拼音代替的漢字，填在文中的括號里。
2. 從字典里查出帶點字的恰當解釋，填在文中的括號里。
二. 看拼音寫詞語，要把字寫得工整、勻稱。
lǒng zhào qū gǎn
kǎo lǜ gé bì
ào mì gāng jīn
三. 請先讀一讀下面的漢字，再按要求寫一寫。
膝 漆 汛 限 溪 詢
讀音相同的字：( ) ( )
選字組詞語：( )問 潮( )
用“限”組詞語：( )( )( )
四. 在括號里填上表示動物名稱的詞語組成成語，再從中選擇合適的成語，填在下面的句子里。
對( )彈琴 亡( )補牢
( )假( )威 萬( )奔騰
守株待( ) ( )吞( )咽
萬( )更新 畫( )添足
( )( )不寧
1. 錢塘江大潮那( )的氣勢，真讓人驚嘆呢!
2. 要想獲得成功必須付出勞動，( )是不會有好結果的。
3. 小華餓壞了，坐在飯桌前( )地吃起來。
五. 修改下面的病句。
1. 我敢肯定這次比賽李華可能會取得好成績。
2. 爸爸給我買了橡皮、尺子、課外書、筆記本等文具。
[閱讀]
六. 本學期我們學習的課文內容豐富，請根據課文內容在括號里填上人物的名稱。
1. 工作勞苦，生活簡樸的( )
2. 破除迷信，為民造福的( )
3. 不畏權威，充滿自信的( )
4. 為人誠實，心地善良的( )
七. 根據下面的提示，從本學期學習的詩歌中選擇合適的詩句默寫下來。
1. 描寫江南美麗景色的詩句。
_________________________________________
2. 描寫兒童模仿大人的樣子學著種瓜的詩句。
_________________________________________
3. 概括描寫紅軍戰士不怕困難的詩句。
_________________________________________
八. 閱讀短文，回答問題。
(一)獨特的荷蘭風車
風車是荷蘭獨特的標志，看到它就會想到荷蘭，提起荷蘭就會想到它。
風車最大的用處是排水。荷蘭地勢比較低，又臨近大海，所以很多地方會積水。有了風車，就解決了這個大難題。大大小小的風車會把積水抽到運河或人工湖里去。這樣，風車使荷蘭能夠不斷地發展生產，成為一個舉世聞名、和平發達的國家。
風車還能幫男人鋸木頭，幫主婦洗衣服，還能為人們發電。要傳遞信息嗎?那風車就能大派用場了。荷蘭人發明了一套風車語言：把不同的東西掛在風車上，就可以表達出各種意思，在遠處的人就會一目了然。
風車為荷蘭人做了很多事，荷蘭人對風車也特別喜愛。每逢節日人們會在風車上掛上國旗，圍上花環，把風車打扮得漂漂亮亮。看來荷蘭人把風車當做自己家庭的成員了。
1. 請給短文分成三個部分，用“∥”在文中標出。
2. 聯系上下文，寫出下面詞語的意思。
大派用場：___________________________________
一目了然：___________________________________
3. 荷蘭的風車為人們做了哪些事?
