小學四年級下冊語文試題及答案
小學四年級下冊語文試題及答案
家長在看到孩子語文成績退步時也不要驚慌，讓孩子從現在開始多做語文試題，成績就會有起色。下面是學習啦小編為大家整理的小學四年級下冊語文試題，希望對大家有用!
小學四年級下冊語文試題
一、積累展示。
1.看拼音,寫詞語。
yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì
( ) ( ) ( ) ( )
rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià
( ) ( ) ( ) ( )
2.先補充詞語,再照樣子寫詞語。
鮮花( )( ) 綠樹( )( )
鮮果( )( ) 雪花( )( )
興沖沖
勤勤懇懇
可憐巴巴
3.寫出下列詞的近義詞或反義詞。
近義詞:增添—( ) 訓斥—( )
喧鬧—( ) 寬闊—( )
反義詞:清澈—( ) 幸福—( )
謙虛—( ) 簡單—( )
4.給句子加上標點符號。
(1)一只小兔子走過來 溫柔地問 你怎么啦
(2)樹根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了
(3)山谷里 鋸木頭的聲音 沙 沙 地響著
5.根據課文內容，選擇恰當的寓意,把序號填在括號里。
①幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
②快樂應該與大家分享。
③我們要信守承諾,珍惜友情。
④生活是復雜的，要用真情、用不同的方式去體驗、面對。
《巨人的花園》( ) 《幸福是什么》( )
《去年的樹》( ) 《小木偶的故事》( )
二、閱讀天地。
1.課內閱讀。
他們都照自己的話做了。十年以后,他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路,路上還看得見人的腳印,他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事,卻給別人帶來這么大的好處!他們坐在原來的那塊大石頭上,想起那位美麗的姑娘。可是她還沒有來。
(1)選文主要寫了 。
(2)三個青年很快樂，因為 。
(3)小動物或人們到這里來喝水或者打水時,可能會說些什么呢?請你發揮想象寫一寫。
2.課外閱讀。
再見，老蓬
我是一匹名字叫小諾的紅色小馬。
我想去很多地方。但是,我哪兒都不能去,因為老蓬不許。
老蓬是一匹紅色的大馬,他是我的爸爸。我很生老蓬的氣，所以決定偷偷地離開家。
再見,親愛的老蓬!
自由自在的生活環境開始,我的旅行很順利。然后,我走進了一座黑森林,在這里迷了路……
我好害怕!這時,一只老鷹從天而降,把我帶了出來,他盯著我看了好久。這目光好熟悉……
老鷹飛走了,我才發現它的羽毛是紅色的!哦,那老鷹一定是老蓬變的。難道他一直在悄悄地跟著我?
我繼續向南走……
正在這時,一只雙頭怪物出現了。我嚇得身子發軟……
一匹紅色的大馬不知從哪兒沖了出來,他朝怪物響亮地吼了一聲,把怪物嚇跑了。
哦,親愛的老蓬!
老蓬有四條又長又強壯的腿,它們可以帶老蓬去任何地方。
下一次,等我像老蓬那樣又勇敢又強壯的時候,我還是會去闖天下的。那時,我會記得向老蓬請假。
——節選自呂麗娜《再見,老蓬》
(1)用“ ”畫出文中的一句反問句,并改為陳述句。
(2)短文先寫了“我” ，接著寫了在旅行的過程中“我”遇到了 ，是 救了“我”;最后寫了“我” 。
(3)讀了短文,你明白了什么?
三、習作樂園。
展開想象,編一個童話故事。350字左右。
小學四年級下冊語文試題答案
一、1.允許 洋溢 木牌 凝視 融化 伐木 覆蓋 剩下
2.盛開 成陰 飄香 飛舞 笑嘻嘻 樂滋滋 平平安安 快快樂樂 風塵仆仆 氣喘吁吁
3.增加 斥責 喧嘩 廣闊 渾濁 痛苦 驕傲 復雜
4.(1)， ：“ ?” (2)：“ ， 。” (3)， “ —— ——” 。
5.② ① ③ ④
二、1.(1)十年后三個伙伴再次相遇,看到自己修好的泉眼給大家帶來了方便很開心
(2)他們做的事給別人帶來了很大的益處,他們感受到了助人的快樂
(3)提示:圍繞一些感激的話來寫即可。
2.(1)難道他一直在悄悄地跟著我? 陳述句：他一直在悄悄地跟著我。
(2)想去旅行 很多危險 老蓬 跟老蓬回家了，并明白了一個道理
(3)我們不能自作聰明,等自己“像老蓬那樣又勇敢又強壯的時候”，再去闖天下，并且要告訴父母，不能讓他們擔心。
三、略
以上是由小編分享的小學四年級下冊語文試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
猜你喜歡：