小學四年級期末考試語文試題

時間：2020-08-07 10:59:42 桂香1115由分享

　　當我們面臨語文期末考試的來臨的時候，不要緊張，讓我們來做套試題減輕一下壓力吧。下面是學習啦小編為大家整理的小學四年級期末考試語文試題，希望對大家有用!

　　小學四年級期末考試語文試題一

　　一、基礎知識。(40分)

　　1、讀拼音，寫詞語。(8分)

　　Wán shǎnɡ zhuānɡ shì chénɡ fá wéi hù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　mǐn ruì kǎi xuán jiānɡ xīn bǐ xīn

　　( ) ( ) ( )

　　2、給下面的多音字選擇正確的讀音，并打上“√”(6分)

　　飲( yìn yǐn)馬扎 ( zhā zā ) 針子彈( tán dàn)

　　掃( sào sǎo ) 帚尊重 ( chóng zhèng) 還( huán hái)鄉河

　　3、把下面的四字詞語補充完整。(6分)

　　波( )壯闊半途而( ) 將心比( )

　　花繁( )茂知已知( ) 愚不可( )

　　4、填空(8分)

　　(1)、童孫未解，也傍桑陰。

　　(2)、日出江花紅勝火，。

　　(3) ，只有敬亭山。

　　(4)周瑜打黃蓋—— ，。

　　(5)一個人只要活得，，就等于有了一大筆財富。《中彩那天》

　　5、我會按要求寫句子。(12分)

　　(1)不再膽怯的小白菊、慢慢地抬起它們的頭。

　　照樣子寫句子：。

　　(2)難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?

　　改成不帶問號的句子：。

　　(3)只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。

　　用帶點的詞造句：。

　　(4)要遵守學校紀律。

　　改病句：。

　　二、閱讀理解。(共30分)

　　(一)課文選段(14分)

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風景畫。

　　秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

　　鄉下人家，( )什么時候，( )什么季節，( )有一道獨特、迷人的風景。

　　1在文中( )里填上合適的詞。(3分)

　　2、在文中你一定能找出與下面詞語相近的詞。(2分)

　　融洽( ) 特別( )

　　3、在文段中描寫了兩個場景，請概括出來。(4分)

　　(1)

　　(2)

　　4、用“——”劃出一個運用擬人寫法的句子。(1分)

　　5、文中一段話它在文中起了什么作用?在正確答案里打上“√”。(1分)

　　(1)提出問題，總起作用。( ) (2)總結全文，點明中心。( )

　　(3)承上啟下，過渡。( )

　　6、你覺得鄉下哪些景點美麗，令人向往令人欣賞的?(3分)

　　(1)

　　(2)

　　(二) (16分 )

　　春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜歡這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有(生機生命)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展右臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣(軟弱柔弱)，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”

　　小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么(挺拔挺立)，可是它的生命力是多么(堅強頑強)!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。

　　1、短文加個恰當的題目，寫在文前的橫線上。(1分)

　　2、用“\”劃去( )里用得不恰當的詞語。(2分)

　　3、“疾”字在字典里有4個意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾風知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(1分)

　　4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。(4分)

　　ABB： ABCC：

　　AABC： AABB：

　　5、我從文中劃線的句子中體會到了什么? (3分)

　　6、用“√”選擇正確的答案。(1分)

　　(1).本文表現了作者喜愛春天的思想感情。( )

　　(2).本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。( )

　　7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?請寫一寫你對他們的贊美之情。(4分)

　　三、習作。(30分)

　　題目：讓我的一個人

　　要求：1、把題目補充完整。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個人，也可以寫你討厭的、不喜歡的一個人。

　　2、用一兩件事寫出人物的語言、動作、神態等特點。

　　小學四年級期末考試語文試題二

　　一、基礎35%

　　1、把詞語補充完整6%

　　聲色( )( ) 饒有( )( ) ( )( )之交 ( )苞( )放

　　( )( )變色 ( )( )請罪 ( )( )莫及青煙( )( )

　　( )( )棋布同心( )( ) 時光( )( )( )( )如柴

　　2、給下帶點字選擇正確的解釋(在括號里寫上序號)4%

　　1、至：①到 ②至于 ③極，最

　　不期而至( ) 至寶( ) 甚至( ) 至交( ) 至今( )

　　2、載：①裝載 ②充滿 ③又，且

　　載歌載舞( ) 滿載而歸( ) 怨聲載道( )

　　3、默寫古詩、名言。5%

　　1)始知鎖向金籠聽，。選自朝寫的，寫出了作者對。

　　2)西塞羅告訴我們：

　　4、按要求寫成語。4%

　　1)歷史故事成語：__________ 　_________ 　__________　　__________

　　2)寓言故事成語：__________ 　_________ 　__________　　__________

　　5、按要求改寫句子2%

　　(1)這潔白的梅花是不能玷污的。(改成反問句)

　　(2)公園里的菊花千姿百態。(把句子寫具體)

　　6、根據課文內容填空14%

　　1)本學期，我了解了( )的聶守信，( )的藺相如，愛國有氣節的( )和知錯就改的( )。(4%)

　　2)、天空晴朗。在的伏爾加河上，有一艘貨輪，因為沒有風，帆沒有張起來。岸上，一隊穿著，邁著，踏著，沿著。他們大多，都在，因為船上載著。

　　3、狼之所以會是森林和鹿群的“功臣”是因為

　　二、閱讀(35%)

　　(一)狼和鹿(節選) 15%

　　凱巴伯森林從此成了鹿的王國。它們在這里生兒育女，很快，鹿的總數就超過了十萬只。可是，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

　　人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發展的太快，森林也就不會糟蹋的這么慘;同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。而人們特意要保護的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，到成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。

　　1、寫出近義詞 2% 2、寫反義詞2%

　　降臨—( ) 解除—( ) 消退—( ) 破壞—( )

　　2、用“～～”畫出文中比喻句，這句比喻句把比作。3%

　　3、給帶點字注音3%

　　繁殖( ) 著了火( ) 降臨( )

　　4、短文中的省略號表示( )1%

　　1)、內容重復 2、內容省略 3、話沒說完

　　5、而人們特意要保護的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，到成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。句中的“禍首”的引號表示，“禍首”的意思是。3%

　　6、照著文中的比喻句寫比喻句2%

　　1)、王萍就像，沖過了終點線，獲得了第一名。

　　2)、荷葉上滾動著露珠。