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        蘇教版小學四年級語文期中考試題

        時間: 桂香1115 分享

        蘇教版小學四年級語文期中考試題

          有些學生覺得四年級語文期中考試很難,其實只要勤加練習,多做語文試題,就可以掌握其中的考試規律,考試就會很簡單。下面是學習啦小編為大家整理的蘇教版小學四年級語文期中考試題,希望對大家有用!

          蘇教版小學四年級語文期中考試題一

          一、幫下列詞語找到它們的反義詞朋友。

          黝黑 —— 卓越 —— 寂靜 —— 光榮 ——

          二、你能分清下列雙胞胎,并用它們組詞嗎?

          弧 ( ) 擾 ( ) 限 ( ) 權 ( )

          狐 ( ) 攏 ( ) 懇 ( ) 杈 ( )

          三、讀下列詞語,按要求填空。

          燦爛 退出 纏繞 暗淡 垂頭喪氣 糾纏 排斥 排擠

          闖進 興高采烈 灰心喪氣 無精打采

          1、寫出三組近義詞。

          ( ) —— ( ) ( ) —— ( )

          ( ) —— ( )

          2、寫出三組反義詞。

          ( ) —— ( ) ( ) —— ( )

          ( ) —— ( )

          四、讀一讀,在不是同一類的詞語下面畫上橫線。

          1、梨樹 桃樹 果樹 杏樹

          2、小米 面條 包子 餃子

          3、戰士 農民 工人 叔叔

          五、用“ ”畫出帶點字的正確讀音,并選擇恰當的解釋,將序號填在括號里。

          傳:A、傳布 B、傳授 C、傳導 D、解釋經文的傳記 E、傳記

          1、讀了偉大的傳(chuán zhuàn)記,我受益匪淺。 ( )

          2、木雕藝術經歷代傳(chuán zhuàn)承,至今已有千年的歷史。 ( )

          載:A、記載 B、年 C、又,且 D、裝載 E、充滿

          3、中國申奧代表團體從莫斯科載(zǎi zài)譽歸來。 ( )

          4、《青年文摘》上刊載(zǎi zài)的《世界杯,我們來了》這篇文章很有可讀性。 ( )

          六、把詞語朋友送回家。

          鼓舞 鼓勵 鼓動

          1、你別( )人家去干壞事。

          2、在老師的( )下,我終于躍過了橫桿。

          3、喜訊傳來,給了全校師生極大的( )。

          居然 竟然

          4、安靜( )攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!

          5、小小的花兒( )有如此的氣魄!

          七、照樣子,寫句子。

          例:誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

          誰都……誰都……

          八、修改病句,用上修改符號。

          1、為了革命,多少先烈自己寶貴的生命。

          2、我們要不斷地改進學習方法,增加學習效率。

          3、媽媽今天買了水果、西瓜、桃子和糕點。

          九、調整句子順序,把序號填在括號內。

          ( ) 所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風楊柳萬千條。”

          ( ) 你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意帶到人間嗎?

          ( ) 在北方廣大的地區,感受春意最早的喬木是垂柳。

          ( ) 你再看,大多數樹木久睡剛醒,而垂柳已經粒粒柳芽抽成萬條柳絲。

          ( ) 它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風搖擺的樹枝,那青翠令人欲滴的細葉, 不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。

          十、快樂閱讀短文,輕松做練習。

          20美金的價值

          一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有點煩。他五歲的兒子靠在門旁等他。“爸,我可以問你一個問題嗎?”