(二)好伙伴
我是一名護林員，工作在大森林里，獵狗馬哈多是我的好伙伴。
有一次，我帶著馬哈多上山巡(xún)邏(luó)。在一處草叢中，它咬住我的衣角，“汪汪”地叫個不停。
我向前走了幾步，撥開草叢，發現地上躺著一只受傷的烏鴉。我把烏鴉小心地捧在手掌里帶回家，給它抹藥，幫它養傷，烏鴉的傷很快就好了。從此，烏鴉成了馬哈多的好伙伴，我還給它起名叫哈利。
以后，我們快樂地生活在一起。我和馬哈多外出護林時，哈利就守在家里。等我們回來的時候，哈利就會“哇哇”地叫著迎接我們。
過了不久，發生了一件意外的事，我兩天兩夜都沒見到馬哈多了。我曾去尋找過它，但一無所獲。我很擔心，吃不下飯，睡不著覺。
“馬哈多，你究竟在哪里呀?”我抬頭望望哈利，它也飛進飛出，有時還“哇哇”地對我叫，顯得焦急不安。更奇怪的是，哈利把我放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。
它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。
哈利叼著肉在前邊飛，我緊緊地跟在后面。哈利也似乎知道我在跟著它，放慢了速度。終于，它飛到了一口枯井旁邊，把肉投進井里。我往井里一看，什么都明白了。原來，我心愛的獵狗掉進了枯井，井太深了，它爬不出來。哈利怕它餓死，就一次一次地給它送食物。
我用隨身帶著的繩子把馬哈多救了上來。看見好伙伴得救了，哈利又“哇哇”地對我叫，顯得是那么興奮。
我看著這兩個好伙伴，激動得流下了眼淚，情不自禁地說________________________
1. 根據短文內容填空。
“我”和獵狗巡邏的時候發現了__________________，“我”把它帶回家，并為它治好了傷，從此_____________________。一次獵狗掉進了井里，__________________，看著這兩個好伙伴，“我”__________________。
2. 短文三次寫到哈利“哇哇”地叫，請用“_________”在文中畫出有關的句子。然后聯系上下文，想一想哈利此時會說什么?寫在下面橫線上。
第一次：_________________________________________
第二次：_________________________________________
第三次：_________________________________________
3. 看著這兩個好伙伴，“我”為什么會激動得流下了眼淚，“我”會情不自禁地說什么?請寫在文中的橫線上。
[習作]
九. 題目：_____________真_____________
先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫一篇作文。
四年級上冊語文期末試題答案
一 4 1. 蝕 瘠 每字1分
2. 扶持，保護 2分
二 6 籠罩 驅趕 考慮
隔壁 奧秘 鋼筋 每字0.5分
三 5 溪 膝 每字0.5分
詢問 潮汛 每字0.5分
有限 無限 限制 界限
期限 限定 極限 每詞1分
四 9 對牛彈琴 亡羊補牢 狐假虎威
萬馬奔騰 守株待兔 狼吞虎咽
萬象更新 畫蛇添足 雞犬不寧
1. 萬馬奔騰 2. 守株待兔
3. 狼吞虎咽 填字組成語，每空0.5分
選成語填空，每個1分
五 4 1. 我敢肯定這次比賽李華會取得好成績。
或：我猜想這次比賽李華可能會取得好成績。
2. 爸爸給我買了橡皮、尺子、鉛筆和筆記本等文具。 每句2分
此題答案不唯一，教師可酌情。
六 4 周總理(周恩來) 西門豹
小澤征爾 小珊迪 每空1分
七 6 1. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
2. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
3. 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 每句1分，每字0.5分
每句至多扣1分
八 (一) 11 3 第一段(1)∥第二段(2—3)∥第三段(4) 每段1分，每錯一處扣2分
2 大派用場：發揮很大作用(很有用;用處很大等)。
一目了然：一眼就能看清楚(很容易就能看清楚等)。 每詞1分
6 風車能幫助人們排水、鋸木頭、洗衣服、發電、傳遞信息。 每空要點1分
語句通順占1分
(二) 16 4 我”和獵狗巡邏的時候發現了一只受傷的烏鴉，“我”把它帶回家，并為它治好了傷，從此我們快樂地生活在一起。一次獵狗掉進了井里，烏鴉怕它餓死，就叼肉給它吃，看著這兩個好伙伴，“我” 激動得流下了眼淚。 每空1分
第二個空白處也可以填“獵狗和烏鴉成了好伙伴。”
其它空白處要有參考答案中的基本要點。
6 1. 等我們回來的時候，哈利就會“哇哇”地叫著迎接我們。
2. 我抬頭望望哈利，它也飛進飛出，有時還“哇哇”地對我叫，顯得焦急不安。
3. 看見好伙伴得救了，哈利又“哇哇”地對我叫，顯得是那么興奮。
第一次：你們回來了，辛苦了，快休息休息吧。
第二次：馬哈多掉進井里了，爬不上來，你快去救它吧。
第三次：你救了馬哈多，我太感謝你了。 畫句子，每句1分
寫句子，每句1分
寫句子答案不唯一，學生能根據上下文內容，展開合理想象，對“我”進行表達即可。
6 圍繞“動物之間能互相關愛，充滿親情”等內容進行表達。 內容占4分，標點符號占1分，語言表達占1分。
九、略
以上是由小編分享的四年級上冊語文期末試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
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