人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題
小學(xué)生要想提高語(yǔ)文成績(jī)還需要多做題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)關(guān)于人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題的內(nèi)容，希望大家喜歡。
人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題：
一、 讀拼音，寫(xiě)漢字。(8分)
gāng qiáng jì diàn fàng qì cū cāo
( ) ( ) ( ) ( )
gē yáo è hào qǔ xiào wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。(4分)
瞪( ) 蹬( )
役( ) 設(shè)( )
嚼jiáo() jué( )咽yān( ) yàn( )
三、 詞語(yǔ)積累。(9分)
( )裝( )裹 ( )寢( )食 絞盡( )( )
( )居( )業(yè) 程門(mén)( )( ) ( )中送( )
( )公( )山 赴( )蹈( ) 任( )任( )
四、 下面帶點(diǎn)的字是什么意思，選正確的打“√”。(4分)
1、 一夫當(dāng)關(guān)( )，萬(wàn)夫莫開(kāi)( )
當(dāng)：①應(yīng)當(dāng);②擔(dān)任;③擋住，守住
莫：①?zèng)]有;②不能;③表示揣測(cè)或方向。
2、 無(wú)窮無(wú)盡( )
窮：①貧苦;②窮盡，到了盡頭;③徹底;④極端。
3、翠色欲流( ) 隨心所欲( )
欲：①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④將要
4、一擁而上( ) 擁戴( )
擁：①抱 ②圍著 ③擁護(hù) ④(人群)擠著走
五、 寫(xiě)近義詞或反義詞。(4分)
近義詞：灑脫——( )純真——( )隨意——( )癡迷——( )
反義詞：澄澈——( )溫柔——( )嚴(yán)厲——( )驅(qū)趕——( )
六、 給下面的句子填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)
1、( )多么艱苦，老班長(zhǎng)( )要把我們帶出草地。
2、你們的身子一天比一天衰弱，( )哪天吃不上東西，說(shuō)不定( )會(huì)起不來(lái)
3、信鴿( )飛得遠(yuǎn)，飛得快，( )不怕路程生疏。
4、( )天氣多么惡劣，( )可以看到堅(jiān)守崗位的交通民警。
七、 按要求寫(xiě)句子。(10分)
1、離開(kāi)朝鮮的那一天，志愿軍們不得不哭了。(改成肯定句)
———————————————————————————
2、我肚子餓了，我得吃飯。(改為雙重否定句)
———————————————————————————
3、小剛說(shuō)：“我去圖書(shū)館還書(shū)。”(改為陳述句)
———————————————————————————
4、太陽(yáng)升到了山頂。(改成擬人句)
———————————————————————————
5、全校師生都夸耀五(2)班的清潔衛(wèi)生搞得好。(修改病句)
———————————————————————————
八、 在括號(hào)里寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。(7分)
1、從哪兒看得出列車(chē)前進(jìn)呢?那就是沿著鐵路的一行白楊樹(shù)。( )
2、一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。( )
3、白楊樹(shù)從來(lái)都是那么高，那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)。( )
4、誰(shuí)說(shuō)孩子們不會(huì)像小白楊一樣在邊疆茁壯成長(zhǎng)?( )
5、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。( )
6、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木，終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。( )
7、站在山頂上就可以掬一捧云彩。( )
九、 看圖寫(xiě)話(huà)。(5分)
右圖是一位小學(xué)生近四年來(lái)課外閱讀量與語(yǔ)文成
績(jī)狀況圖。你讀了之后，獲得的最重要的信息是
什么?請(qǐng)用一句話(huà)表達(dá)出來(lái)。(資料：課外閱讀量(冊(cè))：20 40 60 80 成績(jī)(分)：60 70 80 90 )
十、 閱讀。(20分)
(一)
車(chē)子開(kāi)進(jìn)村莊時(shí)，5000多名孩子( )在路邊，他們( )地鼓著掌，有( )地高喊道：“瑞恩!瑞恩!”瑞恩( )地走下車(chē)，不好意思地向大家打著招呼。他被孩子們( )著，;來(lái)到了一口井前。井被鮮花包圍進(jìn)來(lái)，水泥基座上刻著：“瑞恩的井——由瑞恩 希里杰克為安格魯小學(xué)社區(qū)建造。”
村里一位老人站出來(lái)，高聲說(shuō)：“看看我們周?chē)暮⒆樱麄內(nèi)际墙】档摹＿@要?dú)w功于瑞恩和我們的加拿大朋友。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，水，就是生命。”聽(tīng)到這兒，瑞恩和父母都留下了激動(dòng)、幸福的眼淚。是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢?
1、 根據(jù)課文，在括號(hào)里填上字詞。(4分)
2、 非洲的孩子們是用什么樣的方式感謝瑞恩的?(3分)
3、“一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量”，聯(lián)系整篇課文，說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想的力量表現(xiàn)在哪些方面。
——————————————————————————————————————
____________________________________________________________________________
(二)在等你說(shuō)謝謝
那天我經(jīng)過(guò)一個(gè)度假村，見(jiàn)一大群人圍著一輛高級(jí)轎車(chē)，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子往里邊張望。轎車(chē)旁邊一位身著名牌西服的男人焦急地 對(duì)大伙喊 ：“你們誰(shuí)幫我爬到車(chē)底擰一下螺絲啊?”
原來(lái)他的車(chē)油箱出了問(wèn)題，從度假村游玩出來(lái)，漏出來(lái)的油已經(jīng)淌到了車(chē)身外，這里離最近的加油站也有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。他身旁那個(gè)打扮妖艷的女子說(shuō)：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰(shuí)幫我擰緊，這錢(qián)就是他的了!”
我身旁的小伙子動(dòng)了一下，卻被他的同伴拉住了：“有錢(qián)人的話(huà)，信不得喲!
”這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小伙子走了過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)吧。”
操作很簡(jiǎn)單，小孩在那個(gè)男人指揮下不到一分鐘就擰好了，爬出來(lái)后他就用期待的眼神看著那個(gè)男人，男人剛想把那張百元鈔票遞給小伙子，卻被那女人呵斥住了：“你還真打算給他100塊呀?給他5塊已經(jīng)夠多了。”
男人從女人手里接過(guò)零錢(qián)遞給小孩子，小孩子搖了搖頭。聽(tīng)到人群中的噓聲，男人又加了5塊，小孩子還是搖頭，男人有些生氣了：“你嫌少?再嫌，這10塊錢(qián)也不給你啦。”
“不，我沒(méi)有嫌少，我的老師說(shuō)，幫人是不要報(bào)酬的!”
男人蒙了：“那你怎么還不走?”
小孩子說(shuō)：“我在等你給我說(shuō)謝謝!”
1、 文中哪句話(huà)驗(yàn)證了“有錢(qián)人的話(huà)，信不得喲”?用“﹋”畫(huà)出來(lái)。(2分)
2、 小孩子在擰好螺絲后，用期待的眼神看著那個(gè)男人，他在期待什么呢?(2分)
3、短文中的男人和女人穿著華貴，又有高檔的小轎車(chē)，顯然他們并不缺( )，他們?nèi)钡氖? )。(2分)
4、如果你是文中的“男人”，聽(tīng)到小孩的話(huà)，你是什么樣的心情呢?你會(huì)對(duì)小孩子說(shuō)什么?(4分)
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
十一、作文。(25分)提示：生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂(yōu)……此中滋味，你一定感受過(guò)吧!請(qǐng)以“笑”為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，不少于400字。
要求：1、內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)具體。2、語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
看了人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題的人還看：
人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題