          什么問題 爸 你一小時可以賺多少錢 這與你無關 你為什么問這個問題 父親生氣地問

          我只是想知道 請告訴我 你一小時賺多少錢 小孩(要求 哀求)道 假如你一定要知道的話 我一小時賺20美金

          “哦,”小孩低下了頭,接著又說,“爸,可以借我10美金嗎?”父親發怒了:“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,給我回到你的房間并上床,好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間(辛苦 苦悶)地工作著,沒時間和你玩小孩子的游戲。”

          小孩(安靜 平靜)地回到自己的房間并關上門。

          父親坐下來還生氣。后來,他(安靜 平靜)下來了,開始想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西,再說他平時很少要過錢。

          父親走進小孩的房間:“你睡了嗎,孩子?”“爸,還沒,我還醒著。”小孩回答。

          “我剛才可能對你太兇了,”父親說,“我將今天的火氣都爆發出來了——這是你要的10美金。”“爸,謝謝你。”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地數著。

          “為什么你已經有錢了還要?”父親生氣地問。

          “因為這之前不夠,但我現在足夠了。”小孩回答,“爸,我現在有20美金了,我可以向你買一個小時的時間嗎?明天早一點兒回家——我想和你一起吃晚餐。”

          1、把文中括號里不準確的詞劃掉。

          2、給2、3自然段加上標點。

          3、給文章換一個標題。

          4、小孩向爸爸借10美金時,爸爸為什么發怒?

          5、小孩為什么向爸爸借10美金。

          6、你想對自己的爸爸說些什么嗎?

          十一、交際應用。

          在公共場所,時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現象發生。如果你看見上述某種不良現象,會怎樣進行勸阻?

          當我看見有人 時,會這樣勸阻:

          十二、習作。

          文題:讓我 的一個人

          要求:

          A、把題目補充完整。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個人,也可以寫你討厭的、不喜歡的一個人。

          B、用一兩件事寫出人物語言、動作、神態等特點。

          蘇教版小學四年級語文期中考試題二

          一、用“√”畫出帶點字的正確讀音。

          結出(jiē jié) 場地(chánɡ chǎnɡ)

          牲畜(xiù chù) 應和(yìnɡ yīnɡ)

          二、比一比,再組詞。

          半 ( ) 府 ( ) 票 ( )

          伴 ( ) 俯 ( ) 膘 ( )

          畔 ( ) 腑 ( ) 鏢 ( )

          三、下面每組五個詞中,有一個不是同一類,將它找出來,在下面畫橫線。

          1、媽媽 姐姐 奶奶 老師 叔叔

          2、元旦 元宵節 端午節 中秋節 重陽節

          3、哭 睡 笑 愁 怒

          四、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。

          專注( ) 偶爾 ( ) 安閑 ( ) 猶如 ( )

          六、連一連,讀一讀。

          別有風趣的 風景

          遼闊無垠的 滋味

          獨特迷人的 裝飾

          甘甜清涼的 原野

          五、給加點的字選擇正確的意思。

          1、出其不意 ( )

          A、意思 B、意見 C、意料

          2、聲東擊西 ( )

          A、聲音 B、發出聲音 C、聲明

          3、風聲鶴唳 ( )

          A、鶴叫 B、哭泣 C、憎恨

          4、攻其不備 ( )

          A、準備 B、防備 C、設備

          六、把詞語朋友送回家。

          盼望 祈盼

          1、我日夜( )的“六一”兒童節來到了。

          2、我們希望,我們( )——讓戰火中的孩子都能上學。

          沉寂 寂靜

          3、夜鶯的歌聲打破了夏日的( )。

          4、清晨,森林里十分( )。

          七、修改病句。

          1、今天是開學第一天,他穿戴的都是新衣服。

          2、不一會兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。

          3、我的作業都做完了,只剩下數學作業還沒做完。

          八、照樣子寫句子。

          例:您不要隨地扔紙。

          請您不要隨地扔紙。

          您不要隨地扔紙,好嗎?

          你陪我去公園。

          九、給下面的一段話加標點。

          這學期 我們班的同學經常閱讀的雜志有 小學生語文學習 少年文藝 和 故事大王 大量的課外閱讀 使我們增長了知識 提高了寫作水平 因為這 我們班還被評為課外閱讀先進班集體 呢

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